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高校代表探讨新常态下非学历继续教育创新发展

文字:白丽云 图片:蒋小平 编辑:李宛馨 发布时间:2016-05-13 点击数: 分享至:

本网讯   近日,广东省普通高校新常态下非学历继续教育创新发展专题研讨会在我校北校区成功召开。本次研讨会由广东省普通高校成人教育研究会主办,我校继续教育(公开)学院承办。来自中山大学、暨南大学、华南师范大学、华南农业大学等近90位高校代表参加了会议。会议由继教(公开)学院院长何勇斌主持。

与会人员大合照

我校副校长陈林汉在开幕式上致辞,他向出席本次专题研讨会的代表表示了热烈的欢迎。他介绍了我校的办学情况,同时指出继续教育是终身学习体系的重要组成部分。开展非学历继续教育是高校利用自身优质资源为社会服务的重要途径之一。我校一直以来高度重视非学历继续教育的改革与发展,充分发挥了外语外贸院校的专业优势,立足珠三角地区的人才需求,锐意进取,不断创新教学项目,为社会培养了大量的人才。他认为非学历继续教育尤其是行业培训,市场竞争尤为激烈,面临着日益严峻的挑战,改革发展势在必行。本次研讨会是各个高校共享办学经验的良好平台,希望兄弟院校间能加强联系合作,及时解决办学过程中遇到的各种问题,共同谋求非学历继续教育的更快发展。

陈林汉致辞

中国成人教育协会成人外语高等教育专业委员会会长谢毅斌教授作了题为《高校继续教育创新发展的思考》的专题报告。他对目前有关继续教育的国家政策新动态以个人独特的视角进行了解读,传达了国家《教育发展纲要》的教育扶贫精神。他指出,继续教育目前正处在慕课时代和教育4.0时代,每一个行业都在整合、交叉和渗透,互联网给我们很大的启示。面对继续教育的新生态,研究会举办本次创新发展的专题研讨会恰逢其时。

谢毅斌作报告

谢毅斌指出,在教育大众化和各类教育争奇斗艳的背景下,继续教育的发展需要直面需求下降和培训机构良莠不齐等问题,谋求转型发展。他认为,继续教育转型发展需突出“精品”、“差异”、“市场”以及“人才”的概念,注重“质量兴校工程”、“流程再造工程”、“信息化工程”、“携手联姻工程”和“资源重组过程”。转型的过程中应致力于建立促进转型和良性发展的运作体系,策划和构建继续教育市场化拓展体系、质量监控与考核评估体系、可持续发展与创新体系、多元化平台体系。同时,他认为高校非学历继续教育的管理者需要具备把握方向的能力、贯彻落实的能力、服务社会的能力、群众工作的能力、协同创新的能力和特色发展的能力。

下午的会议由继续教育(公开)学院书记苏冬燕主持。本次专题研讨会邀请了华南农业大学、深圳大学、五邑大学、广东外语外贸大学四所高校作了专题发言。华南农业大学继续教育学院院长徐正春以《拓宽培训领域,创新培训方法,扩大培训影响》为题,与会议代表分享了华南农业大学开展非学历继续教育培训的做法与思考;深圳大学继续教育学院书记杜龙以《有教无类、适应转型、创新服务》为关键词给大家分享了深圳大学非学历继续教育的办学情况、办学目标与办学定位,并提出办学过程中遇到的问题与思考。五邑大学继续教育学院院长余从荣以《抓住机遇,努力发展非学历教育》为题,他从转变观念、打造品牌、挖掘资源和强化力量四方面阐述了他对创新发展的思考。我校继续教育(公开)学院院长何勇斌给与会代表汇报了学院办学的基本情况和非学历教育的发展历程,重点介绍了我校非学历教育发展的主要举措和面临的主要问题,并提出了目前思考的一些发展思路。