编者按　“勤工助学”对我校学生来说并不是新名词。每年新生入学报到时，都要填一张表，上面就有一栏“是否勤工助学”。初来乍到的新生也许会心生疑惑，不知“勤工助学”为何物，但是进入校门之后，“勤工助学”这个名词随处可见——公告栏、横幅、海报等等。但是，你知道勤工助学中心是怎样发展起来的吗？其名下一个个实体的创立有着什么鲜为人知的故事？勤工人员是怎样经营着这些凝聚着几届人的辛酸血汗的实体？且待本网记者为你一一解说秘密。

秘密一：“三步走”的招聘方式

　　怎样才能敲开勤工助学中心的大门呢？是否只有家庭贫困的学生才能进入勤工助学体系呢？中心人力资源部经理方佳给出了详细的回答。

　　据方佳介绍，勤工助学中心践行“济困助学、专业实习、创业实践、思想教育、就业指导、服务师生与社会”六位一体的宗旨。围绕这一宗旨，该中心每学年的招聘分三步走。第一步，在每学年开学初期，招聘对象锁定在贫困生，此阶段招聘中，面试者必须具有经济贫困的相关证明，并经由学院出具证明推荐上岗；第二步，在解决了绝大部分贫困生的上岗问题后，中心的招聘会面向全校学生，这一阶段的招聘在“济困助学”的同时，也旨在为非贫困生提供同等“专业实习”的机会；第三步，即管理层的招聘，管理招聘最主要考虑的是应聘者的能力，突出体现“专业学习，创业实践”的宗旨。
　
　　员工招聘：优先考虑贫困生　非贫困生也有机会

    据了解，上学期勤工助学中心举行了两次招聘会，第一次是面向全校学生，贫困学生与非贫困学生的招收比例是7：3；第二次是面向贫困生，由学院推荐。的确，贫困生是得到了优先的考虑，但这不等于抹杀了非贫困生加入实体的权利。因为中心的招聘实质上并非完全面向贫困生，所以无论是贫困生还是非贫困生都是有机会在这个平台上得到锻炼。

　　那么，如果非贫困生想要进入勤工助学中心又需要哪些条件呢？方佳再三强调：“态度最重要！”她表示，兼职者不能只为工资而来，也不可抱着玩玩的心理，必须认真对待工作。其次，应聘者必须要对协调工作和学习的难题有所准备。最后，有意加入的学生应该在面试前做些准备，了解一下相关职位的工作内容，避免在面试中被动作答。

招聘面试现场

　
　　干部招聘：“准企业化”模式经营　能力是敲门砖

　　因为中心名下各实体是以“准企业化”模式经营，所以在各实体之上有中心主任团作为工作统筹的最高管理层，主任团各职位均由学生担任。中心主任团也表示，在招募员工时，会优先考虑贫困学生，但干部级的岗位则重点考察学生能力，在校内进行公开选聘，因岗选人，使不同的岗位选到合适的人。学校由于对学生的信任而放手让学生自己管理，这大大锻炼了学生的自主经营能力，勤工助学中心每年都会向社会企业输送一批又一批优秀人才。据统计，在“云山”系列勤工助学实体工作的2007届学生的就业率达100%，其中进入中国宝洁、四大会计师事务所、环球市场等知名企业占40%。这使得中心已经远远超越了助学范畴，成为了学生踏入社会轨道前最广阔坚实、最理想的实践育人基地。

秘密二：筚路蓝缕的创业史

　　借鉴企业模式　创办七大实体

　　“实体理念的提出，基于一种创新需求”，勤工助学中心指导老师陈哲说。当时，学校正面临着勤工助学岗位的数量在不断的萎缩问题，尤其是2003年开始，很多劳力型的工作转而让给物业公司来执行，从而使校内学生勤工助学岗位紧缺。

　　时值党的十六大提出“最大限度地实现社会公平”这一理念，教育公平因而也成为大力发展高等教育过程中的一个亟待解决的问题。在这样的背景下，如何增加校内勤工助学岗位？如何更好地锻炼学生的实践能力？如何帮助贫困大学生克服心理障碍？针对这一系列问题，校内进行了方案的征集。学生自主经营管理这一模式便由此诞生，从此智力型校内勤工助学岗位大大增加。

　　勤工助学中心成立之初，行政机构只有财务部，难以对各实体进行强有力的协调和规范。因此，效率不高、协调性不强的问题时有出现。改革被提上日程。2005年5月，“广东外语外贸大学勤工助学中心战略发展研讨会”举行。会上，企业化经营、集团化发展的新方向被确定下来。在这一方向的指导下，原中心主任丁亚冬组织成立了行政部、人事部、财务部和信息部四大职能部门，并各自有严格的规章制度。在这种企业化的管理模式下，中心与各实体形成总公司与分公司的关系，有效地加速了中心的运转。至此，由七大实体、四大职能部门组成的完整的“勤工助学大中心”概念正式形成。