军训行将走到尽头，新生们面对向他们敞开的多彩大学生活之门，心里开始百味杂陈，既有向往，有憧憬，也有疑问和困惑。也许近日在北京晚报上的一篇关于新生潜规则的报道，是新生们疑惑的缩影。大学生活究竟有没有潜规则？要不要遵循一定的门道去为人处事？新生们或多或少持戒备心态严阵以待。而笔者想说，新生们，活出自己，不要活在别人的大学生活里。

　　在已经结束的针对新生学习“学生手册”而开展的考试中，学校为同学们设置了一道这样的主观题：你对大学学习与生活的目标是什么？为实现你的目标，你还有哪些困惑？作为学院新生辅导员助理，笔者参与了阅卷评卷过程，学院老师戏谑：“你们助理可以把这道题的答案当成了解你们接下来工作重点的民意调查”。笔者粗略统计了一下，大家关注的问题，主要集中在两个方面，一是如何平衡学习与学生工作的关系，另一个则是如何与自己的辅导员老师沟通。这两个问题很有代表性，因为问题的背后，表现出新生们急于适应大学里的人际关系与实践成长的需求，在一个新的起点上给自己一个全新形象的期望。

　　这不禁让笔者陷入沉思，记得笔者自己在入学时，也曾有过改变自我的欲望，有一种过新生活的冲劲，这对于一个来到新环境的人来说，纯属人之常情，相信大多数人都有所体会，但接下来的问题是，如何才能在发展自我的过程中走得更好？于是我们想到了身边的师兄师姐，想到了自己的助班，向他们讨经验，几乎每走一步都想咨询一下老生的意见。有些母校情谊深刻的，譬如笔者，还能得到校友会的一些已然毕业的，在社会上参加工作的有一定成就的前辈的指导。但现在回过头来看，自己所走过的这条由新生变老生的道路，并没有因为得到众多参考意见而更为顺利，反而有些崎岖。究其根源，总归是各人有各人的特点，别人的经验，也会有天时地利的因素在内，况且每位先行者所走的路都不尽相同，我们眼看着他们辉煌的脚印在十字路口分道扬镳，一路遵循教导的你肯定会茫然于如何把自己的路走下去。“师傅领进门，修行靠自身”，最终每个人都要走出一条自己独一无二的路。

　　于是，如果你问，在大学里，是否有潜规则？笔者认为，社会上各行各业都会有它的潜规则，并不是每个潜规则都是邪恶的化身，有些潜规则只是一种约定俗成的习惯，是一种提高效率的办法，是历经岁月考验一代一代传承下来的，如果是这类潜规则，那么遵循它又何妨？就像法律上的“尊重协议双方的意思自治”，“尊重商事交易中的习惯”，类似于这一类“潜规则”可以也应当被学习应用。而反过来说，如果你的潜规则是指如何践行人情世事，如何同学生干部搞好关系为自己牟利，如何在学生组织中节节高升掌握一点权力，或者很直白也很现实的说，如何跟自己的辅导员老是搞好关系，让他们记住你，并且在有好处的事情上给你留一份机会？就大可不必介怀。

　　在新生心目中，辅导员老师似乎是高高在上的，一年也见不到几次，似乎跟某些同学特别熟络，而恰好这些同学又都非常出众，经常负责一些重要工作。笔者从自身的感觉出发，觉得这些只是表面现象。无论是自己的辅导员，还是现在协助工作的新生辅导员，两位老师都是十分关心学生的，接触过几次之后，逐渐能明白了有时候老师并不是刻意地看重某个同学，而是这个同学善于把自己的优点和才能展示给老师，让老师觉得他／她能胜任学生工作和实践工作。但这并不代表其他同学没有相应的技能，而是老师并不能完全了解同学们的情况，辅导员老师本身的工作就十分繁重，这就决定了老师不可能完全了解属下的年级几百位同学的情况。如果我们说大学是个小型社会，那么大学也和社会一样，是一个鼓励自荐者的大舞台，只要你有勇气、信心、诚意外加能力，相信不仅辅导员老师，包括各类学生团体，甚至将来不出社会的用人单位，都会对你各位青睐。

　　至于另一个备受关注的问题：如何平衡纷繁活动与严谨学习的关系，笔者以为，这个问题见仁见智，不能一概而论。就此问题，笔者专门向一位学院学生干部了解他的经历，这位同学大一时就身兼数职，在学校，学院，班级都有相应工作职责，在最忙的时候，真正做到“日出而作，日落而息”。但这位同学的时间安排的十分恰当，学习绩点在年级中排在了第一梯队。他把这种忙当成了充实自己锻炼自己的机会，把每一天都当成对自己能力的挑战。但笔者与其一年同窗，深知这样的成就不是单凭意志力就能坚持下来的，还得益于他优于常人的办事效率，他总能在比别人少上三分之一甚至更少的时间，更快更好的完成同一件事；他也可以全神贯注的在一件事上投入精力，各个击破的完成任务。这就是能力的展现。由此，如果你是一个有一定能力的人，那么参加尽可能多的学生活动和社会实践活动，不但不会拖累你，相反是一种促进，促使你进步。而如果自觉没有承受相应压力的坚忍，那么与其付出时间去做一件事倍功半的活动并拖累了学习，倒不如专心致志的把重心放回学习上来，毕竟本科是一种通识教育，学习仍是大学生重要的一部分。古语有云：人贵有自知之明。用在此处，意境深远。

　　也许，这才是我们应该做的，新生的新在于新起点，一切归零。在这个时候看清自己显得尤为重要，大学生活不是别的任何人的生活，而是实实在在的你自己的大学记忆，只有你才有最终决定权。潜规则也好，谆谆教诲也罢，静下心来看清自己，以对自己负责的角度去寻则你的路，活在自己的大学生活里，才是我们正确的方向。