编者按：广东外语外贸大学即将迎来六十周年华诞，六十年风雨兼程，一甲子春华秋实。为献礼校庆，我们特别推出“六秩芳华·外教情深”系列专访，聚焦在广外辛勤耕耘十年以上的外籍教师，倾听他们与广外之间的温暖故事，感受那一份跨越山海的教育情怀。

本期特别呈现日语学院冈泽成俊（Shigetoshi Okazawa）老师的故事。他在广外这片热土上，已默默扎根十七年。从最初惊叹于岭南盛夏的热情，到如今深深爱上这座学术家园，他不仅亲历了广外的发展变迁，更以深厚的学识与不倦的热忱，持续搭建中日韩三国文化交流的桥梁。

冈泽成俊老师自2008年起任教于广外。他毕业于东京大学并获硕士学位，多年来不仅承担本科与研究生的日语课程教学，也积极参与“亚洲校园”计划，并创新性地开设了CAP语言交流课程，为促进中日韩三国学生之间的跨文化交流作出了重要贡献。

冈泽老师治学严谨、经验丰富，深受学生喜爱。他还积极组织亚洲校园文化节等多项活动，有力推动了广外国际化校园文化的建设。在他心中，广外不仅是一所高水平的外国语大学，更是一片承载着他与各国师生共同成长的精神家园。

回忆起对广外的初印象，冈泽老师笑称，当初只知广州位于比日本冲绳更南的位置，但对这里的炎热并无实际概念，直到亲身体验后才深感“酷暑难耐”。尽管初来时曾为这座南方城市的炽热气候感到惊讶，但随着在广外逐渐扎根，他慢慢体会到，这份“热”不仅来自岭南的土地，更源自无数广外师生对知识与学术始终不熄的热忱。

冈泽老师给亚校学生授课

【对话冈泽成俊：一片热土，十分温度】

Q：您在来到广外之前，也曾在中国多所高校任教。在广外工作多年后，您认为这里最吸引您长期留下的特质是什么？

A：广外在白云山麓、环境宜居。校内有教职工宿舍、每日去教学楼很方便。这是我之前任教的学校所没有的。此外、广外是一所高水平语言大学，不仅有日语，还有韩语、越南语、泰语等等各种语言，每次了解到一种新的语言就会觉得非常有趣。

Q：在您所了解的高校中，广外最独特的文化气质或精神内核是什么？

A：校园环境十分优美，绿树与鲜花环绕。图书馆内，浓厚的学习氛围令人印象深刻，也激发了我的学习动力。记得有一次进入图书馆，当我站在那个圆形的区域时，感到非常炎热。我注意到许多学生甚至打着伞在坚持学习。这番景象既独特有趣，又让人为之动容。此情此景，让我坚定了自己也要努力奋进的决心。

Q：相信在这十年里，一定有很多来自学生或同事的温暖瞬间让您铭记于心。可以分享一两个最让您感动的小故事吗？

A：清晨的校道上，总能看见很多同学手持书卷、潜心晨读。各国的语言在耳畔交织成韵，由此听见这世界的蓬勃生机，便觉一天都被注入了无限的活力。每每见此光景，便从心底觉得，中国学生是如此勤奋。作为一名老师，广外学子们这份孜孜不倦的执着，总能为我的内心注入一股温和而坚定的力量。

Q：在广外教学生涯中，有没有哪个具体的时刻，让您从心底感到“选择这里，是值得的”？

A： 有的。每当我站在“亚洲校园”的课堂里，看着中国学生与日、韩留学生三两成组、热烈交流的身影，听着他们用外语认真沟通又不时传出笑声——那个画面总让我感到一种特别的欣慰。那一刻，语言不再是课本上的符号，而成了连接彼此的桥梁；课堂也不仅是传授知识的场所，更成为了亚洲青年相互理解的窗口。正是这些平凡的瞬间，一次次印证着我当初选择的正确，也让我深深感受到作为一名教育者的幸福。

Q：在您十年的教学生涯中，最大的成就感来源于什么？

A：看着新生们专注地练习平假名，我会觉得感动；看着初学的学生不久后就能唱起日语歌，我又倍感自豪。在教学过程中，我倾注了大量心血，而学生们的日语能力也实实在在地提高了，这或许就是为人师者最大的幸福。

Q：在您任职期间，您亲身感受到广外最大的变化是什么？（可以是校园设施、学术氛围、国际化程度等）

A：广外学术氛围的发展速度超乎我的想象。十几年前我来到广外的时候、它就已经稳居全国外语类院校的顶尖行列。而过去十年，它从未止步，而是在卓越的基石上不断迈进，向着更高更远的目标持续攀升。与此同时，校园环境的变化也同样令人欣喜。第一教学楼落成后，师生上课便利了许多。更让我感慨的是，如今每间教室都安装了空调——这在炎热的岭南夏日里，实实在在地为师生的教学与学习提供了保障。安装空调看似是一件小事，却恰恰体现了学校细致入微的人文关怀。

Q：在广外您解锁了哪些新技能？

A：来到广外之后、我学会了蝶泳。每两年一次的教工游泳比赛，我都会代表日语学院参赛，我们学院几乎每次都夺得名次。此外、因为周围的人都在使用微信，我也开始用、并且一直在尝试用中文发朋友圈、这让我的中文进步了非常多。

冈泽老师用中文发的朋友圈

对即将到来的校庆，冈泽老师写下简洁而深情的祝福语：“广外50周年校庆，我很怀念。庆祝广外迎来60周年校庆，我期待70周年校庆。”十年又十年，时光在白云山麓静静流转。他的镜头里，收藏过图书馆前晨读的身影，定格过亚洲课堂上三语交汇的瞬间，也记录下从青草到秋叶的校园四季。那些用中文写下的朋友圈、那些在泳池中激起的浪花、那些从平假名到流畅对话的成长——都化作时光的诗行，写进广外这本厚重的书里。

冈泽老师与他的校庆祝福

冈泽老师的故事，是白云山下一帧帧鲜活的画卷，每一幅都染着多语文化的色彩；是知识殿堂一章章奋进的乐章，每个音符都跃动着跨文化对话的旋律；更是亚洲校园一页页共融的诗篇，字里行间流淌着教育的温度。

六秩芳华，初心如故。这个关于温暖与成长的故事，仍在广外这片热土上，被岁月深情续写。