项目负责人及学术带头人：外国语言文学研究显成效
    验收专家组成员、省“211工程”协调小组联络员，徐真华教授率领的项目组成员、栾栋率领的项目组成员及学术带头人出席了本次座谈会。座谈会由中山大学翻译学院院长黄国文教授主持。
    在项目负责人及学术带头人座谈会上，我校高级翻译学院院长平洪就翻译学院学科内涵式发展情况进行了汇报。他指出，“211工程”三期项目建设对我校意义重大。翻译学院也努力利用211项目提升学科内涵，抓住契机，利用国际平台，开拓国际视野。同时鼓励师生服务社会，进入翻译第一线参加实习。

　　谈到211项目对学科建设所带来的“质的变化”，西语学院院长郑立华教授总结了西语学院的建设成果。他表示，在211项目的巨大推动下，西语学院学科建设意识得以强化、科研水平更上一层楼。郑立华建议加强学校一级学科建设，结合学校情况，发挥优势开展“特色建设”，加大“协同作战”力度。

　　东语学院院长陈多友教授在发言时指出，近两年来，东语学院借助211建设东风，抓建设、抓硕士点，狠抓“四化”，将本科教学办得有声有色，东语学院聘请云山学者为学院教育发展把脉，新增印地语和阿拉伯语等多元优势小语种，实现了跨越式发展。“211工程的推动，使我们抓到新起点，走上新平台。”陈多友如是说。

项目负责人及学术带头人：人文学中心建设展亮点

    此外，人文学中心建设——比较文化视野的文学通化研究项目组成员及学术带头人也通报了项目情况。负责人栾栋用“一支钢铁队伍，一班出生入死的弟兄”形容项目研究成员的奋斗精神。他表示，在“有眼光、有魄力、有胸怀、有干事决心”的领导们的支持下，人文学中心建设“别出心裁、另辟蹊径，在国际化浪潮中争得一席之地。”

    中文学院院长陈彦辉教授表示，211三期工程使中文学院在人才培养、师资队伍建设、科研能力及整个学科的综合实力方面得到了提升。他表达了“希望学科建设获得更多支持以作出更大贡献”的愿望。

    谈及我校比较文学“多语种支持”的特色，刘小平教授指出，我校开拓了比较文学这个新的研究领域，提升了学科地位，使研究生培养进一步发展，师资队伍中的青年教师得到建设加强；而在肖四新教授看来，此次211项目中重点学科的建设对形成一支有明确学科意识的团队，对形成具有中国特色的比较文学，对学生人文情怀和国际视野的培养具有重大意义。
　　张进教授认为，“人文学科发展周期长，见效慢，但在211的推动下，各种绩效显现出来了。”他表示，我校人文学科目前已建成系统工程。211工程所营造的人才资源平台，使得学校内部人才资源得以集中。陈桐生教授则指出创建人文学科是本次研究项目的最大亮点。

中青年骨干教师：精益求精　盼后续工程　

　　在中青年骨干教师座谈会上，武汉大学法语研究中心副主任罗国祥教授，中山大学中文系吴承学教授，以及来自我校各院系及研究中心的十位老师作了发言，探讨“211工程”三期项目的具体情况。

广东省“211工程”三期建设省验收中青年骨干教师座谈会

　　有教师提出，对于人文学中心建设——比较文化视野的文学通化研究项目，通过建立人文学研讨会和开设人文学教程，该学科建立了科研、教学相结合的发展方式；人文学选修课在三期项目的促进下将人文学普及至本科生中，为广外的人文素养培养以及学术实力塑造起到了巨大作用；同时，三期项目中广东省政府对外国文学研究给予了大力的支持，起到了引导的作用。这使得外国文学，尤其是英美文学研究在此期间加强了文学学科概念，提升了研究理念，增强了团队意识。一言蔽之，“211工程”三期项目促进了广外的学科意识、团队意识以及科研意识，显著的成果使老师们希望下一期工程依然能够来到广外。