会议伊始，刘岩简单介绍了此次修订教学的背景。她表示，在《珠江三角洲改革与规划发展纲要》的指导下，在今后五年内，英文学院将继续以培养本科人才为主，并在继续提高本科教学质量的基础上，努力建设高层次、高水平的教学研究型学院，这是学院学术委员会为未来发展制定的宏观发展战略。英文学院要进一步发挥原有学科——语言学、文学、翻译的优势，还要继续坚持“英语+专业方向”的培养模式，培养有国际视野的通用性人才。她强调，要提高教学内容中的人文内涵，培养全面发展、具有综合素质的人才，为此，学院将通过多开选修课的方式扩大学生自主学习的空间。

会议现场

　　何伟儒从近三年英文学院专业在广东高考录取情况及三年就业率的数据对英文学院近两年各专业就业情况和专业对口情况进行了详细分析。分析显示，英文学院要继续保持专业优势，提高英语综合能力和学生的综合素质。

　　马建军同与会人员就人才培养目标定位、教学计划、专业规模、4+0教学模式等四方面进行了讨论。她表示，英文学院面临着“危”与“机”并存的挑战，人才培养目标尤为重要。

　　会议经过讨论，对英文学院人才培养方案和教学计划的指导思想达成了共识，形成了决议。