张家界武陵源二中依山傍水，新校舍白墙黑瓦、飞檐翘角，颇具土家民族建筑风情。恰逢春天花儿绽放，红、粉、黄三色将学校装扮得格外靓丽迷人。因学校建成耗资4000万之多，被网友称为“中国最牛乡村学校”。近日该学校相片在网上疯传，令无数人惊呼比去年出现在重庆的“最美希望小学”更为惊艳和奢华许多！

　乍一看，还真胆战心惊，区区一个乡村学校竟然如此庞大和金贵？4000万的造价虽然使其在中国同类学校中显得卓尔不群，但事实是，整个工程为政府负债投资，学校供两个镇学生共用，以改善教学条件提高教育质量，乃民心之举。“考虑到教育的公平和教育资源的优化配置，在政府财力紧张的情况之下，下决心将三所有危房的中湖中学、中湖中心学校、天子山中心学校，整合成一所学校，集中有限财力，建一所水平较高的学校。” 武陵源区委书记陈红日说。与学校形成鲜明对比的是中湖乡政府大楼，显得陈旧简单。因此，基于教育的百年大计建造这所“最牛学校”，并不是浮夸和奢侈，不是形象盛事面子工程，而是一个创新，一份远见卓识，一肩深沉的责任和使命。政府重视教育的初衷显得可贵。

　人们通常会惯性思维地认为，乡村学校应该校舍破旧，设施落后才算正常，就算是一线大城市的学校也不可能如此豪华，因而质疑：普通乡村学校怎么能建得像座别墅？！笔者认为，这种观念是滞后且无理的。王石川评述道，“豪华不是别墅的专利，排场不是政府大楼的胎记，破烂不是小学的宿命。” 反过来想，学校为何就不能这么华美？难道注定要简单甚至落后才能称之为学校？要知道，在欧美发达国家，许多最好的建筑是属于教育等公共领域的。据悉，日本最好的建筑就是学校——地震的话所有的房子可以倒，唯独学校不能倒。而且，为了加固和维护校舍，一些地方把建政府大楼的钱用上。这些都是我们应当借鉴学习的。学校作为学生读书明理的场所，应该而且必须成为最安全的地方，这是人性的彰显和政府良知的底线。

  但是，我们也希望武陵源区的各级政府部门要认识到，对教育的重视不能止于学校的硬件建设，软件建设更是任重而道远。学校是育人，教化之所，若不能达到培育人才的目的，不能成教化之风，那空有一副好皮囊又有何用？明朝陆容说过，学校“报选生员”“起造屋宇”的做法是“此皆末务，非知要者”，教育的真谛“在振作士气，敦厚士风，奖励士行”。可见，教育切勿舍本逐末，一味追求校舍的豪华，生源的充足，而更应重视教学水平和教育质量的提升，教师待遇的改善，以及学生综合素质的提高。在此，人们可能迫不及待地想看到“最牛乡村学校”华丽的外衣下是否有着刚强的体魄和血肉。这得留待时间去检验。