本网讯1月6日上午，人力资源部（教师发展中心）开设的“百门教师发展培训精品课程（百门课程）”——《基于LIWC软件的文本分析：理论与应用》在大学城校区学术交流中心MPA中心第三会议室开讲。主讲教师为我校社会与公共管理学院副院长、教授张信勇。

张信勇主讲文本分析方法课程

张信勇围绕计算机文本分析工具——LIWC软件及其在人文社会科学中的应用、实操进行展开讲述。课程开设的目的是让全体学员基本掌握LIWC软件并借助文本分析开展人文社科类领域的科学研究。讲授中，张信勇引用自身科研经历和论文实例，带领大家掌握LIWC软件使用技巧，从文本分析到心理文本分析再到计算文本分析，由浅入深介绍相关内容。在实操环节，他带领学员们进行LIWC-22软件的安装与操作、文心系统的安装与操作，并给现场教师赠送了一批试用账号。

张信勇指导学员实操

教师发展中心副主任董俊武作“百门课程”结业仪式致辞。本门课程的顺利完结，标志着我校教师发展中心第四轮“教师发展精品培训课程”暨首批“百门课程”的圆满收官。

董俊武结业致辞

2023年以来，教师发展中心陆续出台“双百双进”系列计划，旨在重塑教师发展内容，打造高质量教师发展服务体系。其中，推出的“百门教师发展培训精品课程（百门课程）”通过优化课程类别、打磨课程指南、广泛发动专家、加强宣传推广，进一步促进了教师培训课程的提质增效。两年来，“百门课程”新建设开设课程18门，参训教师累计1523人次。

“百门课程”相关数据

“百门课程”精彩回顾

据悉，为进一步促进校内培训课程的质效提升，促进教师专业化发展，打造广外教师发展的共同体，中心启动了将于2025年开设的“百门课程”微课程的申报和评审工作。本轮课程建设工作增加了课程选题征集环节，将通过微课程的形式，一次课程聚焦一个专题问题的解决，通过线上课程，以及线下线上混合课程的形式，扩大课程的覆盖面。课程也将紧跟时代步伐，涵盖人工智能等众多领域，满足教师们最新的学习需求，最终拟立项21门微课程。

21门拟开设“百门课程”微课程