本网讯　11月12日下午，英语教育学院在南校区E203课室召开了教师科研经验交流会，畅谈学习和研究体会。杨满珍副院长主持了会议，她首先介绍了学院在08、09年度取得的科研业绩，鼓励老师们再接再厉，争取多出高端成果、多申请科研项目。

　　接着，吴霞辉老师介绍了她在英国西敏斯特大学学习的经历。吴老师在英国学习一年，收获颇丰，她着重介绍了西敏斯特大学开设的教材编写和外语教学中科技运用的课程，为老师们提供了极有意义的外语教学与研究的新视角。

李成团发言

　　李成团老师是教育学院的年轻教师，在全国一类外语核心期刊发表过论文。他结合自己的研究体会用四个字高度概括了学术研究，即“小、新、深、顺”。他认为学术研究的选题要小、研究要有新意、有深度，行文要简洁流畅，他建议老师们要善于多读、多思考、多写作、多与导师沟通，只有这样才能有研究的灵感、才能写出好的研究文章。

　　此次科研经验交流会上，学院邀请了厦门大学著名教育学专家、博士生导师林金辉教授做了题为“当前教育改革与教育研究的热点和难点的若干问题”的讲座。林教授旁征博引、宏观全面地分析了目前教育界所关注的热点和难点，即素质教育、大学生创新精神和创新能力、高考和大学教师专业发展等四个问题。关于素质问题，林教授认为素质教育的主要内容应该是思想政治素质、道德素质、科学文化素质、身体素质和心理素质五个方面。关于培养大学生创新精神和创新能力的问题，林教授认为首先应该培养学生的“三基”概念，即基本概念、基本理论、基本方法，“三基”是激发逻辑思维的先决条件。他鼓励大学生以创业带动就业，在创业的过程中发挥自己的创新精神和能力。关于高考问题，林教授认为目前在国内，统一高考时当前社会二元结构和竞争加剧的必然、是维护社会公平、促进社会和谐的必须手段，因此不宜取消统一高考这个相对公平的尺度。关于大学教师发展问题，林教授认为增加投入时前提、体制改革是关键、教学改革是核心。林金辉教授的讲座开阔了教师们的视野、提高了教师们对教育问题的关注度。

林金辉教授讲解