本网讯 12月7日上午，学校本科教务管理业务培训会议在南校区实验楼C-203举行。仲伟合副校长，教务处的全体老师，各本科教育单位的教务秘书和教育技术中心的系统管理员等老师共42人参加了这次培训会议。会议由教务处副处长孙家和主持。

 仲伟合对学校教务工作的成绩表示肯定，接着提出了三点建议。其一是建设教务工作的和谐环境。仲伟合指出只有在和谐气氛中开展工作，才能保证教务工作达到更高的水平，这是开展一切工作的前提。其二是在和谐环境下各成员积极合作。仲伟合建议各教务工作多做换位思考，加强教务处，各学院老师和学生之间的沟通与合作力度。其三是学校教务工作的合力。“这是和谐与合作下的最终结果，”仲伟合说道，“只有这样，才能使我们学校更快发展。”

 随后，教务处处长詹德华谈到教务工作者的现状，指出教务工作者虽然不引人注目,但却一直在从事着艰苦繁忙的工作，更起到连接学生和老师的桥梁作用。詹德华把教务工作者形象比喻成“领导的秘书，领导的司机”，提出教务工作者的重要之处在于其对学校各大小事务的把关作用。他建议教务工作者应不断提高自身的能力，完善自我，并应该熟悉学校的各规章制度，从小处着眼，培养自己工作的严谨性。

会上，孙家和提出了“教务工作者一定要弄清楚学校的制度”的建议，并就《广东外语外贸大学本科学生学籍管理暂行条例》给各出席老师作了一次温故知新的培训，重点在于“本科学籍管理与考试管理、学士学位授予规定要点”的相关内容。

 教务处副处长袁长青随后介绍了学校的“教学基本建设与评估管理要点”，他先对学校的教务管理内容作了简洁扼要的概括，随后详细地介绍了学校的教学基本建设管理、教学质量管理与评价和教学研究方面。他指出教学基本建设管理重点在于专业建设、课程建设和教材建设。在教学质量管理与评价方面则分别介绍了课堂教学质量评估、教学评奖和教学信息的采集、统计与管理的成绩和发展方向。

 最后，焦方太老师用“五个变化、十个框架、几个原则”概括了教学计划（含通选课）管理要点，并就教务处批审情况提出“凡是涉及课程增减、学分变化的情况原则上不批，但对于诸如上课时间临时调整等情况可考虑批”的建议。