本网讯　5月12日下午，管理学院调整优化学科专业结构与人才培养方案第一次调研会在南校区召开。管理学院院长杨晓燕，党委书记刘祎，党委副书记朱珍葶、团委书记余海波出席了本次会议。本次座谈会，管理学院特邀请了05、06、07级各个专业的学生干部代表。

　　会议由杨晓燕主持，她热情欢迎与会同学，就“如何调整优化管理学院学科专业结构和人才培养方案”问题，诚恳地向在场的学子征询：“从你们专业本身、从你们学生立场来讲，管理学院在学科设置、专业课程、教材教学、教师队伍、教学设施等方面存在哪些不足？请大家谈谈自己的想法。”在杨晓燕的启发下，同学们积极发言，就自己切身相关的教学、教材、教师等问题分别提出自己的意见和建议。

杨晓燕主持座谈会

　　同学们一致认为现在学习都是以理论为主，缺乏实操性，这将导致学生在毕业实习上处于被动状态，不利于将来的就业。05级人资专业的陈同学提出：学校虽然增多了实习基地，但作用有待进一步发挥。07级物流专业的冯同学表示：物流专业不同于其他专业，更偏向工科性，希望学院在实验课设置方面能进一步改善。

　　会上同学们集中提到专业课程设置的问题。他们认为管理学院有些专业课程设置缺少连贯性，时间安排也不甚合理。此外，有些专业的很多专业课安排在大三大四，既影响同学们的实习又影响毕业论文的撰写。因此，他们建议把一些较重要的专业课程提前到大一大二，把时间留给大三大四实习和准备毕业论文。也有少部分同学建议，大一可以不分专业，同学们学习所有专业基础课，待到大二，同学们可以根据自己的喜好和成绩选报专业，这样可以提高同学们学习的积极性。

座谈会现场

　　另外，有同学建议学校重置现今的课程，并更多考虑学生的实际情况。他们提到虽然广外以“专业+英语”为特色，但是在大一就安排学习三门外语课程，且内容侧重生活化，跟专业联系不大，建议把三门课合并调整。

　　同学们普遍反映，由于地理位置的关系，老师在南校区上完课后大多要赶回北校，没有太多的时间和同学交流，因此同学们提出：每周有更多本专业的老师在南校区值班，同学有问题可以上门请教，这样既方便师生交流，也能形成良好的学习风气。

学生代表发言献策

　　关于教学质量，同学们认为大部分老师认真负责，能根据课堂实际情况采取灵活的教学方法，讲课比较受欢迎，但也有个别老师教学方法难以被学生接受。因此，他们建议学院在教学质量上能长抓不懈，老师之间能经常交流教学经验和方法，以形成学生和教师之间的良性互动。

　　最后，杨晓燕对会议进行总结，她对同学们心系学院、关注学院发展的热情表示感谢，并表示会后学院会形成书面报告，对学生的意见和建议进行认真梳理，并及时反馈。