近日，笔者了解到，由于金融危机之类的原因，省教育厅指示要尽量压缩助学贷款的人数。分配到我校的可审批的助学贷款名额只有1500个，而申报的人数达到1900多个。这意味着，我校有400多个申请助学贷款的贫困生，将无法得到资助，他们需要自己想方设法来填补这个洞。

　　这里，笔者有几个疑问：申请助学贷款的同学，如果他们能够支付得起学费的话，有多少是愿意费尽周折，去各级政府办理困难证明资料的？这400多个即将被“压”下去、得不到助学贷款的学生，他们的学费怎么办呢？

　　教育强国，我们是说了很久很久了吧，教育财政支出每年也在加大。但是教育的保障在哪里呢？堂堂泱泱大国，大学的入学率有多少？更甚者，有多少地方，失学儿童还频频出现。

    笔者寡闻，但是曾经看到一则报告：印度的大学入学第一天，常常有这样的景象，一些大学生，卷着一个铺盖就上大学校园来了。这些学生算是印度最最贫穷的学生了，但是他们大学四年的学费，全由国家资助。很明显，对待教育，态度上已经不一样了。印度跟中国的人口是最接近的，2007年中国的GDP世界排名第四，印度是第十三，可是人家的教育保障机制却远远超过了我们。助学贷款并不是无偿的，一旦我们毕业是需要支付利息的。但是就是连这样的一点支持，最后也要被压缩了，教育的保障是怎么啦？

　　如果是国家的财政出现危机，其它那些方面不可以缩减，而却缩减到教育支出上——这个富民强国的长远战略目标。笔者无意做一个愤青，然而面对这样的决定，只是感到无法理解：这人该怎么压下去啊？压谁呢？这400多个人都同样处于各种各样的窘境，但是却要把他们逼得更窘迫。既然无法保障“考上的能读上”，那么，年年的扩招有何意义？

　　天天有人在喊教育怎么了，教育就是这么了，很现实的事实。这样的现实对于这样的国家，本应该不至于出现的。连这样最基本的现实都解决不了，还提什么教育改革——从应试到素质，又从素质跑回应试；高考从标准分跑回原始分，中考又改原始分而采用标准分。乱哄哄地兜着圈子，而最现实的问题的应该解决问题却毫不客气的摆出来，好像都不用经过思考的。就如一夜之间，收了农民的地，然后叫他们另谋职业。连锄头都没收了，还上哪开拖拉机？

　　如果助学贷款没了，单单我们学校这400多个学生，出路在哪？