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专题报道
文章月排行
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2017-11-16 高校教师职称评审师德将放首位11月13日,教育部、人力社保部联合发布《高校教师职称评审监管暂行办法》,规定高校教师职称评审权直接下放至高校,高校教师职称评审工作要“切实把师德评价放… [详细]
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2017-11-16 如何培养集聚人工智能高端人才党的十九大报告指出,推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合。 [详细]
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2017-11-15 十九大精神进校园:将年华汇进时代旋律 把青春融入祖国山河迈入新时代,风起扬帆正当时。 [详细]
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2017-11-15 “双一流”不能丢了中国底色十九大报告中强调,要加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展。 [详细]
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2017-11-14 充分发挥思政课的主渠道作用十八大以来的五年,是党和国家发展过程中极不平凡的五年。 [详细]
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2017-11-14 教育部:放权与监管相结合 推动高校自主开展教师职称评审教育部、人力资源社会保障部近日联合印发了《高校教师职称评审监管暂行办法》,其中明确指出,高校教师职称评审权直接下放至高校,尚不具备独立评审能力的可以… [详细]
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2017-11-09 大数据时代要创新高校思想政治工作大学的兴起与大国的兴起息息相关。 [详细]
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2017-11-08 教材体系建设是育人育才的关键党的十九大报告指出,深化马克思主义理论研究和建设,加快构建中国特色哲学社会科学,加强中国特色新型智库建设。 [详细]
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2017-11-08 院士给本科生上课应成为制度每年秋天,武汉大学的6位院士会从天南地北的会议中抽离,陆续回到一方不大的讲台上。 [详细]
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2017-11-06 中国留学生成为志愿活动的积极参与者近5年来,高速发展的中国成为海外学子强大的后盾,海外学子也通过参与志愿活动彰显中国精神,为中国赢得越来越多的尊敬。 [详细]
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2017-11-02 新建本科院校已占“半壁江山” 10年增七成多教育部高等教育教学评估中心日前首次发布的《中国本科教育质量报告》显示:21世纪以来,我国一大批新大学应运而生……新建本科院校678所,占全国普通本科高校1… [详细]
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2017-11-02 中国国际论文被引用数 排名上升至全球第二位科技部中国科学技术信息研究所31日发布的最新中国科技论文统计结果显示:2007年至2017年10月我国科技人员发表的国际论文共被引用19335万次,较2016年统计时增… [详细]
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2017-11-01 教育思考:校名牛了,高校就牛起来了吗?据媒体统计,近日来,四川、广西、云南等多地教育主管部门先后公示申报升格、更名和转设的高校名单,20多所高校加入改名大军。 [详细]
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2017-10-30 一流大学更需一流气质日前,东部某著名高校发布了“优秀网络文化成果认定实施办法”,规定称,在国内权威媒体及其“两微一端”上发表的优秀文章或网文,根据发布平台与传播水平,可… [详细]
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2017-10-30 广东:明年起高校合并一本二本招生记者近日获悉,广东省教育厅、广东省招生委员会就《关于2018年深入推进普通高等学校考试招生改革的通知》向社会公开征求意见。 [详细]
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2017-10-27 广东五所高校设立、更名和升格拟通过省级评议23日,记者从省教育厅了解到,根据《高等教育法》、《普通高等学校设置暂行条例》和《普通本科学校设置暂行规定》的有关规定,经省高等学校设置评议委员会专家… [详细]
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2017-10-27 广东拟新增199个博硕学位点24日,广东省教育厅分别公示了2017年度本科高校设置申请和博士硕士学位授权审核推荐名单,我省5所申请设立、更名或升格的高校通过了专家评议,25家单位199个博… [详细]
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2017-10-26 不忘初心牢记使命 办好人民满意教育中国共产党第十九次全国代表大会今天上午9时在人民大会堂举行闭幕会。 [详细]
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2017-10-24 教育改革:托举美好明天(十九大时光)十九大新闻中心于22日举办“教育综合改革”集体采访活动,多位教育领域的党代表出席并回答记者提问。 [详细]
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2017-10-23 党的十九大新闻中心举行“教育综合改革”集体采访10月22日,中国共产党第十九次全国代表大会新闻中心举行主题为“教育综合改革”的集体采访活动。 [详细]
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2017-10-23 海归热议十九大报告:“留学报国的新机遇已经到来”“十九大报告提出的‘科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略’,都与欧美同学会同仁有密切关系。 [详细]
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2017-10-20 陈宝生:教育改革进入“全面施工内部装修”阶段昨天下午,十九大中央国家机关代表团会议讨论向中外记者开放。 [详细]
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2017-10-20 【十九大时光】扎实培养“有理想有本领有担当”的青年一代“在我们学院师生集体收看十九大开幕会的现场,当习近平同志讲到‘广大青年要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中… [详细]