我仍清晰地记得去年四月来复试时，兴奋与自豪涌上心头，一眼望去，满眼都是绿。我一下子就喜欢上了这样一个读书的好地方，而“明德尚行，学贯中西”的校训更是激励着我不断努力。

　　我想这样的优雅环境是可以陶冶一个人的情操的。

　　当我正式成为广外高级翻译学院的学生后，我便开始以一名广外学子的眼光用心观察周围的一切。

　　这里的一切都没有让我失望。清晨当我早起锻炼时，我看到的是更多的早已大汗淋漓的晨练者，耳边听到的是从不远处的小河边传来的琅琅读书声。傍晚时分，健身房里，操场上又传来体育比赛的呐喊声，加油声。晚上，教室里，图书馆内，同学们如约而至，埋头专注于知识的海洋。

　　这样和谐的学习气氛会让每一个置身于其中的莘莘学子受到感染，也只有当每一个学生都把自己融入到广外的校园中，我们的学校才会是和谐的。

　　建设一个和谐的校园，我认为应该是有自身特色，而非千篇一律的。正所谓“和而不同”（harmony without uniformity）。自古以来，中国就主张“和为贵”，而当今中国顺应时代的潮流提出致力于建设和谐社会，进而倡导建立和谐世界。这一切既是高瞻远瞩的，又是符合实际，切实可行的。

　　广外非常及时地提出共建和谐校园，是极富远见的。小到一个学校，大到一个社会，一个国家，甚至整个世界，和谐理应成为文明发展的前提条件，而一个朝着文明发展的世界必将是和谐的。

　　在我的心目中，一个和谐的校园，应该是一个有特色，有自身优势的校园，而不是单调，统一，一成不变的校园。特色与个性不是和谐的对立，而是与和谐有机统一，相互促进的。建设和谐校园没有一个放之四海而皆准的模式和标准，在和谐中突出特色，在特色中体现和谐，一个富有活力而又井然有序的校园才是真正的和谐校园。

　　在广外学习生活的半年时间里，我深深感受到了广外的特色。著名教授论坛、人文大讲坛、 英文口译大赛，以及本次的共建和谐校园的征文比赛都体现了我校的文化活动特色。作为高翻学院的学子，岭南翻译沙龙之译学前沿讲座更是开拓了我的视野。而我所在专业的模拟国际会议口译更是让我体会到了口译的艰辛和极具挑战性。

　　“海纳百川，有容乃大”。（One should be as inclusive as the ocean, which is vast because it admits hundreds of rivers.）在追求特色办学的同时，我们也不能忽视借鉴和学习他人的长处， 以促进自身的发展，也许这也是“求同存异”的要义所在。

　　胡锦涛主席在美国耶鲁大学演讲时曾有一段精辟的论述：“一个音符无法表达出优美的旋律，一种颜色难以描绘出多彩的画卷。”

　　国家之间如此，校园亦如此，在保留自身特色的同时，必须要不断交流，融合，才能达到最终的和谐。