本网讯 3月25日上午，石佑启教授主持的“民间规范与地方立法研究”与严修鸿教授主持的“城镇化进程中农村方言文化的困境与出路研究”两项国家社科基金重大项目开题研讨会在我校北校区举行。校内外专家、学者齐聚一堂，对重大项目研究工作开展进行深入研讨。我校科研处负责人及课题组全体成员出席了会议。
阳爱民讲话
副校长阳爱民代表学校对专家来宾、校内相关职能部门、重大项目团队及工作人员长期以来对学校科研工作的关心与支持表示感谢。他介绍了近年我校承担国家重大课题项目及科研团队建设的情况，希望各位专家为开题项目研究提出真知灼见，要求研究团队悉心听取专家意见，按照专家意见进一步完善课题研究规划，争取产出重大成果。
国家社科基金重大项目“民间规范与地方立法研究” 开题研讨会
石佑启作课题汇报
首席专家石佑启教授从课题选题缘由与价值、总体框架、子课题构成、研究重难点、研究计划、预期成果等六个方面向在座专家学者作了汇报。他表示，这一选题是基于我校地方立法基地对国家治理现代化、法治现代化和法治中国建设的思考和回应，具有拓宽民间规范研究视域、促进地方立法研究转型、丰富民间规范与地方立法融合发展理论体系、探索建立“民间规范—地方立法”研究范式等学术价值，以及为创新社会治理提供对策建议，增强地方立法特色，促进地方法治建设进程等应用价值。
专家发言
以于安教授为组长的开题专家组各位专家在肯定课题研究意义和研究设想的同时，也给出了许多建议和意见。陈小君教授认为，应通过田野调查扩展民间规范采集的路径，明确地方立法的范畴及其创新意义。王波主任指出，课题研究应注重民间规范与地方立法关系的研究，而且重心在民间规范研究。高其才教授认为，应科学地界定民间规范与地方立法这两个概念，了解城市化发展进程中民间规范的发展情况，重视地方立法对于传统的传承。于安教授提出，应从如何为研究留出创新空间、突出研究重点和重视实际需求三个层面完善课题研究。刘恒教授认为，研究要科学定位、有所侧重、有所选择，要合理确定好研究重点和研究设计，要注重研究方法的科学使用。邓成明教授认为，有必要分类研究现代社会转型下的民间规范，使其成为地方立法可资借鉴的一种资源。杨解君教授提出，应为民间规范发展留下空间，使民间规范与地方立法二者共存、共融，同时可采用历史分析法，从历史中吸取营养。
合影
国家社科基金重大项目“城镇化进程中农村方言文化的困境与出路研究” 开题研讨会
首席专家严修鸿发言
首席专家严修鸿教授感谢北京语言大学在课题申请方面给予的支持，肯定了课题组成员在申请项目阶段的通力合作，虽然时间比较紧张，但仍然完成了标书，最终获得成功竞标。他从课题设计和研究计划两个方面向专家组做了详细汇报,着重就重大项目的核心问题、研究难点及其课题执行规划进行铺叙。
严修鸿指出，在当今城镇化发展背景下，方言文化面临的困境已经引起了社会各阶层的高度重视，而立足于多方言接触带的极复杂地区、方言濒危地区所展开的各项调研是十分迫切的任务。课题组将对其歧异多变的特征深入研究，从而把握语言演变规律，希望能够在乡村地理语言学、社会语言学、自然口语语料库建设、方言文化开发应用等方面的研究有所突破，继而对方言文化的困境提出相应的对策。最后，严教授恭请各位专家学者畅所欲言，为重大项目开题建言献策。
专家发言
复旦大学游汝杰教授从方言词典编纂与方言接触理论的建构方面提出了具体建议，同时也肯定课题组的既定规划有独特的创新意识。北京语言大学曹志耘教授认为这个课题恰逢其时，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》文件，明确提到了要“保护传承方言文化”。曹教授认为语言保护不能限于专家语保，全民语保才是根本出路，建议方言困境的揭示要落到实处，要写出可以为语委部门提供决策依据的调研报告。暨南大学伍巍教授并从实际情况出发，揭示了方言文化出路研究的难度，提出试点研究、逐步展开的研究方法，认为课题组能做的是找对策而非寻出路。中山大学庄初升教授就调查对象的规划布局，强调城镇化发展极快地区方言文化出路研究的重要性。我校王初明教授从战略思维、理论升华的层面对该课题的研究寄予了厚望，希望其能够为国家语言政策服务，为社会大众服务。北京语言大学王莉宁教授从子课题设置、调查点设置方面建议统筹方言调查和语料库建设的一致性，以及加强与其他类似课题项目的交流，提高课题研究价值、避免重复工作。最后，专家组组长李如龙教授做总结发言，认为课题意义重大，各项设计要精准到位，既要基础研究、重视理论探索，又要重视语言应用的对策研究，两条腿走路，不可偏颇。
合照
两个课题组成员认真聆听了专家组的评议，并与专家们进行了热烈讨论和交流。首席专家代表课题组向与会专家表达了感谢，表示各位专家的建议让课题组开阔了视野，启迪了思维，增强了信心，并表示将充分吸收专家的意见和建议，继续完善项目的研究思路和设计，课题组在未来研究中将迎难而上，力争产出高质量高水平的科研成果，准时完成课题研究任务。
