本网讯 自我校全力推行学院目标管理制度以来，各二级学院均制定了学院目标管理“责任状”，按照既定目标，通过更为自主的方式展开学院的各项工作。近日，本网记者结合目标管理实施的具体情况采访了部分二级学院的院长。

英文学院：搭建合理教研梯队、力创科研成果

英文学院院长刘岩向记者介绍道，英文学院的目标管理大纲主要分为以下几个部分：学科建设和研究生教育、本科教学工作、科研工作、师资队伍建设、党建与思政工作、学生工作、财务与资产管理、综合管理等八个方面。

在实施目标管理的过程中，英文学院将把重点将放在两个方面：一是继续引进高层次人才，使教研梯队更为合理；二是加大在科研上的投入力度，争取多出高质量的研究成果。

刘岩提到，英文学院实施目标管理最大的优势就在于该院具有较好的学科发展基础，已经形成语言学、英语文学文化、翻译学等几个学科较为整齐的学术梯队，在精品课程建设、教学成果方面位居大学各学院前列。此外，经过两次教育部组织的教学评估，英文学院在教学管理等方面已经非常规范成熟，这是学院持续发展的坚实基础和有力保障。

商英学院：以人为本

对于商英学院来说，教师队伍的素质建设总是摆在第一位。据商英院长蔡芸介绍，该学院经常通过召开教学科研讨论、引进高素质的骨干力量以及派遣教师去海外进修学习等方式，积极提高教师的整体素质。此外，基于目前所有的教师都已取得硕士学位的情况，该学院还鼓励中青年教师向博士努力。

蔡芸一再强调教师素质在学院目标管理中的重要性。商英学院目前的教师队伍实力强大，教师们除拥有一个专业硕士学位（管理、经济、法律）之外，还具有熟练使用英语的能力。蔡芸认为，对于一个学生来说，四年的学习决不意味着学业的终结，相反，是要为学生提供一个宽口径、厚基础的知识平台。 

法学院：带领高素质的教师队伍向前进

按照学校提出的“向着教学科研型大学迈进”的要求，法学院把目标管理的具体内容放在了学科建设及教学管理上。对此，法学院院长吴兴光提出将通过三方面的努力来实现既定的目标。首先，是要加大科研力度，争取在科研方面有所突破。最近几年，法学院一直在努力申报国家和省级的科研项目，吴兴光强调，关键是要争取在高档次的杂志上发表论文或是出版有分量的专著。其次，法学院将在研究生的教育质量方面下大工夫，包括加强研究生的质量、促进导师的课程建设以及指导好硕士生论文。第三，是要在近几年内争取拿下经济法、外交学等3个硕士点。而在两年前刚刚审批成功的国际法硕士点则要向着博士点冲刺。

法学院具备了高素质的师资队伍，尤其是外交学，大部分教师都取得了博士学位，并且拥有高职称的教师也占了相当大的比例。对于这样一支充满潜力的队伍，吴兴光指出，关键是要充分调动所有人的积极性，团结一致、为同一个目标，即提高教学科研水平而努力，才能获得令人满意的成就。

在实施目标管理过程中难免会遇到一些困难，“直接的困难来自经费的不充裕”，吴坦言，这是整个国家，整所大学都面临的问题。“我们希望能够用好学校拨给的经费。”由于较难从别的渠道获得更多的资金援助，吴兴光呼吁学院的教师应该拥有不计较报酬的奉献精神。

西语学院：青年教师是目标管理的排头兵

西语学院是我校首批成立的学院之一，历史悠久。对于学校实施的目标管理，院长郑立华指出，西语学院将重点抓教学管理，以保证日常教学水平的顺利开展。

郑立华强调，本科的教学质量是学院生存的保证。在此基础上，西语学院还将加强各项学科建设。目前的努力方向是设立西班牙语的硕士点；而德语和俄语则向着博士点进军；已成为省级重点学科的法语，则在为成为国家级重点学科而积极准备。

对于西语来说，最令人头疼的是学院语种多的问题。“因为语种多，因此力量就被分散了。” 郑立华如是说。相对于其他学院而言，西语学院的一位老师往往要担任好几门课的教授。另一个难题在于师资队伍中年轻教师居多。由此产生的直接影响便是科研薄弱。“但这也是一个优势。”郑同时指出，青年教师朝气蓬勃，干劲十足，有利于积极推动多专业的交叉与合作。

采访中，郑立华自信地说：“西语学院有一个团结的领导班子。在团结向上的气氛中，全院上下都有一股正气。而一个更大的决心还在于，领导班子带领全院的教师正在向着既定目标奋斗。”

东语学院：瓶颈在于小语种

东语学院院长韦立新表示，日语一直都是东语学院的优势。“师资阵容强大，学历层次、职称结构合理，科研方面潜力大、后劲十足。”除此之外，东语其他的优势也很明显。比如各专业教师的教学态度、教学水平普遍受到了好评，课堂教学质量评估的平均得分也已连续多年排在学校前列。因此，对于东语学院来说，在教学方面的有关指标比较容易达到《目标管理责任书》所规定的要求。

至于目前的困难，韦立新直言学院的瓶颈在于小语种。像越南语、泰语以及印尼马来语这样的小语种专业虽然与国内同类院校、同类专业相比有一定优势，但由于受到客观条件的制约，例如像教师的学历层次问题、科研成果的发表园地问题等，致使相关指标难以达到较高水平。

而从东语学院整体的薄弱之处来看，韦立新指出主要的弱势集中在科研水平和科研档次较低的问题上。高级别、高显示度（如省部级以上）的科研立项和科研奖励不多。因此，该方面的有关指标实现起来难度较大。而这也是学院今后的奋斗目标之一。

最后，韦还介绍说，目前东语学院正在根据大学的统一部署，整合越、泰、印尼、韩语的师资和科研力量，为设立亚非语言文学硕士点做好前期工作。如果此硕士点一旦获批，将有效提高学院小语种各专业的办学层次和学术影响力。但在整合学术梯队、优化课程设置以及凝练富有特色的研究方向等具有特色的硕士培养方式方面，还面临着很多课题，可谓任重而道远。

新闻学院：“走出去”、“请进来”

据新闻学院院长郭光华介绍，目前新闻学院的努力方向着重落在建设学术队伍、加强科研能力上，这些也是目标管理中的主要内容。除此之外，加强本科教学、凝炼专业特色、抓精品课程建设以及打造品牌等等也是学院工作的重点。

谈及新闻学院在目标管理中的特色和优势，郭光华指出，新闻学院的师资队伍相对年轻，然而却拥有良好的素质。学院中已涌现出一批后劲不错的青年学者。他们工作投入，在教学科研上已崭露头角。此外，学科建设在全院上下已经达成了高度一致。正如郭光华所言：“团结就是力量。只要劲往一处使，就没有什么克服不了的困难。”

同时，郭光华指出，就目前的情况来看，弱小是学院最大的短处。这个“弱小”又包括了两个方面的含义：一是自身力量弱小；二是对外影响力弱小。这两个方面是相互联系的。因此，郭光华强调学院的努力方向是内外兼治，“我们的口号是‘苦练内功’。除此之外，就是要加强对外宣传的力度。我们要从‘走出去’、‘请进来’两方面努力，加强与外界的合作与联系。”

英语教育学院：信心＋决心＝成效

英语教育学院将教学改革、科研工作、学科建设、行政管理、学生工作作为目标管理的重点内容。据霍海洪介绍，英语教育学院的大学英语教学改革一直走在全国的前列，不仅初步构建了多维度的大学英语教学新体系，还加强了教师在不同层面的合作，实现了合作教学的多元化，充分利用网络和电子邮件，把整个教学渗透到日常生活的方方面面。

谈到目标管理中的困难，霍海洪表示，由于学院老师的教学任务重、课时较多，尤其是跨校区管理，给学院的管理工作带来了一定的困难。另外，教师的年龄结构、职称结构等也不尽合理。英教学院将在不断改革中努力解决，探索出新的管理模式。

据悉，该学院下一步的目标是将加强学科建设，积极为建立硕士点做准备；在教学队伍方面将加大力度，引进高层次人才。霍海洪还强调，学院党政领导班子有决心、有信心不断扩大教学改革的成果，扎扎实实地实施目标责任制，使英语教育学院这个新办学院办出特色、办出成效。

信息学院：在文科院里争一枝独秀

我校的信息学院是2004年建成的，相比起其它学院，显得更年轻更有活力。学院自成立以来发展很快，计算机科学与技术专业还于2005年被确定为校级名牌专业。

信息院长姜灵敏认为，信息学院在实施目标管理中优势有三：首先是师资优势。师资队伍的优势不仅体现在职称和学位上，还在于信息学院不少教师来自中科院、清华大学、浙江大学、武汉大学等著名学府，是我校教师来源最广泛的学院。这种“杂交”的师资结构非常有利于信息学院学习和吸收兄弟院校的先进经验和管理办法，使目标管理更能有效地实施。其二是学科优势。当今的信息社会，掌握熟练的计算机技术和较高的外语水平的人才备受欢迎，而我校深厚的文科底蕴和鲜明的外语特色，为信息学院计算机学科的发展提供了比较好的平台。其三是专业优势。信息学院现有5个专业，跨理、工、经、管四大学科门类，为教师们博采众家之长提供了有利切合点和平台，该学院将借助于这些平台加速与学校的主流学科、强势学科的嫁接，实施“借鸡生蛋”的发展战略，实现跨越式的发展目标。

    但是，在文科院校办理工学院，难度的确很大，问题也不少。比如，在文科院校办理工科专业与其它专业比较存在办学氛围的弱相关性、办学设施的低共享性，师资配备的难互补性、投入产出的非对称性等问题。因此，姜灵敏表示，信息学院的建设和发展面临比其他学院更多的困难和更大的压力。

艺术学院：白纸上大展身手

艺术学院成立于2005年，是一个年轻而富有朝气的学院。艺术学院院长温恒泰表示，学院目标管理制度是以目标设定和自我管理为核心的管理模式，扩大了各学院的管理自主权，这对于把我校建设成为教学研究型大学有重要的意义。但对于刚刚起步的艺术学院来说，则是一项重大的挑战。

“目标管理是个长期的的任务，需要分段分批完成。”温恒泰提到，除了申报博士点和硕士点以外，艺术学院近期目标是抓紧抓好新办专业的建设，这两项工作对于做好整个目标管理工作有着重要的战略意义。今年，艺术学院新开办了艺术设计专业，并还打算在未来几年内申办音乐学等几门专业。

    温恒泰表示，艺术学院起步慢、经验少，等于白手起家，再加上学校领导对艺术学院的建设寄予厚望，这使艺术学院领导班子感到责任的重大。但同时，他认为这也是艺术学院的优势所在。“一张白纸更好画”，经验的空白反而使艺术学院有个高起点，高平台，有利于更好地向前迈进。温恒泰表示，艺术学院会把学校领导对他们的重视转化为工作的动力，努力达到管理目标，把学院推向一个更高的平台。

    相关链接： “深化五项改革”专题