预备党员转正先过答辩关
高校学生在毕业前需要进行毕业答辩，顺利通过后才能按时毕业，取得毕业证书；而在广外法学院，预备党员转正，也要经过转正答辩，才能成为一名正式党员。
“转正答辩具有‘秀’的性质，迎合了当下年轻人追求个性、追求自我、追求新潮的心理，为广大学生提供一个展现自我、张扬个性的平台。”广外法学院党委书记金良成表示，预备党员转正答辩制度即预备党员在转正时要向本年级党员、入党积极分子和群众进行预备期间的情况汇报，同时就答辩委员会及在场任何人提出的党的基本理论和有关实际工作等问题进行答辩，以此接受全方位的监督与评议。
据悉，为保证预备党员转正答辩会顺利、有效进行，法学院党委制定了详细的答辩流程。在答辩正式举行之前，需成立答辩委员会，确定答辩时间、地点等事宜，并结合每个答辩人的实际情况设计问题题库。
答辩过程中，答辩人需自备幻灯片等演示文件，利用5-8分钟的时间陈述自己在预备期间的表现，说明个人成绩与不足，今后努力的方向等。答辩人陈述完毕，答辩委员会成员就党的基本理论知识、时事政治、个人优缺点等问题进行提问，现场的入党积极分子、普通群众也可进行补充提问。答辩人针对各个问题进行答辩，答辩会结束后，召开支部党员大会进行讨论表决，由答辩委员会介绍答辩人的表现和对他们进行教育考察的情况，由全体党员讨论后就能否转正进行讨论和表决。
“现场答辩会使我们置身于评委和参会的党内外人士的监督之下，在思想上行动上不敢有丝毫懈怠，我们感到了压力，同时也更加坚定了今后努力的方向。”不久前通过转正答辩的小吴表示。
预备党员转正答辩不仅让答辩人受益匪浅，也为入党积极分子和预备党员提供了生动的现场观摩机会。王浩泉于2011年5月12日通过了转正答辩，他坦言能如此顺利地通过转正答辩，得益于他之前参加了一次转正答辩会：“虽然之前我能随口说出马列主义、毛泽东思想的一些内容，但理解仅停留在字面上，没有深入去体会其深层的含义，那次答辩会让我意识到：要在平时就注意对党的基本理论的学习，这个学习的过程不是短期的，而是需要我们的长期坚持。”
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据了解，法学院党委从2005年11月试行预备党员转正答辩制度，2008年12月在全院范围内全面推行，至今已有7个年级超过250位预备党员通过转正答辩后转为正式党员，将近800名入党积极分子和党外群众参与了预备党员转正答辩专题组织生活会。
“雷锋比
iphone还要受欢迎”国际商务英语学院的大二学生小莉，参加完上学期的党课培训后，就多了一项“政治任务”——每周到图书馆志愿服务2个小时，帮助图书馆工作人员整理—下书架、摆放一下书籍等。小莉告诉我们，这是他们学院学生入党的“必修课”。原来，国际商务英语学院党委探索出了学生党员图书馆志愿服务，组织全体学生党员和入党积极分子定期、长期到图书馆开展志愿服务，服务内容包括新书分类、旧书整理、排书上架等。每位志愿者的服务期为一学期，服务期满有专门的工作评估，其考察结果可作为该同学入党、转正或评优的参考之—。此项活动既减轻了图书馆工作人员的负担，又增强了学生党员的责任意识，被学生们誉为“服务他人与锻炼自我的双赢举措”。截至2011年11月，全院累计约1100名学生党员和入党积极分子参与了此项活动，累计服务时间达13560小时。
广外党委副书记卢景辉介绍，在校党委的领导下，：各基层党组织精心培育符合本单位师生员工实际和学科特点的活动，打造了一批具有高等教育特色和广外特色的党建品牌。艺术学院党总支部根据专业特色和学生特点，创建了“送艺下乡’；寓教于艺”党建品牌，组织多支社会实践服务队暑期赴从化等地农村开展送艺下乡、义务支教以及“送文艺进社区”、“送文艺进特殊群体”等社会实践活动；校级学生组织党支部成立了“创先争优”服务队，以扶贫开发和关爱农民工子女为重点，到清远市清新县龙颈镇河东村开展支教调研活动，为农村少年儿童开展个性化课程辅导，帮助学习有困难的学生攻克学习难关。
在志愿服务遍地开花的带动下，学生们也主动投入到志愿服务中。在广外校园里，处处活跃着党员志愿者的身影：在学校周边的交通要道上，身穿红马甲，手拿小红旗一板一眼疏导交通的是他们；穿梭于各个宿舍、教室、图书馆，收集废旧报纸、书籍，变“废”为“金”为生活困难儿童购买书包、文具的是他们；利用周日的时间为社会上迫切需要提高英语技能的人群和服务员、的士司机等群体实施免费的英语教学与辅导的有他们……难怪广外党委宣传部部长胡文涛不无自豪地说：“在我们学校，雷锋比iphone还要受欢迎。”
“我的大学是从勤工开始的”
在广外相思河畔的小山坡上，有一个云山咖啡屋。夕阳西下的傍晚，很多外教和留学生会来到这里，就着夕阳的余辉，品一杯浓郁的咖啡，学校一些外事接待活动也会安排在这里。
云山咖啡屋成立于2003年，是广外勤工助学中心成立的第一个勤工助学实体，继云山咖啡屋之后，广外又相继成立了云山网球俱乐部、云山水榭咖啡屋、云山报亭、云山精品屋等30个经济实体，由学生自主经营管理，每年为家庭经济困难学生提供1000多个勤工助学岗位。2005年5月26日，学校党委决定成立直属校党委的学生勤工助学中心党支部，成为全国首个建立在勤工助学机构的党组织。2008年9月，中心党支部成立了审计检查组，被誉为中心党支部的“纪委”，主要工作是配合学校和中心财务部，做好对中心的卫生安全、人事及财务等检查工作。
学生勤工助学中心党支部的党员来自不同学院、不同专业、不同年级、不同校区以及不同的勤工助学岗位，相比较传统学生党支部注重理论方面的学习与提高，学生勤工助学党支部更加注重在劳动中培养、在服务中提高党员的服务意识、工作意识和责任意识，充分发挥党员在勤工助学工作中的先锋模范带头作用。广外学生工作部部长植秀聪告诉我们，广外勤工助学实体化的建设模式被称之为云山模式，既为家庭经济困难的学生提供了勤工助学岗位，也为渴望参与社会实践、立志创业的学生提供了锻炼成长的机会，成为该校学生参与社会实践、教学实习、思想教育和党建教育的基地。党支部十分注重结合实体的特点组织相应的学习、教育等活动。
有在勤工助学中心工作经验的同学也成为用人单位招聘人才的首选。
“我要给46个人发工资。”中文学院的大三学生林晓青，是20“年12月2日成立的云山优座咖D1》屋经理，她大二入党，大三创业，言语中透出超出年龄的成熟。“在我们的实体建设中，从创业设计、实施、门面装修、员工的招聘与培训、货源采购、内部管理到销售服务，都是由学生自主参与、自主经营管理的。”“曾经听一位师兄说，他的大学是从勤工开始的，我觉得我的大学也是从勤工开始的。大十入学时感到迷茫，整天无所事事，上网占用了大量时间。加入勤工—年时间以来，我成长了很多，对未来有了更清晰的定位—大三我会继续留在勤工，挑战其他的岗位，为自己毕业后创业打好基础。”勤工助学中心党支部宣传委员王晓萍如此评价勤工助学中心的工作经历对自己的影响。
“作为一所具有鲜明国际化特色的高等学校，我们更加注重党的建设，在人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新中，以培养为使命，以教育为重点，以质量为根本，不断提高党员素质和优化党员结构，健全多层次、多渠道的党员经常性学习教育体系，注意加强对学生的思想政治教育，把青年学生团结和凝聚在党的周围，培养具有国际视野、创新思维和创新能力，通晓国际规则，能直接参与国际合作与竞争的有社会责任感的国际化人水”卢景辉表示。
（文：《广东党建》记者／王燕 摄影记者／廖荣 实习生／禹文凌 通讯员／邓旭峰）
