编者按：为总结学校党史学习教育的特色经验做法，展示学校党史学习教育的突出成果和典型案例，近期，由学校党史学习教育领导小组办公室主办，开展了党史学习教育创新案例征集活动，共收到来自学校各基层党委（党总支）、各单位报送的44个案例，经组织专家评审，共评出党史学习教育创新最佳案例10项、党史学习教育创新优秀案例20项。本网推出“党史学习教育创新案例”专栏，陆续展示10项最佳案例的特色经验、特色做法。

纵览峥嵘岁月 数说党史辉煌

——“数说党史”数据可视化分析系列活动

（数学与统计学院申报）

为进一步推动学生深入学好党史，数学与统计学院党总支大力推进党史学习教育深入开展，立足专业特色，将党史学习和数据可视化相融合相促进，创办了“纵览峥嵘岁月，数说党史辉煌”——数说党史数据可视化分析系列活动，引领同学们结合所学专业知识，通过数据分析和展示党的百年光辉历程，深入了解先辈事迹，汲取党的精神力量。

用数据说话，百年党史辉煌一目了然

“数说党史”数据可视化分析系列活动在配有文字描述的基础上，让学生们结合自身专业特点，制作和使用数据可视化图表，更加全面地对党史事件进行展示。“重走长征路——两万五千里中的红色记忆”以“数读长征”的创新模式，运用数据解读红军长征前后人数以及红军主要组成力量，向同学们讲述了红军在长征途中所经历的艰难险阻，以及作为红军主要组成力量的青年在其中发挥的重要作用。“天翻地覆四年间，解放精神永长延”数据可视化作品通过python编程语言的运用，用不同颜色的标识，将中国大陆各地方的解放时间及相关信息以时间顺序直观的展示出来，清晰明了，让师生快速了解中国大陆的整个解放过程，犹如身临其境经历了一遍让人热血沸腾的解放战争历史。在“以人为本，民生巨变——深圳经济特区建立以来民生方面取得的巨大成就”作品展示中，通过数据形象地说明了自改革开放以来，深圳地区的GDP迅速增长；同时通过1979年至2019年深圳就业人数柱形图的比对，说明人民生活日益富足，就业人数与日俱增，居民的可支配收入大幅提升。以这一种数据化与可视化的方式，让同学们清晰地认识到了自改革开放以来深圳特区的巨大变化。

数说长征

微党课大赛，党史学习教育与专业深度融合

通过微党课的形式举办“数说党史”数据可视化大赛，引导全体同学运用所学专业知识在进行数据查找、数据分析、数据可视化，将所学知识切实运用到党史学习中去。大赛共有30支队伍150多名同学参与。参赛作品从五四运动到抗日战争，从社会主义探索到改革开放再到新冠疫情背景下”一带一路”战略的逆势增长，沿着中国共产党人的百年脚步，用宏观数据展示了党的历史，用微观故事展示了中国共产党人的精神，让人们深刻感受一百年来中国共产党发展历程的艰辛和伟大，进而提升同学们的爱党爱国热情，激励同学们努力学习，勇做社会主义的接班人。

“数说党史”数据可视化大赛

本次活动通过数据可视化进行党史知识的学习和宣传，将党史学习教育与专业学习深度融合，以新颖的角度生动阐述了百年党史的深刻意蕴和巨大力量，创新了党史学习教育新模式，在锻炼学生数据分析能力的同时，提升了学生们的爱国热情，让党史学习的形式更加喜闻乐见，学习效果更加深入人心。