克林顿访问华，在清华大学做演讲时，清华的演讲台上除印出了清华大学的字样外，围绕其大学名称的还有其名扬海外的八字校训：“自强不息，厚德载物”。

校训是一所大学个性思想的集中表述，既反映一所大学的办学传统和特色，又体现了学校的办学理念与目标。它是一所大学历史感的沉积，对其追求与向往的注释，是其自身的一种深度认识，同时也是大学对其师生更高层次的要求。

2002年3月15日起，我校就通过校报、校园网等渠道向全校师生征集校训，从大量来稿中挑选了24条作为参评作品，从中产生了3条候选作品。其后，又多次在全校范围内征求意见，并组织了多场校训专家论证会进行研究。在此基础上，校长办公会2003年7月4日研究，确定以“明德尚行学贯中西”为我校校训。

通过阅读关于校训的诠释，我们可以说，在书面上，我们终于拥有自己的校训了。这个校训对外代表我们学校的办学方针、办学理念；对内则是对全校师生的殷殷期望，是一句令人激动不已的战斗口号。但从另一层面上讲，我们并没有真正“占有”这句校训，“明德尚行 学贯中西”在如今只是我们的一件漂亮衣服，我们穿上了它觉得精神抖擞、信心倍增，可当真正直面自我时，我们显然有些心虚与惭愧。“十年树木百年树人”，定下一个校训并不困难，只需要一定的时间与一定的人力物力。我们究竟要从校训中得到什么？要如何才能真正把校训渗透到我们的学习生活中，并持之以恒、将其作为贯彻一生的信条才是我们应该思考的。

    学校要成为“明德尚行 学贯中西”的行为模范，就必须营造出切实的精神氛围，做到真正的“追求美德与至善，推崇行动与实践”。我们不能认为有了这句校训，我们就拥有其表达的一切内容。我们应该不断追求，要不时地自问：“校训，我们离你还有多远？”

      （评论员 王粲/文）