每年两届的广交会，是广外大学生一个发挥才干的天地。今年的95届广交会，除了大三的学生外，学校也安排了经贸学院的一些大二的学生去做场务工作。在实习结束时，广交会的经历在他们心中究竟是多大份量呢？
　　大三的学生把这次实习看成一次难得的机会，在实习报告中详细记录下了自己两个月里的实习感受，对广交会的一些分析，以及对学校工作安排的一些建议。
　　带着新鲜感和挑战感来到，带着工作的经验离开。责任感、职业道德、团队精神、做事谨慎认真的态度、人际交往的能力，各个方面的锻炼，使他们感觉能力都有很大的提高，更为日后出来工作打下了很好的基础。大三的一些学生认为，广交会的工作并不复杂，大二的学生都可以应付得来。
　　在去过广交会实习的大二学生们的意见中，。早点参与实习给了他们一个接触社会的机会，积累了实践经验。但很多人表示，工作安排乱，培训不合理，实习中的工作与所学专业的知识联系不多，即使大四去也不会用到太多知识，甚至有时候会因为实习而耽误了学习。另外，个人的能力在这个时候也显得比较有限，没有什么发挥的空间。他们表示，学校这次的工作安排不够合理，缺乏灵活性、实效性，随机性太大，在实习报告中都有反映。
　　广交会也为学生提供了一个英语实践的平台，在实习过后，他们都意识到了英语的重要性。因为在与外宾的交流中很多时候都会词不达意，不足之处比想象中的还要多。很多人表示在以后要更加努力学好英语，以更多的知识来充实自己，而英语不是简单的读，写，听，做题能力，更重要的是我们要说出来。
　　大三的学生提出，这是学校给他们安排的唯一一次实习。他们建议，在条件许可的情况下，可否给同学们安排至少两次的广交会实习？仅参加一次广交会，充其量只能了解它的运行机制、政策安排，最多也只能了解到这一期的商品结构及成交规模和结构，而缺乏纵向比较。多次的参与恰恰能对其进行纵向的对比。特别是对经济类学生来说，对经济发展的思考和研究似乎更加重要。
　　另外，是否可以允许已参加过学院统一实习的同学联系实践？学校安排的工作主要是熟悉交易会的组织和运作安排，而大家自己联系的工作，大多是作为展销商或采购商的代理和翻译，后者更可以实践和学习他们所学习的专业知识。实习，重在是否能从实践中学习，对形式的要求是不是不必太高？