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四)梦的延续
黄昏,乡间的小路上…
黄彦和我如常地走在通往谷枚家的路上,我俩每天晚上都给谷枚和他姐姐谷榴补习英语。她们家的路很难走,一路泥泞,稻草铺得很少。我们每次都用她家门前的井水洗脚。她妈显然比第一天来时热情多了,又是倒茶,又是送上花生米,还有李子呢!”你们家很干净啊!”我们赞美说。“都没什么家具,很简单的。”的确, 除了一张吃饭的桌子和几张凳子,家里就只剩下一台21寸的电视机,谷枚的学习成绩很好,家里贴满了奖状。谷枚的父亲早在她七岁时因癌症去世了，他们家的经济支柱竟然是在外打工的大姐姐,当我们问她关于学费的时候,谷枚妈妈自豪地说谷枚上学是免费的,原来谷枚五年来都因学习成绩优异而免交学费。
其实,从第一天我就注意到这个孩子,她很聪明,第一天就跟我们说她想跳级,很想多学一点英语。这使我燃生了去给她补习英语的念头。井下小学五年级开的英语课简直是哑巴英语,很多时候都只给学生自己看书,那里的英语水平太落后了,但孩子们学习英语的欲望却十分强烈。哪怕是最简单的英文单词都会让他们欣喜若狂。
教音标时,我尝试用客家话帮助谷枚记忆,[ai]即客家话”我”的读音,每天晚上我们都是很迟回去的,谷枚和她妈妈怕我们两个女生晚上回去危险,特意把我们送到家,回去以后大伙都在看着自己做的菜,等着我们回来。一听见我们的声音就一窝蜂地起筷了,“哎,奇怪,我刚才看中的那块呢?跑哪去了?”“又没写上你名字,在我肚子里了!”“啊?你……”这样的日子,大伙都过得特别开心。
丰盛的晚餐
白天大家都累坏了,晚上我们总喜欢聚到一起,说说当天发生的趣事,排排明天的课表。“那个小班呀,我特喜欢柳康了,他呀,太可爱了,哈哈……” “在小班上课比管幼儿园还辛苦,我嗓门都快哑了!” “今天中班的孩子说为什么就他们没电影看,怎么回事啊?” “哎,明天给大班排个历史课吧!”“成!”……
饭后谈论会
(五) 梦——我的彩虹天堂, 还找得到方向吗
“花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草！墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑声不闻声见悄，多情却被无情恼。”
彩虹总在风雨后，这里是属于我的彩虹天堂吗？
一双双写满渴望的眼睛，一张张充满稚气的脸，我捧着《国学宋词》，走进四五年级中班的课室，我每在黑板上写一个字，他们就念一个，他们使劲地喊，喊到青筋都现出来了，我看着很是心疼，引导他们从词人的经历揣摩整首词的主旨，从词中描写景物颜色的词中寻找词人表达的感情。“欣欣老师，春天是生机勃勃的象征，为什么表达的却是词人的悲伤情感呢？”“你们知道什么是反衬吗？”
课堂上全心投入的老师
“反衬就是男扮女装，老师。”一阵笑声。“刚才境锋说的是反串，我问的是反衬，反衬是词人常用的写作手法，像这首《蝶恋花》，苏轼就用了以喜见悲写作手法了，这就是以喜景反衬 ,悲情了，明白了吗？”
“明白！”又是一阵呐喊。
为了让他们觉得语文课其实也会很有趣，我特意布置了一个课后作业，让他们在理解了这首词的意境以后，根据自己的想象，画一幅画，如果他们想和我说什么话都可在画的后面写上。
学生作品
第二天学习委员谷枚把作业收齐交到我手上，接过一张张大大小小的画稿纸，我的心跟着手突然颤动了一下，看着他们亲手画的燕子、柳树、小溪和木房子，我已经说不出话来了。
简单的画有无尽的深情
“老师，对不起，我不会画画，但请你教我好吗？”
“欣欣老师，你上的第一节课就很好，适合当语文老师”
“短短的八天很快就过去的，我们要快快乐乐地渡（错别字，应为‘度’）过。”
……
感性的我已经不止一次被他们的文字感动。 除了画画，我还告诉他们把我教的词《蝶恋花》背诵下来，后天抽背。他们真的 很听话，那天他们就围着我背给我听。我在想，这群可爱的孩子很勤奋好学，但缺的就是好的教育和好的老师。我知道山里的孩子一定有很多的梦想，义教的第二堂语文课，我给他们出了一道补充的作文题《我希望……》，他们写的题目有很多。
《我希望能够考上广外大》
《我希望成为警察》
《我希望世界能和平和团结》
《我希望我是一位老师》
他们交的每篇作文我都认真地看过,而且文章的后面都写上我的评语和感想……我希望这样能够鼓励孩子们努力去实现他们心中的理想。
在兴宁的这几天,这段幸福的记忆永远也抹不掉。
甜蜜合照
回家的日子不远了,离开井下村的日子不远了,很快就要回家，回大学城,过回那段滋润的日子,那时,我的彩虹天堂, 还找得到方向吗?
（六）梦醒时分——离别时刻
短短的十天过得很快,此时此刻,队员们都在忙着准备最后的欢送会。我们买了孩子们平时很少可以喝的上的可乐、雪碧,欢送会定在下午四点,我们班主任三点半先去给孩子们开个小班会,发给每位小朋友一本精美的笔记本和我们广外的一张照片,扉页上写着我们的祝福语，这可是我们前天晚上奋斗到凌晨两点钟的心血结晶啊。
颁发奖品之前,我真的不敢多说什么,真的很怕会说着说着就哭起来……
下午四点,各班小朋友在班主任的带领下搬着木凳子来到了小操场,首先大伙来个大合唱《朋友》，看着那小班的孩子个个青筋尽现,唱得相当卖力,我原来想哭的冲动已经飞到九霄云外了。伴着歌声，我们全队12个人把原来护着摄像机和相机的伞扔到一边,雨水滴在我们的脸颊上,十天的感情,实实在在,此刻,我流下了眼泪。
大合照的时间了,“茄子,YEAH!”“ 和校长拍的可要正经点哦!”
大合照
欢送会结束了,大伙还在忙着拍照呢!
“老师,来一个”
“老师,这里啊这里啊!”
“老师,你可不可以不走啊?我们舍不得你们啊!”
“老师,你们什么时候走啊?”
“明天什么时候呢?上午?”
“上午几点钟啊?”
“我们也很早起床的.我们要来送你们.”
……
至今,我还记得境锋那双红红的眼睛,他这孩子,真不够坚强啊,堂堂男子汉哭什么呢?或许,明年我们还会再来!记得,好好学习啊!
那人,那山,那水,井下,我们永远不会忘记。
