“明德尚行，学贯中西”乃是我们的校训。记得在我刚入学初读校训时已觉得非常震撼。当时我就决定，在未来的四年里，我要如校训所教导。做一个德行兼备，中西皆通的广外人。我也深信，只要能认真贯彻这条校训，我们学校就能培养出优秀的大学生。
在过去的两年半里，我一直都用自身的行动来践行这条校训，随着我认识的不断提高和实践的不断累积，我对这条校训有了自己的理解。
一、对“明德尚行，学贯中西”的理解
1明德
“德”可引申为一个人精神上的素质。也许从狭义上来看，“明德”是指要做一个明白并具有道德的人。但在我看来，这个“德”是可以引申理解成思想，学术，社会责任感，自我认识，是非观念等一切关于个人的精神素养。这样更符合一个优秀大学生所应具备的精神素质。
“明德”这一点在这校训的四个方面里是最重要的。根据马克思的认识论，正确的认识能指导人们进行正确的实践活动，使社会能往好的方向发展。
而且，从发展心理学的角度来看，对于一个人来说，青少年时期是一个人形成世界观，人生观的重要时候，这个时候形成的世界观人生观对以后的一生都有着重要的影响。
所以明德是首要的，是一个优秀大学生的必备条件。
2尚行
“行”指行动。“德”是所想，“行”是所为。实践是改变世界的活动，没有付诸行动的想法，即使再好，也只是空想。认识世界是为了更好的改造世界。
而且在实践中，我们能够检验我们之前的认识，并获取新的认识。所以我们必须要崇尚行动，从实践出真知，作为广外学生的我们不能被外界评为眼高手低，只会空说而不动应用的书呆子。
3中国文化
学习中国文化是传承的需要。正是五千年光辉的文化和悠久的历史，形成我们的独特民族个性。作为龙的传人我们都有责任继承上一代的文化精华并传递到下一代。
学习中国文化是传播的需要。现在中国要崛起，经济贸易的飞速发展起到了强大的推动作用。但是经济贸易上出口不能使我们成为真正的强国，只有当我们能从文化上出口，即中华文化能够被世界广泛推崇和接受的时候，我们才能成为强国。中国要从“Made in China”转化为“Cultured in China”，作为当代大学生的我们有着重要的责任。而我们广外人具备有扎实外语能力和通晓外国文化的优势，更有义务把我们的中华文化推向世界。
所以，为了更好地传承和传播中国文化，我们必须学好它。
4西方文化
学习西方文化是学习先进科技，文化的需要。无可否认，在过去的一百年里，西方在科技，文化等领域都占优势，吸收西方先进文化能够发展壮大自我。
学习西方文化是我们涉外型高校的需要。作为一个广外的学生，了解外国文化，学习西方文化本来就是我们的要求。
学习西方文化是全球化的需要。在这个全球化的时代，地球逐渐缩小为“地球村”。西方文化是是世界文化的重要组成部分，要能进行跨文化交际我们必须要了解学习他人的文化。
二、现存两点不足
1重“行”轻“德”
广外的学生是重视行动，勇于实践的。这点我们可以从丰富的校园活动，壮大的团学、社团组织和热闹的兼职实习中看出。这是我们很大的优点，我们必须继续发扬下去。
但是，从这些丰富的学生活动都可以反映出一些不足：
首先，不少活动都不约而同地带有或浓或轻的功利主义、商业味、实用主义、甚至有点低俗化；很少活动会关心学术和思想，对国家，社会，个人价值等的深度思考。很多活动都有强大的宣传，但内涵却是很一般，华而不实。
其次，从观察同学们兼职、实习和求职的过程中，我发现很多同学都是随波逐流，而不是根据自身特点去追寻。通常他们去做一件事，往往是因为看到很多身边的人去做所以他们也跟着做，而不是根据自身分析觉得自己合适而去做，例如现在申请四大会计师事务所工作成风。
再次，从各种学生组织的人员选拔中，看出许多组织都偏好一些外向但缺乏坚持力的同学，而忽略一些虽然平凡但肯踏实做事的人。这样也许会令组织短期内很具活力，但却欠缺后劲。
可以说，我们的学生行动力足够，但独立思考的能力欠缺，浮躁，视野不宽。我认为学生们毕业时的迷茫是来源于长久以来缺乏自己独立地对社会，对自身作深度思考。
2重“西”轻“中”
作为一个涉外型高校，我们理所当然地要通晓外国的文化。而我们也成功做到这一点了，外国文化，特别是西方文化在我们这里得到发扬，我们可以从各种各样的活动和课程中得到了解。
然而，在这里我似乎感觉到中国文化被有所忽略。各式各样的活动都针对着外国的文化，特别是针对英语的活动。
但是，无论是针对西方文化还是传统中国文化，我们都要辨证地去粗取精，去伪存真地去吸收文化，而不是全盘西化或是完全复古。不是中西方文化都有精华，有糟粕，我们应该清醒地有选择地学习这些文化。
三、解决方法
1 增强学校的学术氛围与学生独立思考能力
首先，增加像“著名教授论坛”这样的水平高的讲座。非常感谢学校邀请这些来自各地各个领域的著名教授来作讲座，使我有幸能感受到他们的风采，每场讲座都使我醍醐灌顶，讲座都具有很强的思想性，启发性。使我对社会，对人生都有了一个新的认识。
其次，增加一些思辩的活动。增加一些活动能让大家围绕一些时事热点进行讨论，让大家畅所欲言，从不同角度，不同立场去分析同一件事，由此增加同学的思考能力，也使同学更加关心社会。
2加强中国文化的传承。
首先，增加语文课，将大学语文列为必修课。我觉得要重视中国文化要从课程设置上体现。现在很多同学学了其他语言，中文水平就降低了，我自己也有这种情况发生。所以我觉得我们很需要语文课来巩固我们的中文基础。
其次，增加各种活动促进同学们对中国文化的热情。可以利用各种传统节日的时机进行不同的活动，借这些活动令大家关注自身的文化。
虽然存在着不足之处，但总的来说，广外的同学们都很优秀的，具有很强的竞争力。如果我们能够继续发扬优点，改正缺点，那么我们就能够成为更优秀的人，为世界，为国家作贡献。
其实只要能坚持“明德尚行，学贯中西”这句校训，我们就能改善自己的不足之处，并继续发扬我们的优点。 我们不用花费巨大精力去寻求新的东西，其实最好的东西，一直在我们身旁，可能只是纷繁的世界令我们忘记了它的存在，其实一切只等待我们的重新发现。
不做保守封闭的守旧人，也不做崇洋媚外的跟风族。我们要学会独立思考每件事情，在适应全球化的大环境下做一个人有自己文化有自己态度的广外人。
