汤胜的授课内容为“会计分析”，他首先和同学们一起回顾了上一堂课的知识要点，接着导出本次堂课的主题，充分体现了授课内容的连贯和一致性。其抑扬顿挫的声音，条理清晰的讲课思路，深深吸引同学们进入接下来的课堂学习。

　　汤胜利用案例教学的方式，引用了中国南方航空公司和厦门航空公司的案例对六个会计分析步骤进行了重点突出、主次分明的进一步讲解。他每讲到一个步骤，都给同学们提出了相应的思考题，激励大家主动积极对案例进行思考和分析。当分析第一个步骤的时候，汤胜跟同学们简单演示了如何充分利用上海证券交易所或者是深圳交易所的数据和报告获取所需信息的有效学习方法。通过分析，得出影响南航估价的主要会计政策：折旧方法、借款费用资本化以及汇兑损益的计算、资本减值的折算方法、并购的会计处理和合并报表的费用、设备的租赁类型、金融资产和负债的分类与计量。汤胜的授课，突出主线，注重贯通，运用案例讲解，提出思考等方式，给予同学们丰富的信息并指引同学们探索企业估价中的会计分析。

王政授课现场

　　王政主讲内容为“进出口业务的增值税处理”。他幽默诙谐的语言及丰富身体动作活跃了课堂气氛。在讲解进口环节纳税人的时候，他举例“假如‘广外’通过‘中大’来进口一批货物，那谁是纳税人”，当同学们纷纷提出自己的答案时，王政的答案却是“一切皆有可能”，并解释判定纳税人应以专用缴款书上的单位为准，引领同学们进入了“快乐的一课”。

师生们聚精会神听课

　　紧接着王政引导同学们进入了“出口货物退免税”这一难点的讲解。王政引用了经典的案例解释“不具备条件，创造条件”进行骗税的违反犯罪行为。他遵循同学们从简到繁的，从易到难的接受新知识的教学规律，首先讲解在没有免税原材料的情况下如何使用“免，抵，退”计算方法。王政凭借自己对教材的高度熟练程度以及丰富的教学经验，总结出核心公式，对其中的理解盲点和易错处进行重点的提醒和讲解，并利用图表分析比较的方式，帮助同学们理解和记忆。王政老师的授课趣味性极强，完全调动同学们的学习兴趣，同学们反应积极，与老师互动甚多，思考题目的讨论热烈。

老师们畅谈课堂教学

　　公开课后，观摩听课的老师就如何上好专业课展开了讨论和交流。大家认为，运用案例教学的方式和按照书本理论授课的方式相比，要付出更多的精力和时间，汤胜认真的态度和充分的准备是成功教学的保证。对于汤胜“课前回顾、课中连贯、课后提醒”的方式，许多老师表示很符合学生思维的连贯性，值得学习。王政讲课思路清晰，趣味性强，不但包含了丰富的信息量，而且他能从学生接受知识的思维方式以深入浅出的方法为同学们讲解，很好的把握住计算公式的难点和关键的知识要点，并时刻注意关注授课过程中学生的反应。

陈伟光作点评

　　财经学院院长陈伟光和副院长刘中华分别对公开课进行了点评。陈伟光指出，汤胜的讲课非常成功，具有很好的教学示范效应。评价课堂教学的“优秀”应当立足长期教学的角度，每个教师要认真上好每一次课。刘中华认为，王政的授课“人气旺，学生缘好”，除了因为他的授课方法深受学生欢迎外，更重要的还在于王政对学生成长过程中多方面的关心，与学生之间搭起了交流桥梁，真正体现了“教书育人”的师德。刘副院长再次强调学院老师共同交流教学内容和授课方法对提高教学质量的重要性。在讨论过程中，诸位老师也积极提出自己的建议，共同为提高本科教学质量积极献策。

　　又讯　为促进原财职院教师更快融入学校本科教学，10月27日下午，财经学院召开高职教师座谈会，与高职教师面对面进行了教学工作及教学计划讨论。学院党委书记周东兰、分管本科教学工作副院长刘中华、分管高职教学工作副院长邵培德和副书记许志超以及学院部分原高职教师参加了会议。

　　与会教师逐一就会议主题谈了个人看法。年轻教师金迪表示：“听了两次公开课，收获很大，感觉本科教学信息量很大，水平很高，我们较之还有差距，但我们有动力也有能力做好本科教学工作。教学相长，学生水平高了，教师在教学实践中水平也会得到提高，希望能尽快下达本科授课任务。”

领导同事亲切座谈

　　与会老师纷纷表示：希望能尽快适应本科教学，十分感谢学院最近安排的一系列本科教学质量月活动，特别是公开课，建议学院以后还继续多开展类似的教学工作交流活动。

邵培德一再鼓励在座教师，“学校鼓励大家外出交流提高教学水平和英语水平，大家应抓住机会，符合条件的可积极申报。”

　　刘中华表示，学院课时总量不足，高职老师可以选择自己最擅长的一到两门课程报给学院，作为本人将来授课的主干课程，学院将作出总体安排。

　　周东兰建议各位教师积极主动，努力把课上好，学院以后会继续多开展教学交流活动，增加教师间交流，共同提高教学水平。