本网讯　“同学们，我们今天手工课的课题是——心语‘星’愿！”当任课老师展示出手中已经预先准备好的星星时，全班学生的注意力立即被吸引了，一双双明亮的眼睛里闪烁着好奇。
　　“大家想学吗？”老师微笑着问道。
　　“想——”同学们都异口同声地报以响亮的回答。

星星的“诞生”

　　当灵巧的小手遇上缤纷的彩纸时，同学们的动手能力立刻有了施展的舞台。每一位同学都紧紧跟随着老师在讲台上的讲解和示范步骤，自己一边看、一边听、一边折，完全专注于手中的彩纸，舞动着自己手中的“奇迹”，整个课室只剩下翻折纸张的声音。

“大家仔细看看！”

心语·“星”愿
　　经过自己的一番努力，同学们兴奋不已地向邻座展示自己的杰作，他们那稚嫩的脸庞上写满的是自豪与求知的快乐。“老师，接下来要怎样做啊？”当大家还在欣赏自己的“成品”时，一个迫不及待的声音冒了出来。
　　“接下来，同学们都拿起自己手中的笔，在刚刚弄好的星星上写下三句话。第一句是自己想对自己说的话；第二句是自己想对父母说的话；第三句是自己想对老师说的话。”
 　　“希望爸爸妈妈早点回来！“班上一个开朗活泼的小男孩在老师话音刚落就如此说道。简单的一句话，让人心中荡起了阵阵涟漪，被那个朴素的“星”愿感动。
　　老师的要求让大家都陷入了沉思，思索着自己、思索着父母、思索着老师。

写下一份真情

分享·感动
　　“同学们，有谁愿意把自己写好的‘星’愿与大家分享一下？愿意的同学就行动起来，把自己的星星贴到课室的窗上，让一份感动变成40份感动。”老师的第三个要求让课室的气氛又立刻活跃了起来，“我要！”“我要！”……

诉说一份感动

　　这是一节简单的手工课，但却到处充满了幸福的气息。孩子们用自己的双手创造了“手中的奇迹”，更用自己那颗纯洁的心创造了“爱的奇迹”。