本网讯　3月20日晚，我校B8学术报告厅传出朗朗读书声。这里，英语教育学院第二届Micro Teaching邀请赛决赛正如火如荼地进行。教育学院院长周富强、党总支副书记易宗勇、教育系主任周洁和外教Dr. Ed Nicholson等嘉宾出席现场，由古克平、李悦、杨满珍、黄辉等老师担任评委。

　　赛前，周富强致辞。他表示，“人人都能教学，但不是人人都能够教好。做一名优秀的英语老师不容易，只有真正懂得教育艺术的人才能教好英语。”他对大赛寄予深深的期望和祝福，希望同学们能在比赛中有所收获。

教学方式各异 机智表演逗乐观众

　　选手风采展示DV播放过后，比赛正式开始。拥有独具一格组名的“CAI”组合带着她们的“学生”率先登场。在被布置成模拟教室的舞台上，“CAI”用一曲自创的脸部按摩歌很快带动了现场气氛。

CAI组员从容应付问答环节

“师生”互动交流中

　　“CAT”组合则以她们可爱甜美的声音、幽默风趣的话语吸引了大家的眼球。一句“不管黑猫还是白猫，抓到老鼠就是好猫”令观众捧腹大笑。“分组抢答教授词汇”的形式新颖，“老师”们在一旁鼓励同学们抢答，“学生”们的机智回答逗乐全场，“老师们”的现身说法更是妙语连珠。20分钟的教学中，黑板意外跌落两次，却丝毫不影响两位女孩的精彩表演，反而赢得了观众们善意的笑声和掌声。

激烈抢答　模拟课堂上别开生面

　　面向“小学五年级学生”教学的“Cudy”组合，用生动形象的实物展示法来教授英语单词，并通过贴图片游戏、造句等方法巩固知识，同时播放DV向“学生”展示在购物时该如何讲价，课堂组织得紧凑有序。在问答环节，面对评委尖锐的问题，选手处变不惊，能够勇敢承认老师指出的错误并加以修正，机智坦诚的回答赢得了评委和观众的认可。

Cudy组合正利用实物教学

　　“TT” 组合由看图说故事入手，通过“简单描述（who，when，where）”和“组织故事情节（what，why，how）”两个步骤让“学生”们在学会如何讲故事的同时掌握较难词汇。

被逗乐的现场观众

　　“C&K”两位耐心的女“老师”带来现场展示，一步步引导“学生”“How to be a good child”；掀起现场气氛高潮的“Expecting”组合别具创意，幽默的传授、灵敏的反应，受到老师同学的连声称赞。

选手真情感言　望献身教育事业

　　赛后，记者采访了冠军组合“Cudy”（段蕊、熊春苑）。这对去年已经取得第二名好成绩的姐妹花表示再次参赛，更多是为了提高自己。从现场播放的DV拍摄到道具的准备等，她们都作了充分准备。虽然现场出现了一些意外，她们对结果十分满意。她们说，在比赛中发现了自身缺点，找出了差距，也更坚定了日后为教育事业服务的信念。

冠军组合Cudy与嘉宾合影

　　来自商英学院“Expecting”组合，虽然是全场唯一一支非教育学院队伍，但表现不俗，最终获得二等奖。队员刘慧曦认为，队伍是否能够获胜很大程度取决于队员的合作，而在实际教学中，老师应着重活跃课堂气氛、培养独特的教学方式和个性，方能取得良好的互动效果。

老师寄予希望　打造学院品牌

　　周洁是Micro Teaching比赛成长的见证者。她表示，与第一届比赛相比，无论从教学技巧还是教学计划的设置上来说都比去年有所进步，学生们并且表现更强的创新能力。“我们希望把这个比赛打造为学院的品牌活动,让Micro Teaching这个新专业为更多人所知，同时欢迎更多其他学院的同学参与进来，促进交流。”

附：获奖名单

一等奖　Cudy 段蕊 熊春苑

二等奖　Expecting 刘慧曦 林淑贞 张少敏

　　　　CAT 胡旭丹 王鑫

三等奖　C&K 方春霞 田静

　　　　CAI 蔡球 张剑华

　　　　TT 元爱清 袁希 谭敏源

The Most Professional Teacher：田静