本网讯　3月25日下午，新一届教学督导工作布置会在北校区第二会议室召开，会议由副校长仲伟合主持。教务处处长詹文都、副处长范正华，全体教学督导员及教务处相关人员参加了此次会议。会议主要就做好本学期的教学督导工作进行了安排布置。

会议现场

　　仲伟合首先介绍了新一届的教学督导委员，充分肯定教学督导制度在学校教学质量监控方面发挥的重要作用，并对各位督导委员表示了感谢。

仲伟合主持会议并发言

　　詹文都首先感谢上一届督导员出色、圆满地完成了教学督导任务，并对新一届教学督导委员会的新成员表示欢迎。他总结了上学期的教学督导工作，并简要介绍了学校2010年主要的教学工作。范正华布置和强调了本学期的督导工作重点，他希望各督导委员继续做好督导日常听课的工作，加强与授课老师及学生的沟通，并积极参与学校的专项评估工作。

　　非语言组的督导组组长冯益谦和语言组督导组的组长戴桂玉分别进行了发言。冯益谦在发言中提到了督导工作中的“五者”，即“先进教育理念的传播者”、“课程建设的合作者”、“教育改革的促进者”、“教学过程的督导者”、“教学过程的推动者”。他表示，要做好教学督导工作，就要发展积极和谐的“督导”关系。戴桂玉也在其发言中提到，要让督导员发挥好学生与所学课程之间的桥梁作用，多倾听学生对于教学工作的意见和建议。

　　仲伟合在会议最后作了总结发言，他强调本科教学督导制度是学校质量监控体系中的重要环节之一。学校本科教学管理日益规范、本科教学质量稳步提高及“十一五”期间所取得的成绩与各位教学督导员的辛勤工作密不可分。仲伟合认为，教学督导员均是教学经验丰富、治学严谨的教授，要充分发挥“传、帮、带”的作用，帮助青年教师尽快成长。他还重申了“稳定”、“优化”、“提高”、“特色”八字方针。其中，“稳定”即稳定专业规模，“优化”即优化专业结构，“提高”指提高教学质量，“特色”指地方性大学一定要有自己的办学特色。仲伟合还提到，要进行人才培养模式的改革创新，提高学生的实践能力、创新能力、自主学习能力、就业创业能力及跨文化交际能力，将广外建设成为一所国际化特色鲜明的高水平教学研究型大学。