本网讯 6月10晚,一场名为“出土文献与古代汉语虚词研究”的讲座在北校图书馆学术报告厅举行。此次活动作为校 “科技活动周”活动的学术报告之一,由科研处主办,中国语言文化学院承办。华南师范大学文学院教授张玉金担任主讲人。出席讲座的领导有中文学院副院长陈彦辉、魏慧斌,校科研处项目管理科科长孙波,教授严修鸿等。魏慧斌主持讲座。
陈彦辉向张玉金赠送礼物
陈彦辉向主讲人赠送礼物后,讲座正式开始。张玉金首先抛出“学术创新”的观点,强调创新是学术研究的灵魂。而在创新的三个大方面(研究材料、研究方法、研究思路)中,他主要阐释研究材料即语料在古代汉语研究中的重要作用。出土文献主要包括甲骨文、金文、简牍文字、帛书、盟书、封泥文字、陶文、玺印文字等,是非常珍贵的研究古代汉语的原始资料。
“同时资料”反映著作原貌
出土文献为虚词研究提供了“同时资料”。张玉金引用太田辰夫将文献区分为“同时资料”和“后时资料”的观点,认为出土文献的内容与外形同时产生,较传世文献更具正确性。他总结出出土文献的两大特点。
出土文献有近真的优点。张玉金说,传世文献屡经坎坷,成书也有不同方式,其中难免出现谬误、差错,而出土文献经人篡改、删节的可能性较小。他举《老子》一书为例,阐明了传世文献与出土文献对比时,出现的删除、添加、更换虚词甚至词性错位的情况。
出土文献的时代地域性明确。张玉金对此作了具体解释,时代性是指其形成年代、抄写年代及墓葬(即时代下限)年代。在文书类出土文献(尤其是遣册类文献)中,这三者时间接近。因此出土文献最接近成书的年代,是用当时的语言写成的,反应当时社会的语言规范,也最大程度地避免了后期语言要素的渗入。地域性则是指出土地域、作者地域和流传地域。它能忠实反应文献的作者情况以及流传范围。借此,张玉金提出“标准文献断定法”,即以时代与地域问题都明确的出土文献为标准,参考传世文献,从而在研究古汉语方面得出可靠的结论。
张玉金总结出土文献优点
虚词的进化史
张玉金总结出利用出土文献研究古汉语虚词的八点收获。
在发现创新方面,首先是发现一些新的虚词,即曾经用过却在传世文献中无法发现的虚词。出土文献中还能发现新虚词的用法与书写形式。他说:“比如‘抑’字,人们通常认为它是选择、转折连词,但它在甲骨文中却是句末语气词。”
出土文献对正确认识虚词各类特点有重大意义,它有助于正确认识虚词的书写形式与所记录的虚词之间的关系。张玉金通过“焉”与“安”的辨析,深入浅出地引导听众理解这一结论。“焉”在楚简中写成“安”,而在秦简与中山国金文中则被写为“焉”。传世文献认为“焉”与“安”都是疑问代词,问处所,表疑问,而楚简中它们作为疑问代词,都被写成“安”。因此张玉金得出结论,“焉”与“安”古音相近,记录的是一个词。
出土文献还帮助正确认识同义虚词的区别。他用这种新方法重新区别“不”和“弗”,得出二字所否定的动词配价、态、语义类别及否定作用等不同的结论。他又以“之”字从甲骨文时代的代词过渡到金文时代的代词、用于定中之间的助词再到战国时新增状中、中补、主谓、主语与介宾之间助词的用法变迁,说明虚词的时代性与地域性。而“于”字从动词到介词的虚化过程则体现了甲骨文等出土文献是虚词来源的可靠依据。
最后张玉金提出正确描写上古时代各个时段的虚词系统这一概念。虚词凭借数量少、使用频率高的特点,只需要一定数量的语聊即可基本描述出某一时代的语言特点。他指出,虚词也是一个历史现象,他将文献划分为殷商、西周、春秋、战国(含秦)、西汉这五个阶段,使用出土文献分别描写各个时段的虚词系统,再用“史”的线索把各时段串联起来,加以考察,从而得出从殷商时代到战国古汉语的字词变迁。
讲座结束后,张玉金解答了现场观众提问并分享了古汉语研究中的心得。
附:
张玉金,教授,男。1988年北京大学中文系古典文献专业毕业,师从著名古文字学家裘锡圭,获博士学位。此后到辽宁师范大学中文系任教。1992年破格晋升为副教授。1996年破格晋升为教授。2000年被聘为特聘教授,同年被选为辽宁省语言学会会长。2003年当选广东省中国语言学会副会长,2004年当选中国殷商文化学会理事。现任华南师范大学文学院特聘教授、博士生导师、副院长。主要从事出土文献语言研究、古文字学和汉字学研究。
出版学术著作8部:《甲骨文虚词词典》、《甲骨文语法学》、《甲骨卜辞语法研究》、《20世纪甲骨语言学》、《西周汉语语法研究》、《西周汉语代词研究》、《汉字学概论》、《当代中国文字学》等。主编5部:《古今汉语虚词大辞典》、《简明古汉语常用字字典》、《全功能汉语常用字字典》、《出土文献语言研究》、《古代汉语》等。主编丛书2套:《高等院校文科语言学教材系列》、《汉语言文字学研究丛书》。在《中国语文》、《语言研究》、《古汉语研究》、《文史》等等刊物发表学术论文130多篇。曾获省社科优秀成果一等奖、二等奖,省教育厅优秀社科成果二等奖,市社科优秀成果一等奖。主持国家社科基金课题3项,省部级课题3项,省教育厅课题4项。张玉金教授潜心于学术研究,专业精深,视野开阔,在古文字学、汉字学和汉语语法史等领域都取得了丰硕的成果。