(评论员 Dragon 卢运聪)近日，以“锐意创新，转化生产力”为口号的第七届“挑战杯”广东省大学生课外学术科技作品竞赛在广东工业大学拉开帷幕。我校同学的20份社科类论文以及社会调查报告作为广外代表参赛，在众多参赛高校中占据一席之地。笔者躬逢其盛，参观了本次竞赛。 　　得以参加盛事令人振奋鼓舞。相比中大，华工等高校各类大型模型和电脑演示，我校的20余篇社会调查文章和社科系论文略显单薄；相比各所高校几列长长的展橱，我校处于偏僻角落的位置也透出些许的尴尬，但站在广外的展橱面前，仍然可以感受到广外学子的勤学善思和对社会细致的思索和开拓创新。 　　许多外界人士认为，广外至今依然难以摆脱外语类院校的单一形象，我校外语学习氛围浓厚，但人文气息不如中大，科研氛围远逊华工。同学们纷纷呼吁建立属于我们自己的校园文化，而同学们盼望中的校园文化又都是偏向于人文素养的提升。笔者认为，要建设好一所有厚度的大学，仅强调人文素养还远远不够，同时亦应仰望理性精神的光辉。在这所年代弥远而又历久常新的大学里，人文是立身之本，科学是强身之道。流水不腐，户枢不蠹。思考新事物，接受新事物，改造新事物是人文科学的一大特色。作为涉外院校的学生，如果我们能够本着自己特有的接受新生事物的冲劲和态度，将思维散发到社会上每一个值得思考的角落，继而将自己的想法付诸实施，不是可以为母校稍显单薄的肌体注入更加强健的因子吗？ 　　科学氛围的营造不能一蹴而就，但文科学生似乎更应该纠正这么一种思维定势：“创新，发明，不是理工科学生的事吗？与我何干？”作为文科学生，创新离我们到底有多远？笔者在现场听到这么一个小故事：一位中文系的女生由太阳能热水器联想到太阳能供电路灯，一项简单实用的专利发明由此诞生。譬如广外的三下乡调研报告，又譬如中医药大学的青少年心理生理探讨，还有各种服装设计，手机外型设计作品……以上种种都说明，发明创新对非理工学生而言并非遥不可及。很多非理工学生只习惯于把“创新”放在嘴上而不是心里，对创新的理解也只是停留在科学发明的层面上。殊不知，对非理工学生而言，创新更多的时候意味着一种态度。一种积极进取的态度，一种脚踏实地，以人为本的态度，一种对自己，对社会，对周围事物进行多元思考之后试图加以完善的态度。 　　与时俱进，文理交融。我们畅想，畅想自己在科学的康庄大道上翩然漫步；我们期盼，期盼将以人为本的理念融入广外的肌体，渗入广外的骨子里；我们仰望，仰望一个儒雅气质和理性精神兼容并蓄，交相辉映的新广外的高大身影。 　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。广外，在路上。