在去年的本科教学工作水平评估中，教育部专家组对我校的新办专业提出了一些中肯意见。我校连年大幅度扩大招生，不增设新专业就无法满足社会需求。笔者认为要确保新专业质量有几个相关问题是要重视的。
　　1、做好充分论证和调研。增设新专业应与我校的定位和学科、专业发展规划相一致，必须充分考虑我校的办学条件，量力而行。所谓办学条件包括：师资力量、学术带头人、教学资源，教学设施等等；还应考虑本地区其它兄弟院校相关专业的开设情况，以体现我校的特色和优势。
　　2、必须具备比较雄厚的学科基础，有优势专业作为依托。没有可靠依托，新专业就很难上水平，就不可能有良好的发展前景。
　　3、必须做好前期的准备工作。先开设相关辅修课和选修课；事先制订切实可行的教学大纲和教学计划，设置好有社会竞争力的主干课程。正如评估专家刘树田教授所说：“对新办专业而言，课程设置和课程体系不能照搬，特别不能求全。”
　　4、必须充分考虑市场需求这一主要参考值，优先增设社会急需、就业形势看好的新专业。教育部已把学生就业率作为衡量专业办学质量的一项重要指标。
　　5、在人才培养模式上，新专业更要体现某种程度的“不可替代性”，使其一开始就具有鲜明特色并在本地区、本领域形成一定影响。
　　6、合理配置教学资源，充分发挥我校传统优势专业对新办专业的辐射和示范作用；从科研切入，选好研究方向，既以科研促进教学质量，保证新专业的可持续发展，也为以后申报硕士点打下基础。
　　我校要做大做强做优，增设新专业、办好新专业是我校面临的重大课题。我们必须以高度的责任感、改革创新的精神和踏踏实实的工作作风，为新专业的茁壮成长创造良好环境和优裕条件。