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我校教师问鼎全国外语院校大学英语说课比赛桂冠

文字:记者 实习生 黄文婕 赵元祯 图片: 编辑: 发布时间:2011-12-04 点击数:

 

  本网讯 12月4日, 第二届全国外语院校大学英语教学研讨会说课比赛在我校艺术学院小剧场隆重召开。经过近四个半小时的角逐,广东外语外贸大学讲师陈媛媛凭89.1分的成绩获得了此说课比赛的特等奖。


获奖选手合影留念

趣味奇招 绘生动课堂

    为让同学们更好地融入课堂且掌握知识,比赛的老师们各出奇招营造生动活泼的课堂氛围。我校西方社会与文化课程讲师肖衡碧在比赛中提到自己在讲解西方文化艺术时,为了让学生们在深入理解地同时思考古代与现代文化差异,她将刘翔、比尔盖茨与特洛伊战争中的古英雄们进行了比较。并且还通过西方诺亚方舟神话和中国大禹治水故事的比较将中国文化思想也渗透入学生的学习知识范围。有趣的话题自然让学生能主动参与其中并主导课堂,这招果然出奇制胜,也让肖衡碧赢得了全场的第二高分。


肖衡碧赢得全场的第二高分

   “我是一位老师,当然希望自己的女儿能享受学校教育;但我也是一位母亲,却也不想让女儿尝某些传统教育之苦。那我究竟该如何选择?”我校讲师李春林在定位《homeschooling》课堂时别出心裁地以自身情况为例向学生们提出了这个问题,并向其寻求答案。语罢,全场评委与嘉宾齐爆出了笑声和掌声,对李春林充分调动学生积极性,建立生动课堂的智慧表示赞许与肯定。

崭新技法 增学习兴趣

    于我校教授视听说课程的讲师陈媛媛注重运用新的科技平台激起学生学习兴趣,她要求学生把当天学到的东西或学习感受写在班级公共博客或是微博上。在这样的平台上,学生们会自觉地查阅课外资料,尝试着自己写评论。当被评委问到她是如何教会学生掌握语言点时,陈媛媛回答道:“首先,我会让学生猜英语单词的在文中的意思,再让学生把英语单词与自己的日常生活联系起来,比如进行角色扮演或演戏剧等。”


陈媛媛赢得特等奖

  来自北京第二外国语学院的讲师马辉在讲述Socratic Seminar在高级英语课堂的应用的课程时,提出了课堂学习的另一个新方法。她把一个班级的学生分成两个部分,一个部分在中间围成圈讨论老师提出的问题,另一部分同学则在圈外进行观察与倾听。老师则在圈外倾听,如果发现学生的讨论离题则及时帮忙引回到对正题的讨论。

全面巧法 定专业之精

  全场唯一的男老师刘亮星也在市场营销英语授课方面表达了自己的见解。他以“less is more”为主题为现场的观众拉开了英语专业课的新画面。接着他强调“professional contest”为主线,并将枯燥难懂的BCG知识化为形象可爱的图片予以展示。尽管演说简短,但是让在座的观众中顿觉耳目一新,从他的专业方法中感受到了英语教育的新力量。


全场唯一男老师刘亮星

  比赛最后,北京第二外国语学院应用英语学院院长张喜华对研讨会做出了总结。她表示各讨论小组都提出了许多的教学方面的问题也都给予了可行的解决方法,这是一次成功的研讨会。此外,全国外语院校大学外语协作会会长,北京第二外国语学院副校长邱鸣宣布第三届全国外语院校大学英语教学研讨会将会在西安外国语大学举办。

 

附:获奖名单 
特等奖   陈媛媛 89.1
一等奖   肖衡碧 88.14
       黄  辉 88.04
      王润梅 87.2
 
二等奖   刘亮星 86.94
       李炳慧 86.06
       刘  芳 85.47
       李春琳 85.44
       马  辉 85.4
 
三等奖   陶玉梅 85.03
      翟润梅 84.56
      朱秀全 83.94
      陈李萍 83.8
      何巧玲 83.69
      李向晖 82.9
      王天舒 82.2
      杨卫华 77.32