近日，新华网上的新闻陆续报道了一些大学生如何突击备考的现象，例如复印资料，网上传播旧版真题，自习室满座等等。对于这些的行为，不少人是摇头的，他们认为正是因为大学生平时不努力学习才导致考试前“临时抱佛脚”，但是在这里我却想为突击备考正一下名。

    首先，我们匆忙地备考是不是说明我们不喜欢学习呢？我觉得不是，只能说这是我们对付考试制度的最好方法，如果说这种方法不对，那我想问题应该是在那份试卷或者那门课程上。我们暂且把考试当成是一个任务，因为关于考试的优缺点已经探讨了很多，我认为把它当作是跟我们平时所做的Presentation一样是可以的。如果我们用一个月的时间就能把这个任务完成的话，我们何必要用好几个月来完成呢。况且在这个时代快速学习的能力是我们每个人都必须训练的，我想每个人都希望自己能在越短的时间内学习更多的知识，这也是衡量学生能力的一个指标啊。想想我们当年的高考，我们最羡慕的就是那些可以不用日夜奋战而能考得好的同学。

    也许有人会说这样学来的知识是不牢固的，而且种种的现象也说明我们学生的知识不牢固。第一，大学的考试应该是注重理解能力，如果全部是要死记的东西，那这个考试本身就有很大的问题。而且知识的细节是很容易忘记的，一旦需要它们，又是很容易在书中查到的。所以，把精力放在记住知识的细节，既吃力又无价值。第二，真正的好东西我们会记住的。在锵锵三人行的节目中，著名金融教授陈志武说真正的知识是让你看了之后觉得突然醒悟了，以前很多的问题和疑惑都解决了，然后一口气的想把它看完。从另一个角度来说，管理大师德鲁克说学会忘记所学也是我们必须学会的一个技能，因为我们需要的是不断地创新，需要的是面对变化的现实，更别说有些理论本身就是错误的。

    如果说教育不是为了考试，我想所有人都赞同。但是现在教育却离不开考试，然而离不开考试只是因为考试是一个好的工具，而不是好的目的。所谓工具，就是我们应该驾驭它，而不是被他控制。就好像生活中我们应该是玩游戏，而不是“被游戏”。所以如果我们如果用一个学期的时间来准备考试，那我们就被考试控制了。考试作为一个工具，它有自身的限制性，所以现实中我们去应聘的时候公司也不是只看你的成绩，广外也在今年把考试占期末成绩的比例降到50%，我们在不断完善它的同时也在不断弥补它的不足。因此我认为考试让我们用最后一个月来复习已经完成了它的使命。在这里我们还要区分一下做学问跟考试，做学问是可以作为我们的目的，所以做学问可能要静下心慢慢来，但考试不是做学问。

    有人说，突击备考说明现在大学生都把剩下的时间用在娱乐。我认为，这不能一概而论，据我了解，广外的大部分同学平时把时间都花在了上课、参加校内的学生活动以及参加校外的实践活动上了。至于突击备考，我认为这是认真对待的表现，如果大家连最后的一个月都不肯用来突击备考，那可能就真是涉及到态度的问题。