毋庸置疑，标题所提的问题答案是肯定的。任凭谁都知道，空有一张饰以华丽金箔的文凭，在这海啸肆虐的时代，是无法生存的。

　　但对于大学生们，最难以忍受的是，媒体和社会将学位无情地冠上虚荣二字。与此同时，调查显示，职业教育就业率远远超出高等教育。也就是这一事实，才提出了以上问题，也还是这个事实，高校学位被大众以虚荣修饰。

　　今年一月，温家宝总理视察江苏的一所职业学校时，对学生说了这么句话——你们不仅要懂知识，还要掌握技能，更要学会生存。较于过去老一辈常常以“希望拥有灿烂的明天、辉煌的前程”这些客套和过于乐观的话语，“学会生存”显得更为实际、深刻。在这个优胜劣汰的时代，首先就得学会生存，才有底气追求更多。而恰恰在那所职业学校，就业前景仍很光明，套用该校一名学生的一番话——学校的各种试验设备，实习工厂，让我们在上岗之前就学到了社会所需的技能，无需企业培训就能直接上岗，在校期间，我们既能学到书本上的理论知识，又能通过实践教学学到实际技能，所以说我们对未来的就业形势并不担忧。

　　在这样一种大环境下，能说出这样一番话的确相当自信。对比职业学校，高校教育诟病的症候就彰显出来了。为什么高校的学位被认为是虚荣的？首先，笔者认为，当初相关部门划分职校和高校的时候，肯定充分考虑了两种群体日后就业不同的大取向，否则这样的划分是没有意义的。再者，公平地说，高校的学生较于职校的学生，在不少方面，是更为优秀的群体。那为什么就业的形势却正好相反呢？

　　原因当然是复杂、多方面的。高校教育的僵硬与形式化当居其中，但我觉得有理由去分析教育以外的缘由。首先是家长和学生的盲目，一直以来，上名牌大学一直是这两者的冀望。然而，有多少学生因为渴望挤进名校，而舍弃掉自己擅长和感兴趣的专业？学生进校后，发现一切并非如想象中美好，而这种落差并不是每个人都能够适应和扭转的。再有，就是就业时候，眼高手低，盲目乐观。由于金融海啸，这种现象也许稍微得以改善，却仍存在。在节目《新闻1+1》中，白岩松说：“职校生比高校生更具有生存危机感。”这也是他们愿意从相对低的位置定位自己，在就业寒流中站稳脚跟的原因。

　　金融海啸、就业寒流，毕业都是大环境、大形势，仍有相当部分大学生利用个人优势突围而出。如何把学位前面的虚荣二字抹去，如何在海啸中得以求存，高校学生需做出加倍努力，家长、学校、社会也应并肩作战。