第五届本科教学质量月系列活动在全校全面展开,为了解各学院活动开展的相关情况,以及今年教学质量月活动的特色,本网记者随机对六个学院分管教学工作的副院长进行了专访,他们分别是英文学院副院长余盛明、经贸学院副院长何元贵、管理学院副院长董俊武、西语学院副院长刘齐生、中文学院副院长魏慧斌以及教育学院副院长董金伟。
英文学院:从传统优势学科中谋求新突破
余盛明谈到,为从传统优势学科中谋求新发展,英文学院通过推行“本硕连读”、国际合作办学举办创新班、增加内容性课程比例,下调技能性课程比例等方法增加语言文学学科的含金量,让其重新焕发活力;针对诸如国际会展与旅游等符合市场需求、但师资力量不足的新兴专业方向,通过引进人才(如优秀企业家、资深客座教授)和加强学院师资队伍建设(如选派青年教师出外学习)来深化发展。
此外,他还谈到,除新生系列的入学教育、老生就业指导、教师监督与培训、学生日常纪律督查等工作以外,英文学院的“本科教学质量月”活动还包括了“认真企业奖教奖学基金”的设立和奖项的评选、奖励优秀中青年教师、在学生中开展“英文之星”的评选并予以奖励。他强调,本科教学质量月及其今后一段时间,英文学院最重要的就是强化本科教学特色、深化专业模式的改革,从传统优势中谋求新突破。“本科教学质量的提升需要全学院自下而上凝聚一心,共同努力”,他总结说。
经贸学院: 形式创新强化认同感 活动特色深化专业性
何元贵谈到,为开展教学质量月活动,经贸学院注重创新活动开展形式,一改以往仅以学院为单位开展集体活动的作风,变以系为单位和以院为单位相结合的形式开展本届本科教学质量月系列活动。
经贸学院副院长何元贵
此外,今年经贸学院在教学活动月中首次为创新班和全英班分别举行开班典礼,并邀请优秀校友回校做演讲交流。而“经世者”学术竞赛活动则是经贸学院的精品活动。针对全体教职工,除了开办各系教研讨论会,如国贸系举办以“如何建设国际经济与贸易国家级特色专业”为主题的全系讨论会,金融系进行“如何建设省级特色专业”的全系讨论,还开放各种教学公开课、举办讲座等。
“希望多关注实际效果,尽量不要只喊口号;要从长期、从理论上分析、厘清学校和学院的教育发展之路”。何元贵说道。
管理学院:特色活动师生反响热烈 整合资源培养国际化人才
本科教学质量月活动中,管理学院利用多种方式,在学院网站上建设专栏,强化组织管理,深入学生、深入现场。一是学院举办的教师公开课和学生征文活动,二是邀请各专业的班长、学委、本科教学信息员、优秀征文代表等向学院建言献策。三是通过现场型经验交流活动,即各专业由上学期本专业评教分数排名第一的教师开讲公开课一次,公开课结束后,进行教师相互间的经验交流与点评。这些活动均受到师生的热烈欢迎。
在谈及如何彰显学院的办学特色时,董俊武说道,“一是整合大学的优势学科资源,重点是是语言与跨文化教育资源。如开展浸泡式商务英语与经典文化教育;以及大力推进专业+外语的双学位教育。二是整合社会与企业资源。重点是推进学生和老师积极参与社会服务;三是整合国际化教育资源。”
管理学院副院长董俊武
“希望通过此次系列活动切实促进学院整体进一步强化教学意识,提高教学质量。最根本的是使学生获益,学有所成,走到社会上能得到用人单位的认可。”董俊武说道。
西语学院:实践 特色 国际化
“实践教学、特色专业、国际化战略是西语学院开展‘本科教学质量月’活动的主线和指导理念”,刘齐生如此介绍到。
教学质量月活动中,西语学院开办了由知名学者和骨干教师主讲的公开课、针对德语、俄语、意大利语和法语的一系列商务文化讲座、班级竞赛活动、电影欣赏等特色文化周活动;通过选拔学生留学、加强学生创新活动的专家评审、大力宣传科研杰出人才(教师余杨获冯至文学评论奖)、分别在学院和各系内部开展专业研讨会等方式推行国际化战略。
“希望学校能在“本科质量教学月”活动中梳理出亟待解决的问题,例如加快改善教学硬件设施,特别是解决第二教学楼存在的种种不便。”
中文学院:重视实践教学 强化国际特色
魏慧斌介绍了中文学院举办的“凤鸣云山”系列第二课堂活动,包括古典诗词赋创作、经典话剧展演、现代诗歌散文小说创作、书评撰写、学术论文撰写等。这些活动既丰富了学生的课余生活,也巩固了课堂教学和专业教育成果。近日,该系列活动还荣获了广东省校园文化建设成果一等奖。
中文学院副院长魏慧斌
在谈到 “本科教育质量月”系列活动对中文学院的影响时,魏慧斌表示,本次活动将进一步加强学院师生的组织纪律性,推动良好教风学风的形成。质量月活动为教师提供了一个交流沟通的平台,促使教师研讨教学方法,提高教学质量。也使学生更了解学院的人才培养思路,促使学生养成良好的学习习惯。
教育学院:加强师德建设 提高教学水平
董金伟介绍到,今年的“本科教学质量月”中,教育学院除了传统的公开课,还进行教学质量的研讨会,教研沙龙、举行教学质量演讲比赛,老师对谈教学质量的认识,举办师德建设主题座谈会等。
与往年相比,今年的活动涉及范围更广,更加强调教学的规范化,常规化,科学化,突出特色项目。体现了英教学院教学型学院的定位——注重提高教学水平;体现了以大学英语为根本立足点,以英语教育为新的增长点,在重视提升学生英语能力的同时搞好英语教育专业教育的理念。
对于开展“本科教学质量月”活动过后寄望,董金伟说道,“希望老师把握课堂资源,积累课堂素材,注重学术研究,把提高教学质量和教学研究结合起来。”
本科教学质量月只是持续大概一个月的时间,但本科教育却是贯穿整个大学教育。质量月后,如何普及教学成果,强化教学意识,提高教学质量,以更好促进本科教育发展才是摆在面前的现实问题。
记者:张刘彩雯 谢霞玲 郑丹妍 叶丽英 黄嘉雯
实习生:叶璐熠 叶嘉仪 关锦 王桢