本网讯  在5月27日上午举行的第二次党代会各代表团讨论会上，出现了一种前所未有的呼声——用心去关怀老师、学生，用心去开展工作。这种“人文关怀”的提倡，成了当天讨论会的焦点。

关怀教职工及离退休职工

“目前学校对教职工的待遇提高幅度做得还不够，他们也明白未来学校的压力会很大，但这只是教职工的一种期盼。”第九代表团表达了一部分教职工的意见。他们认为学校应该更多地关注教职工的民生需求，并且，解决这个问题对我校建设和谐校园有十分积极的作用。

离退休党员的心声

“关心离退休职工的医食住行与在任职工一样重要。”第十代表团的黄华代表建议学校建立相关的管理机制，例如每个学期召开一次讨论会将离退休职工的问题统一放到会议上进行讨论，同时搞好教工社区的管理工作，真正体现党委对离退休职工的人文关怀。

关心学生心理健康

“目前，当代大学生心理健康问题堪忧，我校学生的心理危机也不容忽视，因此学校开展有效的心理健康教育对于提高学生的心理素质至关重要。”第十代表团代表曾祥银认为学生是学校的产品，学校的产品质量如何、在社会上能否被接受，直接关系到学校的办学声誉问题。因此，他建议新一届党委能在这一方面狠下功夫，确实做好学生的心理健康教育工作。

列席代表团的代表们对学生的思想教育问题表示极大的关注。“除了上课以外，有必要知道学生在想些什么、做些什么，并给予指导。”代表们建议应任用具有高度责任感和献身精神的辅导员和导师，及时关心学生的学习和生活。

给辅导员们多一些关怀

工作任务繁重、个人发展前路不明朗等是困扰辅导员的主要问题。对此，第二代表团的周文贵代表就经贸学院的情况进行了介绍。他表示，两三年前经贸学院原有不少老辅导员，但现在这批人员有的攻读博士，有的转入后勤工作，还有的已被提拔为领导层；现在的辅导员大多是二三十岁的年轻人，不少辅导员既非专业教师，又很难在工作中评定职称。他强调，应该认真考虑辅导员的利益，如果没有辅导员工作，学生工作将会出现不稳定。

许国彬代表补充道，辅导员应该“双肩挑”,在学生教育管理服务下工夫,用心去沟通,用情去感化,用爱去辅导。辅导员导什么，应该在学习上辅导学生，在生活上指导学生，在思想上引导学生，在心理上辅导学生。在南校区，他看到许多辅导员加班加点地工作，但有的老师一句话就否定了他们的努力，也否定他们对学生的教育效果。他引用张德江的话鼓励辅导员终身做学生工作，与此同时，教育部门和学校给辅导员评职称和晋升职务。对于有代表提出辅导员年度考核评优中按教师科研工作量计算不妥，许国彬表示学校将考虑修改规定。

其他的代表也纷纷反映，在关注大学生心理健康的同时，也应关注辅导员的心理健康。有很多辅导员在工作中受到委屈，也会情绪低落。许国彬表示，许多研究生毕业的辅导员没日没夜地干，精神可佳，但目前辅导员待遇与专业教师相比确实较低，相信以后会有所改变。

关注全校师生的居住环境

第五代表团的安清波代表在讨论会上动情地说到：“我问了不少毕业的学生：你们最怀念广外什么？他们说一是相思河，另外就是已经拆除了的‘小狗洞’。我也问了很多老师最怀念的是什么，他们说是菜市场，现在只能挤在一条小巷子里买菜。这些后勤服务直接关系到老师和学生的切身利益，为什么？——‘菜篮子’和‘孩子’的问题很重要啊！”

同团代表何海燕也提到，不少教师非常期盼学校东区的超市开张，超市的经营必将给教职工生活带来许多便利。她还提出了增加对开南校区班车和南校区课室设备设施存在的问题。

代表们发言积极，有火花，同时也有笑声

各代表团在讨论会上各抒己见，纷纷传达了学校各个不同层次成员对学校发展的关注。此次讨论将更有利于我校构建充满人文氛围的校园。

文字：施谢思、李泳儿、陈军、李佩晶、王涛、周芳、陈晓妍、

          傅卓凡、唐婧、吕姝、陆敏华

摄影：蔡俊、梁怿韬