许国彬致贺词

　　许国彬为本次研讨会致贺词，他介绍道，我校自2003年开设韩国语专业以来，八年间取得了极大的成就。我校韩国语系拥有高素质的教师队伍，培养了一批又一批优秀的韩国语人才，编写了国家教育部第一批特色专业建设点教材。他高度赞扬了韩国语系日趋完善、日趋科学化的课程设置和“3+1”人才培养模式。他还指出，本次研讨会为泛珠三角地区韩国语教育发展提供了交流平台，也将促进我校韩国语专业建设以更饱满的姿态走向更高的目标。

　　东语学院副院长全永根在致词中指出，自2007年以来每年都会定期举行广东地区韩国语教育学术研讨会，而今年的研讨会拓展范围更广。

全永根致开幕词　

　　本次的研讨会以鉴赏国内外著名学者们的论文和综合讨论的形式进行。

　　在主题报告会上，韩国梨花女子大学的朴昌源就“语法形态素的交替现象”，韩国首尔大学的尹汝卓就“韩国教育中的沟通能力及文化、文学教育”，复旦大学的姜银国就“韩国语语法教育的理论和现状”，扬州大学的文英子就“中国韩国语词汇教育研究现状及词汇研究方案”，浙江绍兴外国语学院的刘银钟就“关于语法教材中冠型词和冠型词形语尾的研究”分别进行演说。

　　下午的综合讨论会将学者专家们分为两个小组，分别就“韩国语词汇、发音教育中存在的问题”以及“韩国语语法教育中存在的问题”分类进行细致地探讨，同时也深入探讨了明年即将推行的国内韩国专业四、八级考试。

激烈探讨，火花四射

　　据了解，泛珠三角地区作为中国改革开放的前沿阵地，以其优越的地理位置和良好的投资环境吸引了世界各地的先进技术和优秀企业。近年来，泛珠三角地区和韩国的交流更是日益频繁，在政治、经济、文化等方面取得了显著的成果。在这样的时代潮流下，珠三角地区对韩语人才的需求也日益增加，韩国语教育也因此受到社会的关注和重视。但是珠三角的韩国语教育起步较晚，至今仍处于初级阶段，在韩国语的语法、词汇等一些基础领域，在教学内容和方法上仍存在着许多问题。本次研讨会围绕“韩国语语法教育理论和应用”这一主题，进一步对泛珠三角地区的韩国语教育现状进行探讨，旨在解决韩国语教育中实际存在的问题和弊病，为促进韩国语教育的发展指明方向。