你也许永远也不会忘记：

    2000年，广东省电白县高考舞弊丑闻——考生利用传呼机集体作弊，老师与监考人员窜通一气，明目张胆“闯红灯”，并且还成群结队，竞相仿效，真是触目惊心；2001年7月10日，北京一家知名报纸上的独家报道揭开山东曹县一中的高考惊人一幕：该地有283名高二学生直接了参加2001年高考，其中有近80名考生涉嫌替考，另外，还有部分来自其他方面的学生涉嫌以多种方式替考。

    面对近年来频频被媒体曝光的高考舞弊丑闻，我们不禁值得深思：我们的教育究竟出了什么毛病？教育的初衷是为了培养人格品德健全、知识技能专业的人才，但现行的教育却使相当一部分人为获取受更高教育的权利，完全摈弃了教育的初衷，变得不仁、不义、不诚、不信。在一些青少年身上，急功近利的思想表现的十分明显，学生在成长的路上就学会了欺骗、不劳而获。这样的人读书比不读书对社会的危害还大，通过作弊行为取得的大学通行证，也只是日后无法成人、更谈不上成才的宣判纸。

    我们的诚信问题，我们的信用危机，到底陷入得多深？？

    人类社会从第一只类人猿转化成人开始，发展到现在，经历了上百万年的时间。人类之所以高于动物，并且创造了前所未有的物质文明和精神文明，就是因为人类是有思想、有感情，有头脑。由于早期环境的恶劣，人们学会了合作，学会了相处，团结征服大自然，虽然那时只是初级的阶段，但也足以引证“人之初，性本善”这句话。

    从古到今，诚信不知造就了多少伟大的人物，成就了多少霸业，但也不知道多少人因为一念之差铸成终生遗憾。三国时期，刘备礼贤下士，为了得到卧龙诸葛亮，三顾茅庐；为了报答刘备三顾之恩，诸葛亮毅然出山，呕心沥血，死而后已，最终成就霸业，鼎足三分天下。

    “诚者，天之道也；思诚，人之道也。” 诚信的基本含义是诚实无欺，讲求信用。一般而言，“诚”就是对事实的完全忠实认识，反映都是以客观的事实为根据；“信”就是表达了对承诺的观念坚信不移，承担完全的责任。一个人的人品如何，直接决定了这个人对于社会的价值；而在与人品相关的各种因素之中，诚信又是最为重要的一点。

    然而，我们也经常在媒体上了解到，一些大学生在毕业几年后，已有偿还能力的情形下仍然不还在大学时期的助学贷款；毕业生与签约单位签约后又故意毁约的报道也屡见不鲜；或者一个毕业生拿几份协议书，美其名曰“一颗红心，多手准备”。这些现象不禁让人们发出质疑：当今的大学生，未来祖国的建设者究竟怎么了？

    大学生，过去曾被人誉为“天之骄子”，这一种称呼不仅包含了人们对大学生的关注与希冀，更多的是赋予了大学生一种责任，一份承诺。国家花了人力、物力、财力，提供了良好的教育环境和充足的教育资源，目的是为了培养他们成人成才，为国家的建设、民族的振兴提供源源不断的新生力量。如果在大学的四年时间里学到的只是如何奸诈、如何造次，那么这不仅辜负了家长的期望，老师的栽培，更直接对不起自己的四年宝贵青春，浪费了纳税人的金钱。

    曾经读过一本书，是关于美国人的消费，书上说：美国人都是在花未来的钱，而享受现在。我就有些迷惑不解了，既然美国人都是“举债度日”的，一旦出现了无赖的山姆小子不肯还钱的话，怎么办？后来我又看了另外的一些书，这个谜团才解开。原来美国有个信用局，若是某君出现信用违规，即通知各大银行，封杀他所有的借款，此招是以使其无立身之地。据说，某些罪犯不怕违反法律，却独独不敢得罪信用局。制度的保障，引起他们观念里对诚信的重视。在追求各种利益的同时，还得注重诚信，因为社会制度是这样要求的。相比之下，进入现代社会后，西方观念开始融入古老的东方国家，人们的价值观在不知不觉中发生了变化。利益变得对人们越来越重要，传统的道德观念被人们认为是落后或不合时宜的，而在相应的制度保障建设上又显得滞后，诚信问题乃至信用危机便像滚动的旋涡那样越来越明显地凸现出来，这个问题，尤其是在当代这批出生于70年代末80年代初的大学生身上，表现得更为突出。其实，诚信问题，它最终影响的，还是人心。试问：有谁愿意生活在一个毫无安全感、终日人心惶惶的国度？一个人的信用，反映的是他自身，而一个社会的信用，反映的却是民族的精神素质。一个守信用的民族，才能跻身于世界民族之林；一个守信用的国家，才能为国际所信赖。我想起一位哲人的话：要使一个民族所有人都有信用，那未免过于天真；而若连守信用的人都找不出，那又未免过于堕落。

    有人说，当今大学生接受教育和成长的阶段正好处于我国改革开放的时期，诚信行为的缺失只不过是转型社会不规范现象在大学生们身上的一种折射。当然，大学生诚信行为的缺失不能完全是客观环境造成的，我认为，大学生更应该注重自身的教育，自身人格的完善和自我素质的提高。所谓“任他风浪起，我有主心骨”，无论环境多么复杂，坚持自己的原则，坚定自己的信念，严于律己，诚信于他人，就能仰不愧天，俯不愧人！

    小平同志教导我们：人材，就是先成人后成材。而诚信恰恰是“成人”的首要条件，“人无信不立”讲得就是这个道理。在经济发展全球化，个人就业形式多样化，经济层次多样化的今天，讲究诚信，是促进社会繁荣发展的必不可缺的道德规范体系的基本内容之一；是成为建设祖国、服务人民必须具备的素质之一；也是成人成材的道德基本；更是全体公民必须具备的道德基础，是每个公民的一种义务。

    做诚信的大学生，就要言行一致，与同学互相尊重，互相爱护，和谐共处；就要认真读书，严格要求自己，遵守学校的规章制度。从上好每堂课，上课不迟到，不早退，不缺课，考试不作弊等小事做起；努力打造自己的金字招牌；以中华民族伟大复兴为己任，树立正确的世界观、人生观和价值观，培养诚信立学，诚信立业，追求科学、文明的思想道德情操，努力培养自己的中华民族精神和自豪感；革除陋习，严格要求自己，形成良好的校风和学风；自尊自爱自立自强，先成人后成材。这样，才能把国家利益、人民利益放在首位，在任何时候都不会损害国家、集体和他人利益。做到这样，才是真正理解了诚信的含义，认识了诚信的重要性，成为讲诚信的人，走好人生之路，成为合格的社会主义建设者和接班人！

    当现实利益与长久的诚信发生矛盾时，让我们选择诚信吧！因为守住诚信，就是守住了做人的根本；守住诚信，就守住了成功，守住了人生！