本网讯　近日来，每天早晨8点30分，太阳当头照，红旗迎风飘，西塘小学两间小小的教室中准时地传出了琅琅的读书声。经过连日来的义教活动，孩子们已经和队员们打成一片。面对队员们独出心裁的教学内容和别开生面的教学方法，他们越来越懂得配合队员们的要求，把课堂气氛推向一个个的高潮，留下一幕幕精彩的瞬间。

　　“大家知道奥运五环包括哪几种颜色吗？”常识课上，队员为孩子们介绍奥运的基本知识，包括奥运口号、奥运图案和奥运吉祥物等等。令队员感到意外的是，在信息不流通的西塘，孩子们也十分关注北京奥运的消息，对队员们提出的每一个问题他们都争先恐后地举手回答，甚至激动得站起来，把手举到了老师的眼前，而且回答得头头是道。当队员介绍到奥运手势的时候，全班都沸腾了。孩子们在队员的带领下一遍又一遍重复着“击掌——竖拇指——击掌——举手”的动作，口中大声地喊道：“北京加油，奥运加油！”教室中的气氛在持续不断地升温。

“北京加油！奥运加油！”

　　活泼好动向来是孩子的天性，一到体育课，孩子们就从教室中奔出，嬉笑着跑到操场上。烈日之下，男孩子们分成两组，与队员一道展开了足球大战。在没有草坪、没有球门的操场上，他们依旧踢得十分忘我。

烈日下的足球大战

　　美工课上，队员们教授如何制作奥运礼品袋、模拟祥云火炬，孩子们听得十分认真，生怕遗漏了任何一个步骤。礼品袋和火炬基本成型之后，他们又专心致志地对着黑板上的样图在自己的作品上描摹。到下课时，孩子们全部都拥有了自己亲手制作的奥运袋子和奥运火炬。没想到，他们竟把这些花费了很多心思才制成的手工作品送给了队员们，仔细一看，袋子、火炬上都写满了他们的心声：“支持外语外贸大学”“祝梁帅哥永远快乐”“谢谢小猪老师的教导”……

教你制作奥运火炬

　　课堂之上，有时也难免会出现一些不和谐之音。某一节英语课上，第二排的男生不小心把桌子推撞到第一排的女生，双方越吵越凶，眼看就要打起来了。这时，讲台上的队员急中生智，在黑板上写下“I’m sorry. ”“It’s OK.”然后带领争吵的同学互相朗读，再给他们讲解包容忍让的道理，让他们体会自己做错的地方，就此平息了一场风波。

课堂上