编者按　2011年10月首届图书馆文化节在广外南北两校展开，在活动中南校图书馆三楼迁入了一位“新朋友”——通识教育平台。她的开通成为了文化节激情的高点，在这里有同学们自己精选的书籍，有紧跟时代的阅读媒介以及新颖的交流知识方式，每个环节都令人享受。通识阅读——带领我们走进另一片知识的天堂。

木椅明窗 品情调

　　几把藤椅错落有致，清晨的阳光透过落地窗户照进，清朗宁静。图书馆刚开门没多久，藤椅上就坐满了手捧书籍的人，面朝阳光，认真品读，不少广外学子的一天从这里开始。

　　这是南校图书馆三楼通识阅读区的情景。里面的书架陈列着分门别类的书籍，书并不多，但都是管理员精挑细选并且分门别类提供给同学们阅读的。每隔两个星期这里，架上的图书就会更换一次，每期的书单也会被列出来。

通识区清朗宁静，不少广外学子的一天从这里开始

　　“每次走楼梯上来，一上来就想找位置坐下。这里的椅子很舒服，所以每次上来都到这里。”经贸学院的黄同学如是说。从去年到现在，通识阅读区开设的时间只有六个月，但很多和黄同学一样有兴趣的学生已经是这里的常客。财经学院大二的小杜就是其中的一员，也见证了通识阅读区的成长。她介绍说，以前这里也提供桌椅给学生阅读，只是没有贴上“通识阅读”的标签，也没有陈列书。

　　随着时间的推移，通识阅读区日臻完善：以前的藤椅是固定的，后来应读者的要求，可以灵活的摆动，学生拥有自己的自由阅读空间；墙壁上挂着书写者“通识阅读”的牌匾，给了这个区域名正言顺的“身份”；通识阅读区里设置了一个留言区，同学们在这里畅所欲言，也能向大家推荐自己喜欢的书目。

“通识阅读”的牌匾，给了这个区域名正言顺的“身份”

　　面对这些改变，新闻学院大二的郑同学认为还可以做得更好。“通识区没有完全发挥它的作用，人很多，但都是看自己带来的专业书。这是个好场所，也应该是阅读人文类书籍的好地方，如果能够扩大宣传，让更多同学了解这里、学会阅读，通识区的作用能够发挥到极致。

观影论道 享流通

　　“开放之平台，开放之思想；开放之公民，开放之社会。”作为一个为广外人流通知识，交换思想的平台，通识教育平台有着它独有的“博雅之术”。这里不仅仅有除专业课以外的各类书籍，更吸引人的莫过于它精彩的特色活动。

　　纪录片﹑名师讲坛﹑独立电影等等的观影会是活动的主力军。“我参加过几次关于名师讲坛的观影会。觉得很享受参与活动那种可以自由交流的氛围”，11级财经学院的唐同学说道，“看讲坛是一方面，但是能够跟身边的同学，甚至是一些素不相识的同学，进行近距离地很随意地交谈才是我参加活动的重点”。

　　而纪录片的观影会，如广州大学生纪录片巡展第二场——《对自然，永远不说征服》、 “齐放”赵亮纪录作品展（广州站）之《纸飞机》和《告别圆明园》——圆明园画家村的最后时刻等独具时代内涵的影片吸引了许多学子甚至是外校的学生前来观看。

　　作为通识平台的王牌活动，主题沙龙亮点无数。法学院大一的段同学在谈到自己曾经参加过的主题沙龙时兴奋地说：“当自己毫无顾虑地说出自己的想法也不必太在意别人的阳光时，那种感觉挺爽。”伴随着图书馆文化节举行的“通识阅读沙龙：2011年诺贝尔文学奖近距离”和真人图书馆尤为受关注。

诺贝尔文学奖近距离文化节沙龙，嘉宾在台上讨论诗歌

　　“这是一个交流而非得出结论的地方。在这里你可以找到不同的书籍，见到不同的读者，听到不同的声音。之后，你就会发现自己会慢慢地在一次次思想的延伸中去修改，去审视自己的一些想法。”08级经贸学院的蓝同学谈到自己组织和参与平台活动后的感受时说道。同时，她还表示在未来的计划里，平台还会邀请社会上不同阶层的代表人物前来与同学们进行互动。

说新谈地 碰思想

　　通识教育平台的开放，吸引了一批志同道合的学生志愿者，他们共同为这个平台服务。据通识教育平台的韩老师说，这些“小朋友”大多都去上过中山大学的公民课，是我校较早接触通识教育的一批同学。来自新闻学院的许同学就是其中的一位志愿者，他说之所以会想到来这里做志愿者，是因为对这份工作感兴趣、有热情，同时觉得能够通过这个平台服务同学很有意义。

　　现在，通识教育平台已经完成了新一轮的志愿者招募工作，南校共有8名同学入选。经贸学院的罗同学说她曾经参加了1984读书沙龙举办的那期“必须保卫社会”的主题沙龙，接触到了这个组织，了解这个平台 。之后，她关注了广外通识教育平台的微博，得知其招新的信息，想到自己曾在参加读书沙龙时有所收获，想做一个奉献者，让更多人受益，因此加入到新的志愿者团队中来。

　　除了微博，图书馆通识阅读区入口处的留言本也是平台和同学们沟通互动的有效途径。同学们在阅读之后，经常会到留言处写下自己的意见和建议，对于来自同学们的这些反馈，平台的工作人员都会认真回复。同学们的意见主要集中在通识阅读区书籍的数目和种类上，如有同学写道：经济管理类书籍可以放入中英双语版。工作人员也及时给出回复：你好，新一期书单中将会更新中英文双语本，请多加关注。

留言本上经常溢满阅读的愉悦心情

　　此外，其中不乏同学利用留言本来向通识阅读区推荐书目，更有一部分同学借留言本表达感情。有一位同学写道：“很喜欢这个地方，悠闲中获得心灵的净化与升华”。

获知会思 通学识

　　“什么是通识教育？不了解”、“不知道，不了解”、“没听过，不知道”当被问及是否了解通识教育时，很多同学这样回答。通识教育是英文“general education”的译名，源于19世纪， 20世纪后广泛成为欧美大学的必修科目。其实，通识教育就在我们身边。除去南校图书馆的通识教育平台，选修课程就是“通选课”也是其中的一种。此外，我校也在2011级开设“大学通识教育”这门新课程。

　　“通选课意义在于让那些无知少年懂得除了微博还有很多他们不懂的东西，比如中国五千年文化和大自然。现在的孩子都失去了很多文化的奠基，变得很轻浮，不懂得尊重。比如说，当你在欣赏歌剧的时候他们会鄙夷地说：难道你就不能听一听周杰伦吗？我不敢说上通选收获很多，但最深刻的一点是，知识面的宽度扩大了。”管理学院大三的曾同学这样阐述通选课的意义。他已经修了三门通选，并且还表示想去蹭通选。

　　而谈起通识教育的发展，法学院大二的唐同学表示学分制度应该进行改革。曾同学则说，国情不同，中国同美国细节上还是有差距的，但是总的来说还是未来是光明的，只是实施起来如何那就有待考证。

　　作为正在大学中兴起中并受热捧的通识教育，未来如何尚待考证。而哈佛大学著名教授杜维明先生曾诠释过大学的作用：大学不是一个专业的训练班，因为大学专业训练班无法同企业相比；大学不是一个科技培训处，因为科技培训处是由许多其他组织来完成的。大学应该是一个全面的教育，应为学生将来终身的学习和持久发展创造条件。

专题策划：赵元祯

专题采写：记者 龚远珍 魏莹 赵元祯  实习生 何颖欣 罗海燕

附：

广外通识教育平台微博：http://weibo.com/tongshijiaoyu

其他活动相关链接：

广外创设“真人图书馆” 校长首当真人书

http://www.gwnews.net/article73009.html

http://www.gwnews.net/article-72985.html

“齐放”赵亮纪录作品展【广州站】之《纸飞机》 （大学城）

http://www.douban.com/event/14697703/

图书馆文化节沙龙热议今年诺奖得主作品

http://www.gwnews.net/article-72631.html

广州大学生纪录片巡展第二场——对自然，永远不说征服

http://news.dayoo.com/club/201111/22/96643_20579839.htm

1984读书沙龙第3期：作家读者见面会：变个花样读经典

http://www.douban.com/group/topic/19075324/