实施目标管理方案一年多来，体育部紧紧围绕着目标管理的各项指标，积极进取，同心同德，齐心协力，大力推进目标管理工作的开展。实践证明，管理出效益，管理出成效，《学院目标管理》对体育部的工作起了积极的作用，实施目标管理使体育部的工作上了台阶，取得了可喜的成绩，对照《广外大体育部目标管理责任书》第一阶段（2005年9月—2006年12月）的任务。体育部在教学、竞赛、课外群体工作等方面超额完成任务，自评良好。下面我将把体育部一年多来所做的主要工作向学校作一个简单扼要的汇报。
一、主要工作和成绩
实施目标管理，体育部在思想上高度重视，通过多途径的宣传，使全体教职工明确目标管理的意义，明确努力的方向，对照目标去工作，无论是教学、训练、科研、竞赛各项工作都是根据目标管理的要求去做、去对照、去完成。形成“人人讲学习，人人谋发展”的良好氛围，构建了“和谐体育部”。如2005年和2006年的校教工田径运动会，以及今年的教工篮球比赛，体育部上下一条心，心往一处想，劲往一处使，形成发展的良好势头，都分别取得了第一名。
1、教学工作方面
（1）深化教学改革工作，提高教学质量
以学生为本，改革体育教学模式。体育课程改变了过去按行政班或男女班授课“一管到底”“一刀切”的组织形式，取而代之是按“兴趣”，按“素质”，按“技能”等组织形式的体育选项课，让学生根据自己的兴趣和爱好选课，打破了原有的院、系、班统一上课的制度，以满足不同层次、不同水平、不同兴趣学生的需要。开设的课程有篮球、排球、足球、乒乓球、武术、健美操、太极拳、跆拳道、体育舞蹈、羽毛球、快乐体育、游泳、艺术体操等多个项目，这些课程的开设深受广大学生的欢迎，使他们能积极、自觉、愉快地投入到体育活动中去。
（2）改革了体育教学模式，培养了学生的体育能力
实施“以课堂教学为主体、群体竞赛活动和课外体育锻炼为延伸”的体育教学模式，在教学中努力倡导学导式、开放式、探究式教学，提倡师生之间、生生之间的多边互动，提高学生参与体育的积极性，最大限度地发挥学生的创造性。根据目标管理的要求，结合体育的特点，体育课中积极组织、安排学生参与体育实践活动，如：裁判实习、自编操、带准备活动、素质练习等，培养了学生的体育能力。
（3）建立健全完整的教学监控体系，成效显著
为完成教学任务，提高教学质量，体育部建立健全了完整的体育教学监控体系，从部到系，各个教学岗位、各个教学环节都有专人负责，责任明确，保证了教学工作的顺利开展。高度重视教学过程中教师和学生的反馈意见，发现问题能及时妥善解决，确保体育教学工作的顺利进行。要求每学期部、系领导均必须完成学校规定的听课任务，同时还必须至少每两周对教学情况进行一次全面的巡查，对教师相互看课也进行严格的要求；每学期教学部定期组织集体备课及业务学习，由各专业教师向本部老师集体授课，讲解教法，提高业务水平。
（4）落实制度，措施得当，成效显著
一是2005－2006学年度体育部学生评教平均得分在全校课堂教学评估中名列前三名。
二是2005年度、2006学年度全校学生《学生体质健康标准》测试的通过率达98%。
三是体育部焦峪平老师的《排球CAI教学课件》参加教育部组织的全国多媒体课件比赛获得三等奖。
2、科研工作方面
针对体育部大部分教师科研底子薄，缺乏科研经验等实际情况，体育部把提高学术氛围，建设科研团队，培养学术骨干作为头等大事来抓。
（1）首先在体育部的全体会议上多次强调科研工作的重要性，紧迫性。
（2）加大了科研工作的奖励力度，出台了一系列科研奖励条例，对参加各级论文报告会获奖的教师给予一定奖励，提高教师科研的积极性与主动性。
（3）成立了体育部科研团队
由教授担任组长，研究生作为科研骨干，并有跨学科专业的专家教授参与，增强了体育部科研团队的实力，通过定时召开团队会议，增强团队成员之间的联系，使教师改变以往“孤军作战”的习惯，调动教师参与科研的积极性，成效明显。
（4）措施得当，成效显著
一是一年多以来，我部教师申报校级以上课题18项，参与省部级课题4项，已获批准的具体如下：
获批的课题项目表
序号 课题 级别 立项时间 负责人 参与者
1 《广州大学城体育资源优势互补，资源共享的途径与模式的研究》 校级课题
2 《2010年“后亚运效应”对广州经济和社会的影响》 科研团队
3 《关于外语院校体育课程创新教学的研究》 校级课题
4 《新时期体育教学与运动训练协调、可持续性发展研究》 校级课题
5 《2008年奥运会开幕式表演设计的相关研究》 国家体育总局课题
6 《小康社会的体育旅游资源开发研究——全面建设小康社会进程中》广东省体育旅游资源开发研究 国家社科项目子课题
二是一年多以来，体育部发表论文44篇，其中核心期刊11篇，人均0.39篇，省级刊物33篇，人均1.18篇，出版专著2本；有3位教师的论文参加广东省大运会科报论文，并分别获得二等奖和三等奖；教师公开发表教学研究论文19篇，人均0.67篇。
3、重视师资队伍建设，优化教师学历层次
鉴于体育部专任教师中具有硕士的比例较低，距学校建设高水平研究性大学的要求有一定的差距的实际情况，体育部按照目标管理的要求，积极鼓励教师在职进修、攻读博士、硕士学位；认真地组织教师参加学校人事处主办的各种培训班学习。鼓励教职工进行业务学习等，并取得良好效果。
（1）一年多以来，体育部有2名青年教师报考博士，10名教师报考硕士，已有5人考取在职硕士。
（2）体育部规定35岁以下的教师必须参加学校人事处安排的继续教育课程，参加人数多，出勤率高，完成情况良好。
（3）一年多以来，体育部共有18名教师等教师参加各级教练员、裁判员培训班学习。
（4）刘珺老师被国侨办选派赴委内瑞拉、巴西、特多、巴拿马等国慰问演出，国侨办为此还专门发来感谢信。
（5）2005年9月—2006年12月，有五名教师通过副高职称评审资格，使体育部的职称结构发生很大的改变。
4、竞赛工作方面
（1）积极备战广东省第七届大学生运动会，成绩喜人
在2006年7月举行的广东省第七届大学生运动会上，我校代表团甲组以2金10银8铜位居奖牌榜第八名，以541.6分位居甲组团体总分第五名，以621.6分获甲乙组综合分第九名（大运会奖励前十名），并获得体育道德风尚奖，取得了运动成绩和精神文明的双丰收。
为了备战大运会，体育部把抓好大运会的竞赛、训练工作作为重点，领导班子亲自抓，并深入第一线做调查研究，工作勤勤恳恳，作风深入扎实，给全体教师起模范带头作用。
从运动员的选拔、训练计划的制定、教练员的职责、运动场地的安排、后勤工作的保障等都有目的、有计划、有步骤地进行。如：体育部组成了运动训练工作检查小组，由部领导林少娜、李旭武、陈春燕、竞训中心主任余中、办公室主任蔡奋组成，每天负责在南北校区各个运动场检查训练工作，目的是了解运动队的训练情况，及时地解决训练中存在的问题。如南北校区的交通问题、学生的学习问题、教练员的学习与提高问题、场地和器材问题、运动员的伤病问题等等，根据检查中所发现的问题，想方设法解决。
一年多以来，为了大运会的训练工作，体育部的教师不计较个人的得失，一心一意扑在训练上，他们牺牲了大量的休息时间，几乎没有节假日，长期奔跑在南北校区，他们不仅抓学生的训练，而且关心学生的学习和生活，是运动员的贴心人。正是他们的这种奉献精神，激励着运动员为校争光。应该说，成绩的取得，是与他们的努力和汗水分不开的。
（2）对外竞赛活动
一年多来，体育部积极开展对外体育竞赛，扩大学校影响力。广东外语外贸大学学生代表学校参加校外比赛，取得较好的成绩，具体的请见附表1。
（3）校内
群体活动作为体育教学延伸的第二课堂，在南北校区蓬勃开展，我部安排教师指导各体育协会、各院系开展体育活动，形成学校、学院、协会三位一体的课外体育竞赛体系；并成功地组织了40年校庆体育活动，成功地组织召开了广东外语外贸大学学生第六、第七届田径运动会等全校性体育比赛活动。
5、党的建设
一年多来，体育部全体党员以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的教育方针，坚持社会主义办学方向，有政治意识、大局意识、法纪意识、发展意识、责任意识、质量意识和服务意识，围绕学校的中心开展工作，发展新党员2名，入党积极分子6名。
依法依规行政，不断提高治部办学能力；工作中厉行节约，高度负责，群众满意度2006年达到97％。
全面开展好党内监督、群众监督、民主监督，部务公开、民主决策等方面的群众满意（含基本满意）度2006年达97％。
6、加强制度建设，完善财务管理制度
坚持民主集中制，发挥好党政联席会议的作用，坚持每周一召开党政联席会议制度，就体育部的发展和建设问题，上交党政联席会议讨论通过，并认真执行党政联席会议的决定。
出台了《广外外大体育部财务管理规定》等规定，努力提高切块经费的使用效益。通过健全规章制度，实行部务公开，依法行政，减少矛盾，理顺了关系，有效地推进了我部管理，激发了教职工的工作热情。
7、其他工作
积极组织和配合校工会的体育工作：协助校工会开好2005年、2006年的教工运动会，教工篮球赛裁判等工作，派出专业教师任教工瑜珈培训班教练，体育部派出多名教师参加广东省高校教工排球赛。
二、 存在问题与建议
1．为了提高教师的业务水平和科研能力，体育部鼓励教师积极参加裁判工作和教练员培训班学习，但因体育课必须随堂上，不能停调课的特殊性，使工作出现两难境地。
2、教育部每年都要求对大学生进行体质测试，我校每年有一万多学生参加测试，由于工作量大，需要学校增拨专项经费。
3、2006年我校游泳、乒乓球、女排、健美操等四个项目是广东省高水平运动队布点项目，没有专项经费，没能保证正常训练，对比赛获得好成绩提供保障。
