编者按：又一个期末到来了，新一轮的“霸位战争”又开始在图书馆打响。我们网评天下栏目不约而同地收到了两篇关于此话题的文章，而且这两篇文章都在文中针对此现象提出了一些有建设性的想法，特一并发出，供相关部门参考。
走过新年元旦的悠闲假期，校园里的气氛开始变得“凝重”起来。校道上打个照面的同学总要问起“复习到哪里了”，抱着书匆匆而过前往自习室的身影越来越多。在同学们不约而同的目的地－图书馆，那里正打着另一场没有硝烟的战争，那就是霸位。
笔者也是浩浩荡荡自习大军中的一员，最近步入图书馆总会徒生感慨。在广外南校区图书馆，从一楼到五楼都有可供自习的座位，但是每每在一天的几个高峰期，早晨八点，中午12点半后，傍晚6点半，图书馆总是人头攒动的人满为患。往常三楼以上的各类专门读书室被同学们自发开辟为另一阵地，在还没到开放时间就排起长队的情景，已经随着图书馆顺应同学们意见，延长时间开放时间而大为改善，但是从许多找不到位置的同学失望的脸上，还是能察觉图书馆的资源还是满足不了同学们的需求。
之前在广外新闻网上曾经于高教前沿板块刊登扬州大学的图书馆新规，“闲置座位30分钟则座位易主”，对于这种不见占位人只见占位工具的行为，在同学们看来是一种让人极不舒服的“示威行为，是一种权利滥用原则的现实版”，法学院的一位经常在图书馆自习的同学如是说。图书馆管理方在管理方面也是绞尽脑汁，在馆内学习时，经常可以看到物管人员过来巡视，并把一些显然很长时间没有人来学习的位置上的书籍放到学习区两边的木槽里，即便如此，还是难以满足同学们的需求，另外，由于管理人员有限而巡视范围较大，所以难免会发生一些误会。在南方报业之前的电子报上，笔者看到了一组专题调查，始发现这样的问题显然是世界性的，在英国的一所高校里，来自世界各色人种在每年2月和7月的两次考试前夕，总要大学校园里开展霸位大战。最后校方与同学们形成一种共识，即约定离位不得超过15分钟，离位30分钟则在位置上贴一张黄牌，一个小时候黄牌仍然在，则会换成红牌，不仅霸位物品被前台没收，还要在你领取霸位物品时在图书馆的不良记录上记上一笔。这样的制度虽然看起来公平合理，但假若我是叫人占位，黄牌逢贴必撕，则贴多少牌都是不管用的，但总归有一个制度比没有要好。
诚然，霸位现象背后展示的是图书馆的资源不足，但是就笔者看来，这种资源不足是暂时性的，暂时性的短缺总是与各种考试的前夕准备阶段不谋而合，从某种程度上也反映了图书馆饱和期的规律。那么既然这种短缺时暂时性的，就给图书馆方面造成一种管理上的困惑，图书馆如果选择扩展资源则会导致闲时资源的浪费，而不扩充则会在忙时难以适应激增的需求量。广外南校区为了缓解这个问题，通过学校统一调度在备考期间，开放部分课室来缓解这个问题，但这总归是治标不治本的方法，那么我们是不是可以引进一些新思维来彻底解决这个问题呢。
笔者有一位正在新加坡义安理工学院信息技术学位的同学，这所知名学府在校内将信息技术应用到日常管理中，形成了一套完备的系统。他向笔者介绍了一种新的图书馆管理方法，他们将每个图书馆自习的位置都编号并在学校管理数据库里形成一个唯一的数据。学生要去自修室学习，都必须先上网预定，每个学号每天限制申请为3个小时时间，采用网上排队的形式。一旦申请成功，每个位置在哪个时间段的归属权就是确定的，在图书馆自修区的门禁系统只有刷卡才能进入。这位同学向笔者介绍，启用这种系统后，由于每个位置在哪个时间段的归属权确定，大家都会自觉的提高自习的效率，更由于申请到的位置不易，极少有人会浪费。同时，也解决了困扰同学已久的“霸位”问题。特别当笔者向其介绍了我校已有集饭卡，学生证，图书证功能于一体的学生卡时，这位同学从专业的角度分析了上述方法在我校实行的可行性，他觉得“有如此数据库的基础，只需在原有数据库的基础上再列入唯一的图书馆编号即可实现”，并觉得“这种方法”在广外“完全可行”，相信有数据库常识的同学也和笔者一样同意和支持上述方法。
霸位打乱的是大学公器的秩序，反映着管理上的薄弱点，而归根到底是资源使用的无序化导致资源未能各尽其用。如果能提高利用的效率，相信不仅对于每个学生个人，而且对于整个学校素质的提高，都是极有益的。（陈洁 ）
“人去，桌不空”
随着研究生入学考试和期末考试即将到来，每天来到图书馆自习的同学日渐增多，而且大多捧着厚厚的一摞书。由于几乎每天都要来图书馆，书便成了麻烦事，带走？不仅很重，而且每天都要用，带来带去似乎没有多大必要。不带走留在座位上？这样不仅违反了图书馆的管理规定，而且也给其他同学的使用带来了不便。即使这样，很多同学还是选择“铤而走险”将书留在座位上。可这样一旦书被管理员没收，同学们就需要写检讨交辅导员处盖章，才能取回书，而且有些学院还会对霸位的同学进行通报批评。
面临如此严厉的惩罚，为何霸位现象依旧屡禁不止？
说起霸位，想必是现在几乎每所大学都存在的现象。起初，仅仅是一些同学为了避免带书和重新找座位的麻烦，在暂时离开座位时在座位上放上几本书，表明此座位已经“有主”。随着这种现象的逐渐增多，空余的座位自然慢慢减少。同学们为了确保自己去图书馆时能够“有位可坐”，就用书或者其他个人物品长期霸位。如此一来，便形成了恶性循环，甚至出现整张桌子上都没有人，但是却被“霸占”，别人也无法使用的情况。
诚然，霸位并不可取。针对这一现象，图书馆管理人员也是煞费苦心。从一开始图书馆联合校团委、校学生会主办举办的“和谐校园，拒绝霸位”活动，到现在定期清书并设置复杂的关卡领回书，可谓用心良苦。但是，霸位问题真的解决了吗？细心的同学可能会观察到，往往在清书的第二天，就仍然有胆大者继续霸位。随着时间的推移，霸位的人继续增多。到自习区再次无位可坐时，再一次清书的时候到了。
笔者认为，霸位现象的根本原因是多方面的。最基本的问题在于同学们无处放书。尤其是准备各类考试的同学，往往每天都要看大量的复习辅导书。这些书，动辄就是十几本，要说每天带过来带回去几次，且不说其他，单是考虑到宿舍到图书馆那么远的距离和那么沉的书，就可以想象其中的“工作量”有多大！也正基于这点，同学们宁愿选择“铤而走险”霸位。
另外，学生数增加而图书馆自习区座位的减少也是一个重要原因。自从今年财院合并入我校以来，同学们大大增多，原财院图书也被移动到图书馆。这些造成原本空位就已不多的图书馆自习区座位更为紧张。在这种情况下，同学们为了确保自己去图书馆能够有一个座位，便留下个人物品霸位。
除此之外，有些同学比较喜欢特定的位置，希望每次去都能够坐自己喜欢的位置。也有些同学霸位为了节约找到座位的时间。这些也是促成霸位的原因。
那么，出于这些原因造成的霸位“痼疾”，真的因为如此严厉的惩罚而解决了吗？
情况不然。正如前文所说，清书后，霸位现象的确少了很多。但是随着时间的推移霸位的人还是逐渐增多。笔者在图书馆还发现，有些喜欢霸位的同学，为了避免被清书惩罚，选择用一些其他无关紧要的物品霸位，比如废弃的草稿纸等等。看来，要刹住“霸位风”，仅靠清书这样严厉的惩罚并不奏效。
笔者认为，针对大多数同学带书麻烦的困境，图书馆可以在每个自习区外设立一个“长期租用柜”。每位同学可以注册一个柜子用来装自己的书，同时按每天或每周缴纳给图书馆一定的费用。这样一来，不仅为学校创了收入，而且也大大解决了同学们的难题。由此从一定程度上也根除了长期以来图书馆霸位严重的现象。
霸位，同学们和管理员们总是“公说公有理，婆说婆有理”。 那么，为什么不找其根本原因再对症下药呢？（何佳星）
