近日两会在如火如荼地进行着，上海市人大常委会原主任龚学平的提案“大学恢复五年制”更是语惊四座。龚代表说，恢复大学五年制，其中第一年用来搞军训。

　　暂不讨论大学五年制这个意见的呼声如何，就我们大学生而言，恢复大学五年制，将会对学生的成长，学习，就业产生什么样的影响。

　　用一年时间搞军训教育。据说该代表提出的这项建议是参照了欧美的高校教育模式，用军训来提高当代大学生的国防意识，集体主义意识，革命英雄主义和爱国主义意识，培养大学生刻苦耐劳，顽强拼搏的精神。现今的大学生体质一代不比一代，心理素质更是令人堪忧。据媒体报道，本学期开学时广东工业大学有两名学生自杀，传出这样的消息确实让人难过，觉得现在大学生的心理承受能力很低。通过军训的锻炼，将必会对增强体质，培养坚强意志等产生积极作用，这点是无可置疑的。

　　但疑问就是，一年的军训生活对于非国防生，非军人来讲是否有点苛刻和漫长呢？一年的军训教育，学完后能用到的地方并不多，而且再经过四年的专业课学习，就几乎忘得一干二净，也许留下的就会是当年那辛苦和漫长的军旅生涯记忆。

　　同时，也意味着推迟一年毕业，对于一些贫困家庭的学生来说，这一年不就更久了吗。尽管现在的大学教育对于贫困生帮助很大，助学金，奖学金也年年递增，但这些并不足以满足贫困家庭的需要。为了供一个孩子上大学，有的农村家庭甚至砸锅卖铁。要生活过得好，要脱贫，就必须创造劳动力，创造价值。现在大学四年制中，基本课程也都在三年内修完，剩下一年的时间留给毕业生实习，找工作。那个时候就会觉得，很快就可以帮轻家庭的负担了。看着父母双亲银发一丝丝地增多，皱纹一天天地往脸上爬，手里的茧越积越厚，真是恨不得早点出来工作，好让两老安安稳稳。如果是这样的话，那一年的军训不就显得越发的苛刻吗。也许增加一年的大学教育出发点是好的，但也应该符合现在中国的国情。

    客观上讲，国家的需要，必然会要求大学生知识水平不断提高，而延长大学教育年限也会是成为未来高校教育的发展趋势。但现在就提出显得言之过早。“大学恢复五年制教育”目前只是一个提案，到底是否可行、何时才可行还需要我们进一步探究。