编者按：为全面贯彻党的教育方针，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面加强和改进学校思想政治工作，增强教师立德树人、教书育人的责任感和荣誉感，提高教师思想政治素质和职业道德水平，建立健全师德师风建设长效机制，我校于2023年开展第三届“师德标兵”评选工作，方开瑞、石树、丘乐威、陈云良、张保红（200711667）、余鹏翼、杨菁菁、曾丹（按姓氏笔画排序）8名教师被授予广东外语外贸大学“师德标兵”荣誉称号。

岁岁春华秋实，年年桃李芬芳。广外新闻网特别策划“师德标兵”专题报道，讲述被授予“师德标兵”称号的8位教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的先进事迹。百年树人，生生不息。在第39个教师节来临之际，特此向每一位可敬可爱的老师致以最诚挚的问候。

方开瑞：永远做学生的良师益友

方开瑞，英语语言文化学院教授。从教35年来，方开瑞始终坚持在教学一线工作，所讲授的本科、硕士和博士生课程，总课时量在本学院位于前列。兼任中美富布莱特研究学者、教育部人事司评审专家、教育部研究生教育与发展中心评议专家、中华学术外译项目评审专家等职务，曾获韩素音青年翻译奖一等奖、中国译协“我与韩奖竞赛”征文二等奖等荣誉。

方开瑞

方开瑞热爱教育事业，用心讲好每一节课。他重视师生间的互动，认为唯有学生提出问题，才能使课堂教学成为真正的交流。他既重视课堂教学，也乐于在课后帮助学生。多年来，他记不清给多少学生出国留学写过推荐信，帮助在读或已经毕业的本科生和研究生实现留学的愿望。他给予学生无微不至的关怀，他指导的一位硕士生因特殊原因遭遇学业困境，他就此与学院、研究生处以及相关老师了解情况，研究解决办法，甚至为学生单独谋划了培养方案。方开瑞目前主持的《英语笔译系列课程》获省级教学团队项目；他曾于2012至2013年入选中美富布莱特研究学者，并赴耶鲁大学英语系从事研究；入选《中国哲学社会科学最有影响力学者排行榜（文学）》；部分论文入选中国知网学术精要高PCSI论文、高被引论文、高下载论文。他积极参加学校文化建设和社会服务工作。2022年，广外新校史馆内容首次增加英文译文，方开瑞担任英文译审，在寒假中他把大量时间投入到译审工作，常常忙到深夜才休息。多年来，他义务担任大学图书馆的“图情教授”，即使在出国期间也没有中断，协助图书馆采购图书资料和数据库。他为学校对外合作奉献力量，全程参与广外与雷丁大学英语教育硕士项目的联系、谈判、协议签订、向教育部申报等工作。此外，他还作为教育部人事司评审专家、教育部研究生教育与发展中心评议专家、中华学术外译项目评审专家等认真履行社会兼职及所分配的任务。方开瑞在平凡的岗位上忠于职守，敢于担当，永远做学生的良师益友。

石树：用爱滋润学生心田

石树，西方语言文化学院教授，曾任俄语系主任。她先后荣获优秀教师、优秀本科生导师等称号，十余次获得学校优秀教学奖。她作为主要的参与者与执行者，为俄语专业建设省级特色专业、通过教育部本科教学评估、省级重点专业立项，成功申报国家级一流本科专业建设点作出了应有的贡献。

石树（左三）与学生合影

石树始终铭记“为党育人，为国育才”的初心使命，主动承担起立德树人的职责，积极开展课程思政。她不仅向学生传达语言知识，也会把对象国的国情和文化穿插其中，让同学们更好地了解和掌握该国的语言及文化，以切身经历和体会积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。课堂之外，她对学生在生活上、思想上出现的问题十分关心，并能及时做好情绪疏导工作，帮助学生克服学习上的困难、思想上的迷惑。她对学生充满宽容和关怀之心，关注学生成长每一个微小的“闪光点”，她认真倾听学生的苦恼，提出积极的解压的建议，并在班里营造热情友善、助人为乐的良好氛围。她积极创新教学方法，把提升教学能力作为自己的必修课，主持完成了省级课程建设项目1项，并作为主要成员参与省级教研项目4项。由她主持完成的省级精品资源共享课《基础俄语》涵盖了俄语专业一、二年级的专业必修课内容，教材《俄语修辞学》在三年级课堂上使用，反响很好。在课堂教学中，她会随时观察学生的反应，调整讲课内容和节奏，学生们非常喜爱她的课堂。每学期结束，她都会收到学生们表达心声的留言。石树在培养专业拔尖创新人才上也倾注了大量的心血，自2018年开始全面负责俄语系学生参加全国高校俄语大赛的培训工作，5年来，所指导的学生共有10名获得从本科低年级组到博士组大奖，7名选手获公派俄罗斯留学资格。

丘乐威：乐教善教践行“以体育人”

丘乐威，体育部教授，曾任体育部副主任。2021和2022年，以主教练的身份带领广外男足分获“省长杯”冠军和省11届大运会冠军。曾荣获“全国大学生运动会先进工作者”“校级教学名师”荣誉称号，“全国少数民族传统体育运动会”纪念证书，多次获得“优秀教学奖”“优秀教师”“优秀教练”等荣誉称号。

丘乐威（左二）

丘乐威始终坚持“健康第一”的教育理念，立德树人，以体育人。他一直身体力行地坚持让体育回归教育，让体育发挥教育功能。他极其注重学生的全面发展，要求队员会踢球还要爱学习，鼓励队员继续深造，每年都有二、三名队员考取研究生，成为身体好，会踢球，爱学习的榜样，足球队中的一大批毕业生现已成为社会各界的骨干力量和高级管理人才。在日常教学训练比赛中，他始终强调集体项目配合的重要性，通过足球培养学生的团队合作精神，除了鼓励学生顽强拼搏外，注重引导学生正确对待输赢的态度。他常常活跃在新老队员之间，组织足球队往届队员在毕业季为毕业班队员举行告别赛，形成了一个很好的“传帮带”传统，并充当在校生与校友间的桥梁，与校友企业搭建学生就业平台。他有着扎实的体育理论基础，为解决实践中的问题而潜心研究，成为坚守教育教学一线的“改革先锋”。他主持了省级重点教改项目《学分制背景下普通高校体育课程“课内外一体化”实践研究》，推动“课内外一体化”教学改革，建成国内首个按照教育部关于大学生课外体育锻炼要求量身定做、基于“微信小程序”的“广外学生课外锻炼管理系统”并成功申报专利。这个项目以课内外一体化课程教学改革为核心的广外体育工作，丘乐威在2018年省高校体育工作推进会上作经验介绍；其团队收获了包括5个省教研教改课题在内的教研教改成果。他积极服务社会，在广外教授足球之余，受聘为广东省青少年校园足球专家委员会委员。

陈云良：致力培养“法律+外语”的涉外法治人才

陈云良，法学院院长，教授。获广东外语外贸大学校级优秀教师、省级教学成果奖二等奖、第九届广东省哲学社会科学优秀成果二等奖、教育部第八届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）二等奖等荣誉和奖励。指导学生获十六届“挑战杯”广东大学生课外学术作品竞赛一等奖、国家级大学生创新创业训练计划项目《人智能生成数据的法理与实务探究》优秀成果奖。

陈云良

陈云良自2019年调入广外，先后担任广东法治研究院院长、法学院院长，组织领导广外法学学科成功获批一级学科博士点，先后成为教育部、司法部确定的15家涉外律师培养单位之一、入选教育部、司法部首批法律硕士专业学位（国际仲裁）研究生项目。他指导土地法制研究院入选中国智库索引来源智库(CCTI)，法学专业获得国家一流本科专业建设点。法学学科在第五轮学科评估中等级得到显著提升，从C+等级跃升为B等级。他始终坚持以教师为第一身份、以教书为第一工作、以授课为第一责任，在全面主持学院工作的同时，每年为本、硕、博学生授课。他组织发动指导学生参加各类国际赛事，学生获WTO模拟法庭比赛亚军、国际刑事法院模拟法庭比赛一等奖等荣誉。主持教育部首批新文科项目，结合广外传统多语种优势将“法律+外语”深度融合，开展涉外法治人才培养。自调入广外以来，在学术期刊、权威媒体等发表文章30余篇，获教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目立项。他积极参加社会服务工作，兼任中国卫生法学会副会长、广东省法学会卫生法学研究会理事长、期刊《法治社会》总编辑、广东省法学会常务理事等学术职务。为学校党委理论学习中心组作专题讲座，为首都医科大学等十余所医学院校开展习近平法治思想的医疗健康法治学术报告。在国内首次提出“新发传染病单独分类规制”与“传染病风险提示制度”，撰写的立法建议成为2020年国家卫健委《传染病防治法（修订草案征求意见稿）》两大主要修订内容。

张保红：做学生学业道路上的引路人

张保红，高级翻译学院教授，曾任高级翻译学院副院长。2012年入选广东省高等学校“千百十人才培养工程”省级培养对象，2013年入选“教育部新世纪优秀人才支持计划”，为“双万计划”国家级一流翻译专业建设点负责人。主持完成省部级研究项目4项，在《中国翻译》等学刊发表学术论文80余篇，出版著作、译著、教材多部。

张保红

张保红从教30余年，从未对教学工作有过丝毫懈怠。他总是精心准备好每堂课的教案，精神饱满地上好每一节课。教学过程中，张保红结合自己的成长经历引导学生，以美学理念贯穿整个翻译课程的教学，将自己在跨艺术研究领域最新的科研心得传授给他们，使同学们获益匪浅。他表示，学习过程中多一份艺术的涉猎，翻译过程中可能就会多一份艺术的眼光与感悟，从而多收获一份跨越与创新的成果。2007年9月，张保红加入广外高级翻译学院，2012年被列为广东省高等学校“千百十人才培养工程”省级培养对象，2013年入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”，2014年2至8月获国家留学基金委资助赴剑桥大学访学。近年来，张保红共主持完成国家社科基金项目1项，主持完成省部级研究项目4项，在《中国翻译》《中国外语》《外国语》等学刊发表学术论文80余篇，出版著作、译著、教材多部。他曾11次获得广东外语外贸大学研究生课程教学质量优秀奖，4次被评为校级优秀研究生导师。他积极参与教材的编著，编著的本科翻译专业教材《文学翻译》（省级精品教材）自2011年出版后，先后印刷15次，受到全国外语院校师生的广泛好评。张保红指导的研究生在各类翻译实践比赛和科研活动中频频获奖。学生获韩素音国际翻译大赛英译汉二等奖、汉译英三等奖、第九届海伦·斯诺翻译奖英译汉优秀奖和“中译国青杯”翻译大赛英译汉优秀奖等荣誉。张保红在教书育人的职业道路上默默奉献，尽职尽责，是许多学生学业道路上的引路人。

余鹏翼：以扎实学识、仁爱之心潜心育人

余鹏翼，会计学院院长，教授。曾获南粤优秀教师、广东省优秀百篇硕士论文指导老师、广东省南粤优秀硕士生指导老师、广东省教学成果一等奖、广东外语外贸大学优秀共产党员、广东外语外贸大学科研业绩一等奖等荣誉。发表论文近百篇，主持多项国家自科、国家社科、省部级科研和教学项目30多项，获省级科研奖励10余项。

余鹏翼

余鹏翼在学校改革和学院事业发展中发挥表率作用，热爱党的教育事业，在学院发展，学科建设，教书育人方面做到了有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，各方面工作都取得了优秀的成绩。他在进行教学管理工作的同时，长期坚持教书和育人相统一、坚持言传和身教相统一、坚持潜心问道和关注社会相统一、坚持学术自由和学术规范相统一。工作20多年，发表专业学术论文90余篇，主持2项国家自然科学基金和国家社会科学基金，广东省科技厅重点自然科学基金项目、广东省社科重大项目和广州市社科重大项目等20多项省部级科研和教学项目，在《会计研究》《中国软科学》等国内外权威期刊发表论文80余篇。获广东省教育教学成果奖一等奖1项，获广东省南粤优秀教师以及广东省优秀百篇硕士论文和南粤优秀研究生指导老师等荣誉称号。余鹏翼作为负责人的“跨国并购与创新战略研究中心”入选2019年广东省人文社科重点研究基地，其主持的“跨国并购与公司财务”获省级科研创新团队。会计专硕MPACC“小语种＋会计”培养模式得到教育部肯定并在国内推广，会计学、财务管理、审计学获得多项国际认证并均获得国家级一流本科专业。连续8年被评为优秀研究生导师和研究生课程优秀质量奖。他在会计教育改革和学科建设方面取得的成绩，得到了社会和同行的认可，兼任广东省审计厅审计协会常务理事、广东省教育审计学会副会长，广东省科技厅、广州市科技创新委员会财务评审专家，广州市政府决策咨询专家。

杨菁菁：培养学生独立思考能力和开拓创新精神

杨菁菁，金融学院副院长，教授。曾获评“广州市高层次金融人才”。从教16年，杨菁菁始终坚持在教学一线，目前为国家级一流本科专业建设点“金融学”专业负责人。主持教育部产学合作协同育人项目、国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、广东省自然科学基金项目、广东省软科学基金项目多项。

杨菁菁

杨菁菁在指导学生过程中，以学术研究为抓手，以培养学生的独立思考能力和开拓创新精神为努力目标，不断锻炼学生攻坚克难的意识和能力。他与教学团队一起构建完备的数字化课程教辅资料，动态更新数据库、习题库、案例库、思政资料库、视频素材库、学术文献库等，更好地应对金融业态的高速发展。杨菁菁曾获广东外语外贸大学2020年度“本科优秀教学奖一等奖”，2019-2020学年度和2020-2021学年度“研究生课程教学质量优秀奖”。所指导的硕士研究生在SSCI、CSSCI期刊发表论文7篇，在其他核心期刊发表论文多篇，1名硕士研究生获得研究生国家奖学金。杨菁菁协助金融学院与新西兰Massey University签订了本科“2+2”和硕士“1+1”人才培养合作协议。牵头申报一流本科专业与一流本科课程等重要教学教研项目，作为课程负责人的《货币金融学》课程在2020年和2021年分别被评为广东省一流本科课程和立项为广东省课程思政改革示范项目。作为团队主讲教师在2020年获得首届广东省高校教师教学创新大赛正高组优秀奖，两次获得大学教师教学创新大赛一等奖。在2023年主持的“新文科背景下金融学院实践教学师资培训”项目立项为教育部产学合作协同育人项目。在2020年作为团队主要成员获得第九届广东省教育教学成果奖二等奖，在2021年作为负责人获得广东外语外贸大学校级教学成果奖二等奖。杨菁菁不仅是学生求学路上的良师，还是学生人生旅途的益友，犹如长风渡学生前进千万里，去往更好的似锦未来。

曾丹：一片“丹”心育桃李 三尺讲台践初心

曾丹，英语教育学院副教授。任第三批“全省党建工作样板党支部”——英语教育学院第二教学部党支部书记。获评“南粤优秀教师”；获第十三届“外教社杯”全国高校外语教学大赛全国总决赛冠军。在《外语教学与研究》《外语研究》等高层次外语类核心刊物发表学术论文15篇，主持教育部、省社科等科研、教研项目13个，主编参编教材及专著2部。

曾丹

曾丹注重以党建引领学院和系部教学研究及教师发展，力促党建工作与中心工作同频共振。2021年，她主持的党建案例“入慕三分，课守初心”被推荐参评广东省教育工委创新案例，并荣获广东外语外贸大学基层党建工作创新案例一等奖。她主持的党建案例连续两年入选大学党建工作坊主题项目库。作为一名大学英语教师，曾丹始终铭记教书育人的使命，甘当“铺路石”，以人格魅力引导学生心灵，以学术造诣开启学生智慧之门。在日常教学中，当面临班级人数多，学生专业不同，英语水平起点不一的情况时，她坚持平等对待每一个学生，善于发现每一个学生的闪光点。当学生在学习中遇到困难产生懈怠时，她会在严爱相济的前提下晓之以理、动之以情，让学生“亲其师”“信其道”。她坚持用爱培育爱、激发爱、传播爱，滋润学生的心田，使自己成为学生的贴心人和领路人。曾丹坚持以德施教，善于将理论学习教育成果转化为教师政治能力和工作动力，曾获广东外语外贸大学首届课程思政教学大赛一等奖。同时，曾丹毫无保留地投身于学院“传帮带”工作之中。2013年至今，曾丹指导陈媛媛等三名博士研究生参加“外教社杯”全国高校外语教学大赛，获得广东省赛区特等奖、二等奖，全国总决赛冠亚军的优异成绩，创造了广东省高校在该项赛事的最好成绩。她以最饱满的热情投入本职工作，积极探讨如何践行“三全育人”，引导青年学子培养民族自信，弘扬中国精神、中国价值，向世界讲好中国故事、传播好中国声音。