你我本是地球上的孤点。你高一，我大一，在大人的眼里我们都是孩子。却有这么这么一个契机，有一天，我站在三尺讲坛上，手执白粉笔一笔一划地写下自己的名字，成了你的老师。而你，一个个坐在台下，成了我的学生。

　　如果我怀念，必是因你们把时光机修复装好。

　　清晨，走廊、草地、湖边，看到你们捧着书本潜心阅读，认真无比的样子；课上，每逢和你们谈到大学生活，论及人生未来，议起时事问题的时候；课后，校园的走道上迎面是十六七岁的你们，充满青春朝气却又稚气未脱，用脆生生的声音对我说“老师好”的瞬间……时间沙漏仿佛奇迹倒流，带着我回到三年前的高中时光。

　　如果我哭泣，定是为你的蜕变感动盈眶。

　　一天午后，一个女学生敲开办公室大门，把一张写满英文的稿子递到了我的面前，怯怯地说道，“老师，能帮我修改一下演讲稿吗？”一时间我说不出你的名字，也想不起你所在的班级。你一直微低着头也没让我看清你的脸。当我看到白纸上看似誊写过的清秀字体，我爽快地答应了你的请求。但当我边批阅着稿子，我的脸色渐渐冷峻起来。我一次次在纸上用刺眼的红色给你圈出“will”“are”不能连用的错误，一遍遍给你讲解基础语法点。看见你的头越埋越低，我的心里又是替你感到着急，又有说不出的愧疚。

　　几经询问，我得知了你所在班级。对着总课表，我趁着没课的空当跑到你们班窗外旁听。眼看着终于轮到你到台上演讲，我的心情像台下轮候上台的学生一样紧张。只见你不慌不忙地从座位上站起来走到讲台上，充满自信地环视一周后，落落大方地开始你的讲演。你一如往常，以一种淡然自若的语气完成了你的演讲。最后，你在向在座各位道了声“Thank you”结束你的演讲后，班上的掌声并没有如雷鸣般响起，而你似乎有点沮丧地回到自己的座位。这时，站在窗边的我突然想对你说一声“谢谢”。是你让老师明白了，每个人都是特别的，每个人都有与别不同的气质与性格，或活泼张扬，或沉静低调，如此种种没有孰优孰劣。正因如此，才有如此缤纷多彩的世界。或许你不是最优秀的英语演讲者，但在老师的眼里，你对获取知识的执着，你为上台演讲鼓足的勇气；你努力改变自己，追求卓越的表现都时刻让我感动。所以我想对你说“你很棒”。

　　如果我变得成熟，那全因为有你们的信任与支撑。

　　当我在准备“爱情心理课”的时候，我曾期待从你们的口中得到对爱情的新奇解读，也曾担心你们青涩愕然让课堂内容无法展开。但让我欣喜万分的是，当谈到这个连父母长辈都不愿深究的话题时，你们愿意在我这个大姐姐面前敞开心扉，畅所欲言。此外，大家并没有局限于男女私情，我们还谈到了责任，谈到了爱国。在你们的身上，我看到的是祖国光明的未来与希望。