恰今朝举国皆凿和谐之流，灌太平盛土，广外亦放榜征和谐之道，吾夙兴夜寐苦阅长卷思之，终得措策数几，窃以三两碎言论之。

　　和谐之道，于社会，于大学，细于广外，长少异道矣，而一点无异，曰和谐文化。吾一论和谐广外，欲溯本求源，引校训明理：“学贯中西，明德尚行。”世人皆知广外善西语，积年累月为国送大才，广外学子亦感身担重比山。君不见，鸡鸣朝露晞，学子书声起。然所读之书，多可见于西语。朗朗英文融河西去，流年携，西语渐精湛，而中文乎？

　　子曰：“过之而不及。”西语之狂已比脱缰之马，一纵千里，中文却比马之精魂所在，明其马之为马，方知生之根本；不明此道，徒跑何益！吾校欲求和谐校园，首当着此道：平衡中西。学子学贯中西之日，乃吾校和谐之道畅行时。理之为理，易宣易辞；道之寻道，难于摘星。摘星之难，又在于信起念立。学子念里建中文之碑，平西语之不可攀，乃重中之重。吾可见选修已现数门中文课程，欢喜之极，然若比必修英语之重，只毫末见于大树；多见英语大赛战火硝烟，鲜听中文擂擂鼓声。吾深知此乃校之特色使然，然文化和谐，语言和谐勿乃和谐校园之所以然乎？况以愚之所见，语言实相通，善西语者虎，善中文者如虎添翼矣！

　　吾自进学便长居南校，深感和谐之道，亦在资源和谐，发展和谐，校园内外和谐，故二论和谐广外，欲扎大学城之根，仰和谐之苍穹。纵吾不叙，君皆明大学城建之何为：资源共享。然吾一广外学子，体身周世事，感资源之虚其为饭堂之实，而讲座之共享，图书馆之共享，尔尔，寂寂。放眼广外，左广中医，右中大，隔望星海华师，此地此资源，千载难逢一见。然资源之共享，不可断否，甚微！凡资源可用而不用则为浪费，苟成浪费，更谈和谐？吾亦知大学城年岁方小，各大学寻自身发展且不及，何顾共享。愚复见，夫一人之力折箭不若齐集十人之力矣！资源共享实为借校园外部助内部发展。既为借，必先给，老子曰：“将欲得之，必固予之。”故资源共享之发展大计非广外一家之事，而广外可先表诚献策，苟无一方先动，岁月不待，枉论发展。偶见小动，不外教授讲座，如斯小动亦只隔靴搔痒，吾等盼天地大作，风雷生气彻卷岛城！

　　区区之意，了了数言，愚见而复见，实望碎言可达措意，措意可喂君心。夫和谐校园决非一二日之功，吾愿以身投之无涯。末，既作和谐论，乃歌和谐曰：

　　乾清衡兮，坤渺渺之万物昌，繁繁相兮，依和谐之觞。

　　广外盛兮，中西合之流远长，内外共兮，顺发展之纲。