湛江“圆梦”服务队调研组成员四人一行到达杨柑二中着手进行调查工作。我们因此有机会见到了初三语文老师赵崇刚。从他滔滔不绝的讲述中，我们发现，农村教师的低待遇水平已经成为了一个社会不容忽视的问题。

教师宿舍成危房，台风一吹瓦片四起

　　今年32岁的赵老师毕业于佛山科技学院，现就任于杨柑二中。尽管工作10年之久，赵老师的住房问题仍未解决。记者亲眼目睹了活生生的危房：低矮的旧墙上水泥层已不见踪影，地面上一大块发黄的墙皮横在长着荒草的泥地上；发黑的碎瓦散落在屋顶上。打开绿色的小掩门，屋内黑压压的一片，发霉的气息迎面袭来。

在农村，多少孩子渴望着老师？

　　当提到农村教师待遇问题时，赵老师坚持认为农村教师待遇水平低。他的工资水平一直维持在800块左右，飞涨的物价更是让他生活捉襟见肘。因而，教师们没法调出一部分的钱来修缮破旧不堪的教工宿舍。由于学校本身资金不足，校方一直没有提出改善教职工住房条件的建议。

　　由于房子太小，赵老师的妻子生育后，这间宿舍无法再容下另一个生命，因而，赵老师的妻子不得不移居校外。打那以后，赵老师不得不“日行千里”去探望妻儿。长期劳累的奔波影响了教学工作，给校长留下了不好的印象。赵老师对此表示无可奈何。

农村教师待遇低，教师积极性大减

　　学校财政长期紧缩，无法兑现大量奖金，引起教职工强烈不满，导致了两年前教职工大罢课。当年颇具潜力的一批尖子学生因未得到教师的悉心指导，在升学考试中发挥平平，造成学校的升学率大打折扣。赵老师在为这批无辜学生扼腕叹息的同时，也一针见血地指出，教师低待遇直影响了教师的积极性，一定程度上阻碍当地教育水平的发展。

　　赵老师摇头说，很多青年教师刚走近这所学校的时候本是满怀热情，抱着一颗为教育事业奉献的雄心。自从待遇成了教职工和学校的主要矛盾以后，很多人只将自己的工作当成是一种谋生的手段。

城乡差距，在教职工待遇上表现得愈加明显

调研组成员和赵老师交谈

　　赵老师认为，经济越发达的地区，教师的待遇水平就会相应地提高。由于杨柑镇没有形成规模的企业和工厂，镇政府的收入水平不高，政府在教育上的投入相应较少。而在广州、深圳等大城市，教育投入会相应地增加。城镇差距加剧了农村教师的心理不平衡。赵老师提到，城市的毕业生不肯到农村教书，而农村的老师总恋着大城市。若这种情况没有得到解决，城乡差距将会继续拉大。