本网讯 强烈的“主人翁”意识和“校兴我荣，校衰我耻”的使命感、荣誉感是评估工作取得成功的关键，也是把我校做大做强做新的关键。在我校迎评动员大会上，党委书记兼校长徐真华如是说。 他指出，本科教学工作的核心是教学质量问题, 而教学质量活动是一项与学校所有成员都有关的活动。办学的质量，管理的效益，事业的发展有赖于学校全体成员的努力与合作。专业技术人员在学校工作中的地位是不可替代的，他们是办学质量提升的主导力量；管理干部是提高办学效益的保障力量，职工是维护学校正常运作的基础力量。 因此，强烈的“主人翁”意识和“校兴我荣，校衰我耻”的使命感、荣誉感是评估工作取得成功的关键，也是把我校做大做强做新的关键。 [img]yw/8.jpg[/img] 评估也应该是一次超越，对学校传统经验的超越，对以往工作成就的超越，对每一位广外大人自身的超越，因为我们有条件，有能力，有信心做得更好。 他还指出，评估是学校整顿教育教学秩序，规范教学活动、改善管理行为的良机，其终极目的是提高教师的教学水平，干部的管理能力，职工的工作效率和学生的学习质量，是凸现高校的办学优势和特色。 通过评估，施行全面质量管理来完善教学。以施行开放式管理，来加强专业教学的国际视野与全球意识，加强学科、专业间的交叉互补，行政单位与教学单位间的沟通、交流、学生与老师间的互动；以个性化的教学引导学生学会学习，学会谋事，学会做人，来满足学生、家长、用人单位和社会的需求。 评估是一次机遇，是一次加大建设力度，加快学校发展的机遇；评估是一次学习，是对先进的教学思想和管理理念的再学习，再思考；评估是一次总结，是对学校现行工作，对学校的干部、老师、职工乃至学生的思想状态，工作状态，教学状态、科研状态、条件状态以及学习状态的全面检查。 最后，徐真华校长号召全校教职员工，“让我们团结起来，为了创建优秀本科大学的共同的目标而努力奋斗，以新的业绩，新的成就取信于民众和社会！” （本网记者 Echo/文 卢慧明/图）