编者按：广东外语外贸大学即将迎来六十周年华诞，六十年风雨兼程，一甲子春华秋实。为献礼校庆，我们特别推出“六秩芳华·外教情深”系列专访，聚焦在广外辛勤耕耘十年以上的外籍教师，倾听他们与广外之间的温暖故事，感受那一份跨越山海的教育情怀。

本期，我们走近西方语言文化学院石雷（Raymond Jean Rocher）老师的故事。来自法国的他于2001年以外交随员身份与广外初识，后被学校蓬勃的发展气象与开放包容的精神所吸引，于2009年正式加入，作为外籍教师参与西语学院的建设，至今已逾二十载。在本次采访中，他深情回顾了所亲历的校园变迁与国际化进程，也娓娓道来一段个人成长与广外发展紧密交织的深厚情缘。

石雷接受采访

【对话石雷：十六载广外情，事业与家业在此生根】

Q：在广外任职的这些年，您亲身感受到学校最显著的发展和变化体现在哪些方面？无论是校园设施、学科建设还是国际交流，有哪些让您印象深刻的转变？

A： 我很荣幸，不仅见证了广外逐步成长为具有国际影响力高校的历程，更亲身参与并推动了这一进程。这主要体现在两个方面：在学术建设上，我牵头或深度参与了一批高水平的国家级项目，例如主持编写融合思想性与专业性的大学教材，系统提升学科内涵；在对外合作方面，我通过一系列跨境教育研讨会与国际联合项目，积极拓展并巩固了广外的全球学术网络。从校园硬件的升级，到关键学术项目的落地，能在这段非凡的发展征程中留下自己的印记，是我职业生涯中至为珍贵的荣耀。

Q：我们了解到您和您的夫人与广外都有着深厚的缘分，广外对您的家庭而言，是否有着某种特殊的“纽带”意义？

A： 是的。对我与妻子而言，广外远不止是一处工作的地方，它更是我们人生中最重要的纽带与起点。这段缘分始于学校大力推动的中法合作项目——我的夫人是广外校友，当时正在广州市外事部门参与相关事务。正是在项目推进过程中，我们相遇、相知。从此，我在广外的角色彻底改变：从一个过客，变成了扎根于此的家人。我们在这片熟悉的校园里组建家庭，在相思河畔漫步，在教学楼旁看着两个孩子渐渐长大。值此六十周年校庆之际，我们心中充满感激——广外赋予我的不只是一份事业，更是一段定义了我整个人生的爱与归属。

Q：您的个人生活与广外如此紧密地相连，这种独特的经历是否也为您在教学上带来了不一样的视角或启发？

A： 这段经历确实为我的教学注入了独特的温度与视角。通过婚姻生活，我对中国语言与文化的理解不再停留在学术层面，而是融入了真实的生活体验与情感共鸣。这使我在法语课堂上，能更自然地将中法两国不同的社会规范与沟通方式进行比较，引导学生通过熟悉的中文思维，去理解陌生的法语表达逻辑。

同时，我自己也曾是一名语言学习者，这段经历让我更能体会学生在跨语言学习中的困难与突破。因此，我始终以同理心去设计课堂、回应问题，陪伴他们走过这段既充满挑战又富有意义的成长之路。

Q:回首过往，在您指导过的广外学子中，是否有让您特别自豪、愿意分享的成功故事？

A：我的学生在全球舞台上取得的成就，是我最珍视的骄傲，也生动诠释了广外的育人使命。我亲眼见证他们走向世界、绽放光彩：曾看着学生April出现在法国电视荧幕上，为育碧公司从容流利地完成法语演示，展现出我们一直致力培养的跨文化沟通力；也目睹Samuel在OPPO的国际舞台上开拓事业，完美践行了我们将知识转化为解决实际问题能力的教育理念；还有像Karim这样的学生，已成为连接中国与世界商贸往来的重要桥梁。

从欧洲科技前沿到非洲贸易领域，我们的毕业生以扎实的专业功底与卓越的文化适应力脱颖而出。这些故事不仅是广外人才培养成果的有力证明，更展现了我们学子将所学转化为国际影响力，真正为全球交流与发展贡献价值的动人篇章。

石雷老师与同学们合影

从青涩的外交官到深耕讲坛的学者，从孑然一身到在广外收获爱情与家庭，这份跨越文化的联结，既是他在广外收获的珍贵财富，也成了他扎根这里、传递美好的动力。

展望未来，他坚信，这座承载甲子荣光的学府，将继续以开放之姿培育融通中西的卓越人才，让广外的声音、中国的智慧，在世界文明的交响中绽放独特光芒。