本网讯 “为人踏实，讲究诚信”。这简单的八个字就是“南粤优秀教师”郭桂杭对自己的概括。从教十七载，郭桂杭的教学评估屡获优秀，学生亲切地称他为“大师兄”；他的科研成果丰硕，其论文《从文化视角看中国会计改革进程》引起了财政部的高度关注；他现担任国际商务英语学院主持工作的副院长，从事商务英语以及会计等管理课程的全英教学与研究。他曾连续三年被评为学校优秀教师，并参与完成两项省级教改项目，目前主持一项财政部资助的全国重点会计科研课题。2007年荣获优秀教学三等奖，2008年荣获优秀教学一等奖、校级教学成果奖一等奖、优秀科研业绩二等奖。2008年，被遴选为广东省第五批“千百十工程”培养对象（校级），今年8月份，他被评为“南粤优秀教师”。

南粤优秀教师郭桂杭

教书育人 ——务实创新 精益求精

　　“我对这个专业有感情，我喜欢这个专业，我爱这个学院、这里的老师和学生。”在回答记者问“为何留校任教”时，郭桂杭平静地说。从广外毕业后，面对众多诱人的工作，郭桂杭毅然选择了留校任教。“我的性格适合做一名老师，我喜欢静下心来搞研究，做老师还可以让我不断地在互动教学中汲取新的知识”，郭桂杭就是用这种谦虚朴实的心态耕耘于讲台十七载。

　　从一名英语专业的讲师到成为全英教学的会计学副教授，涉足完全陌生的新学科，郭桂杭顶着重重压力迈出了在别人看来十分艰难的第一步。面对别人的质疑和猜测，他鼓励自己“凡事都有开始的时候，不断研究总会有被别人承认的一天”。面对巨大的孤独感，他坚定目标，执着前行，最终获得了英国格洛斯特大学优秀MBA学位并被授予“最杰出研究生奖”。“正因为有压力，你才能前行，才能学到更多的东西”，郭桂杭在逆境中为自己开创了一片新的天地。

　　目前郭桂杭是本科生教学和MBA教学双肩挑。在教学上，郭桂杭注重激发学生兴趣、开发学生思维，会计学枯燥的课程内容在他的课堂上变得生动有趣。同时，他一直以“让学生学会怎么去学”为理念，极其注重学生的后续发展，为他们以后的进步搭建更为广阔的平台。他认为，教师的任务不仅仅在于“传道授业解惑”，更在于让学生学会自主思考、自主创造。当谈到对MBA学生的教学时，他坦然地说，“MBA的教学跟本科教学有所不同，它更注重对理论的凝练和实战运用，而本科生则注重知识、思维的引导。所以，要在两者的教学中学会转换。”而面对善于交际的MBA学生，他也依旧坚持自己的原则，“饭照吃，球照打，原则问题不能丢。”

　　为了使学生未来的发展获得更宽广的平台，郭桂杭在课程设置上更是煞费苦心。本科生的课程设置要“既考虑了学生考研、出国后继续深造的适应能力，又要拓宽学生就业的口径。”在MBA教学上，他结合国际体系设置课程，不断更换前沿教材，“500多页的PPT，做了一个多月，只在一个班上使用过，后来因为觉得教材不合适被我全部废掉，重新再做。” 他笑着说，“有些老师说我喜欢‘折磨’自己，其实我是一个追求完美的人，一件事放到我头上，我就会尽心尽力去做好。” 他还跟记者幽默打趣，“在学校工作让我得到了两个好处：一是体重没变，依旧‘苗条’，二是头发少了，‘聪明绝顶’。”

科研报校 ——心怀感恩 锲而不舍

　　郭桂杭深知自己的成长离不开学校的支持。他曾两次公派到国外进修，他十分珍惜这两次来之不易的机会，“我希望能和商英一起成长，让商英变得强大也是我的一个心愿。”怀着一颗感恩之心，郭桂杭潜心研究，认真教学，用自己的实际行动表达着自己的感恩之情。为了不辜负学校的期望，在英国格洛斯特留学期间，他潜心修学，惜时如金，几乎没出过居住的小镇。

　　“踏实、诚信是做人的基本”，郭桂杭这样说道。无论做什么都要尽心尽力，力求完美，这就是他的风格。也正是心怀感恩之心和追求完美的品质使他在学术的道路上不断向前发展。

　　“科研不能只是躲在象牙塔里，学习理论知识的目的在于运用。我希望能将我所学的知识应用到教学中，应用于政府的决策中。”郭桂杭是拥有语言学和工商管理双硕士的复合型人才，“英语能让我及时阅读到最新的文献，管理学让我有机会把这些最新的信息传播到课堂上、社会里，能学以致用是我从事科研的方向。”如写《从文化视角看中国会计改革进程》一文的念头始于2005年——2006年间。1993年，会计准则刚在我国实现零的突破；而2005年——2006年，我国的会计准则由当初制定的16条猛增到38条。郭桂杭发现，虽然会计准则的数量猛增，但我国的会计准则只是国内会计行业向国际接轨过程中的一个简单复制，实施过程中还是常常遇到各种各样的问题。面对这种现象，国内的专家学者都在积极寻找解决问题的途径与方法，但大都是从技术的层面出发；而获得过语言学硕士学位的郭桂杭，对英美文化的了解较为深入。他试图从中西文化差异的角度入手，来诠释会计行业在中国所遇到的难题。于是，最终有了《从文化视角看中国会计改革进程》的诞生。而令郭桂杭意想不到的是，此文引起了财政部王军副部长的极大重视和关注。2008年4月21日，受王军的委托，财政部会计司会计人员管理处处长狄恺、科长万文翔、广东省财政厅会计处副处长林斌，到访广外详谈合作事宜。同年8月，他获得国家财政部会计科研课题的立项。
 
　　采访最后，郭桂杭向记者表示，“我从没刻意去追求过什么奖项或者荣誉，只是用诚信和务实去做好自己的每一件工作。获得‘南粤优秀教师’，论文得到财政部的重视现已成为历史，那些只是对我踏实工作的一种鼓励，是鞭策自己继续前进的一种动力。”或许，上天只宠爱那些时刻准备着的人。“踏实工作，潜心科研”就是郭桂杭获得人们肯定的最佳方式。

附：
    郭桂杭，商英学院主持工作副院长，管理学副教授，硕士生导师。1992年毕业于原广州外国语学院，获英语文学士学位。1998年毕业于英国中央兰开夏大学，获国际商务英语教学硕士学位；2006年获英国格洛斯特大学优秀MBA学位，被授予该年度“最杰出研究生奖”。从事商务英语以及会计等管理课程的全英教学与研究，在《国际经贸探索》、《财会月刊》、《财会通讯》等学术期刊发表十多篇学术论文，主编和参编《会计原理》、《基础会计（英文版）》、《当代会计学》（译）、《商务英语听说》、《新编经贸英语核心教程》等教材，主持财政部资助的全国重点会计科研课题一项，参与完成两项省级教改项目。