编者按  5月21日, 第二届“外教社杯”全国大学英语教学大赛广东赛区决赛在广东外语外贸大学南校区学术报告厅举行。来自广外英语教育学院的曾丹老师出场落落大方，结构清晰地展示了她授课的四个环节，而每一个环节又分“What ,How ,Why”三个部分，分别阐述了每一个部分应该教授给学生什么，怎么让学生掌握知识、培养能力以及为什么要采取这种方式等。她传达了应该培养学生的批判性思维能力、欣赏能力和在现实生活中运用语言的能力以及自由讨论的能力等授课理念。她用流畅的美式英语、严谨的思维、完美的回答征服了现场的观众，也征服了评委，最终以绝对的优势获得了全场最高分，取得了综合组第一名的优异成绩。

    
        曾丹老师在广东省大学英语教学比赛中的获奖留影 
    

 6月25日，怀着满心的期待，我们在教学楼G栋的203教室采访了曾丹老师。一见面，我们便被她亲切和蔼的微笑、平易近人的语气和优雅大方的举止所吸引。在接下来的采访中，我们分享了曾老师对于刚刚结束的比赛的感受以及她在平日里所奉行的教学理念。

 曾老师坦言，能够在教学大赛中荣获第一名的好成绩与比赛前将近两个月的充分准备是分不开的。她满怀感恩地说：“能最终取得第一名的好成绩，我要感谢的人很多。学院的领导霍海洪院长、林绍雄书记以及董金伟、肖建芳和吴岩副院长都非常关注和重视这次比赛，学院的一些专家教授、有经验的教师们组成了备赛智囊团，他们在教学技巧和语言运用上给了我很多很好的指导，甚至在一些细节，比如参赛服装、仪态举止方面也都给出了具体的建议。另外，他们的支持和鼓励也是我能从容自信地站在台上的重要原因。”

 当被问及在比赛的过程中会不会有紧张感的时候，曾老师微笑着说：“作为学院的代表参加这么大型的比赛，难免会感到紧张和压力，但是好在我们有主场的优势，台下同事和学生的掌声和喝彩给了我很大的动力。”

当被问及在比赛中需要注意的细节时，曾老师认为作为一名英语老师，标准地道的语音语调和满怀激情的讲课风格都是必不可少的。“我会努力使自己的语音语调饱满入耳又抑扬顿挫，时刻面带微笑，因为我相信老师对教学的激情会感染到学生，形成一种交流互动，从而使课堂达到更好的效果。”

曾老师认为能取得理想的比赛成绩固然重要，但从准备到参与的整个过程更为重要。她微笑着说道：“感谢这次比赛，我收获了很多东西。它让我深深体味到了团队合作的力量，当我站在台上时，我知道我并不是一个人在战斗。另外，通过比赛，我也意识到了自己的不足，这可以让我不断进步。总之，这次参赛经历是我人生中一笔宝贵的财富。”      

台上一分钟，台下十年功。其实，在平常的教学中，曾老师便因自己独特的教学方法和对学生深挚的关爱而一直深受同学们爱戴。当谈起自己平时在课堂上的教学时，曾老师不禁神色兴奋：“我很喜欢教师这个职业，我觉得在课堂上八十分钟和学生们交流本身就是一种享受。”正是因为怀着这样一种热爱，曾老师的课堂也显得格外吸引学生。

“我觉得，让学生尤其是大学生学会自主学习非常重要，我会给他们布置各种类似presentation的任务，在准备这个的过程中，他们得要自己搜集资料、自己思考如何做到有新意、自己组织语言、自己探索如何才能达到effective delivery、如何与他人合作等等，这样一来学生们在中英文阅读量、创新和批判性思维能力、语言组织和表达能力、团队合作能力以及学习热情和自信心各方面都得到了提高。另外，我认为，课堂的involvement非常重要，我常会思考，怎么样能使学生开口多说，调动他们的积极性，因此，我会在自己课堂教学的问题设计上，提更多贴近生活，贴近他们的问题，让他们有话可说，真正的把学生involve进来。”听着曾老师投入地谈着自己的教学理念和方式，我们的眼前仿佛浮现出了一个活跃的课堂：她和学生畅谈正欢，一起尽兴遨游在语言的海洋中。

不过，曾老师也告诉我们：“除了教学上的一些方式、技巧和安排，作为老师，我们做的还有很多，我上课很注意观察学生的表情神态，从他们的表情里可以得到学生对这堂课感受的一些反馈。再者，我也会多表扬、多鼓励我的学生，尽可能地发现每一个学生的闪光点。”曾老师还感慨：“其实，教学真的是一个双向的过程，在教他们的时候，他们也常带给我很多新的信息，我从学生身上也学到了很多东西。”

      
                        课堂上的曾丹老师

在采访末，我们请曾丹老师给我们再谈一谈自己的英语学习的经验，给我们提一些建议。曾丹老师爽朗地答道：“其实，我当年对英语很感兴趣，我很爱跟着磁带朗读，把自己的声音录下来和磁带里的作比较，除了跟读录音，我有时也会自己和自己说英语，要知道，有时，vocabulary就在你头脑里睡觉，你要多说去叫醒它们。”听到这样有趣的比喻，我们不禁相视而笑，心里暗暗敬佩这位老师的幽默风趣。曾丹老师继续说道：“学语言听说能力很重要，语音语调也重要，地道入耳的语音语调就像一个人的脸面，但它必须与有实质的内容相结合，因此我们要多阅读，多思考。在阅读方面，不仅要读得多，还要读的广，涉猎面广，再加上勤思考，这样，说出东西才会有内涵和深度。”

  记者手记：本次采访历时一个半小时，但就在这短短的一个半小时里，我们被曾丹老师极具亲和力的、开朗明快的性格所深深吸引，惊叹于她风趣幽默、富有内涵的谈吐，折服于她丰富的教学经验。我们为广外有这样优秀的英语老师而倍感自豪，也衷心地祝愿曾丹老师在接下来将于上海举行的全国大学英语教学大赛总决赛中再续辉煌！