记得有一位社会学家就“为什么我会成功”这个问题对1000多个百万富翁进行了调查和分析，结果出乎人们的想象，没有一个人认为他们的成功是因为自身有才华。他们中的绝大多数认为：成功的秘诀在于“诚信”。其中一位只上过2年小学的企业家说：“高深的理论我不懂，我只知道，诚心诚意对待我的每一位客户，诚心诚意的对待所有与我合作的人”。诚然，并非拥有诚信就一定能够成功，但以上的事实同时也证实了要成功必须具备诚信的资本。

　　商场中，诚信为商人保驾护航，校园里，诚信则令我们成人成才！诚信，我们都需要！所谓诚信，简单来说就是诚实信任。观古人，“夜不闭户，路不拾遗”，人人以信待人，以信用取信于人。民无信而不立。做人，首先是要诚实。诚实守信，是为人处事的基本准则，也是中华民族的传统道德。在社会主义市场经济条件下，人们的道德意识和道德观念的多样性，不同层次社会成员道德水准的差异性，特别是受利益驱使，尔虞我诈、弄虚做假等问题，表明坚持以诚信为本，在加强公民道德建设中就显得尤为重要。党和国家在加强公民道德建设的过程中，若想提高全民素质，净化社会风气，诚信教育应当放在首位和贯穿于道德建设的整个过程之中。

　　其次，诚信也是一个国家经济发展的道德基础。“诚信”道德规范，是个人与社会、个人与个人之间相互关系的基础性道德规范，也是市场经济领域中一项基础性的行为规范。没有了诚信，人们的经济生活、政治生活、社会生活就失去了基本的维系和支撑；缺少了诚信，经济发展和社会进步就缺少了前进的动力和可靠的保证。领导没有诚信，必定失信于民；商人没有诚信，经济秩序必定一片混乱。市场经济从经济的层面上讲是一种契约经济，从法律的层面上讲是一种法制经济，但无论从哪个角度出发，诚信都是社会主义市场经济健康有序运行的必要保障。尤其在中国加入WTO后，遵守国际游戏规则的前提则是自身诚信程度的提高。

　　对于我们大学生而言，谈社会道德建设，谈国家经济发展确实有点言之过早，然而诚信方能成人。随着大学人数的扩招，将来扛社会大梁的主体都将是文化程度较之80、90年代有显著提高的大学生，因此我们这代人更应注重自身素质的培养，对自己提出更高的发展要求，在诚信的基础上去提升自身的价值和树立远大的追求。孔子说：“言而无信，不知其可也”，“人无信不立”。其实又何止“人无信不立”，一个地区、一个国家，“无信”同样“不立”。著名教育家陶行知先生曾强调“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”真人即诚信之人。越来越多的高校已注意到诚信教育在培养学生成人成才中的重要作用。大学生要成为未来国家建设的栋梁，必须守信用、重良知，学校要把诚信作为基本的道德信念，灌输到学生做人的思想中去。某些大学生工作后逃避国家助学贷款的偿还让大学生的诚信教育受到了社会的强烈抨击，此外，抄袭作业、考试作弊、虚假履历种种现象的发生确实预示了大学生的“诚信危机”，对大学生成人价值观的教育敲响了警钟，在大学生中深入开展核心价值观教育，重点开展诚信教育，帮助大学生树立“诚信受益”的价值观念，增强大学生的信用意识已经刻不容缓。

　　诚实守信是修业之本、谋事之基，成才之源。大学生作为实现社会主义现代化、完成中华民族伟大复兴历史使命的主体，他们求学的主要目标就是成人成才。成人，不仅仅指人在生理上的成熟，更强调的是在精神上具备科学的世界观、人生观和价值观，对社会有用之人。人才，通常是指具备从事物质文明、政治文明和精神文明建设的素质，并以自己的智力成果、劳动成果为社会发展和人类文明进步做出贡献的人。现代社会所需人才的素质包括品德素质、文化素质、政治素质等等。德是人才的灵魂和统帅，它决定着人才发展的方向和动力。所以成才内含成人，成才也必先成人。德是才的核心，诚又是德之本，诚信是一切具体道德观念和道德规范的渊源，诚信是道德修养的基本范畴和最高境界，诚信乃大学生成人成才之本。

　　一个国家是否能够国富民强，一个民族是否能够永葆生机，除了至关重要的创新精神以外，人才也是关键，邓小平说过，国家之间的竞争是综合国力的竞争，综合国力竞争的基础是科技的竞争，科技的竞争归根结底就是人才的竞争。科学技术是第一生产力，而人才是发现科学创造科学的根本。成才必先成人，诚信方能成人，由此可见三者的辨证关系，诚信在整个国家社会发展大局的基础作用不言而喻。大学生作为有较高文化修养的群体，应更清晰地理解诚信、成人与成才三者的联系，在不同的阶段设立不同的发展目标，一步一步地为自己将来价值的充分发挥打好基础。在奋斗的路上，请与诚信同行！